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1、we have two ears but only one mouth. it takes us two years to learn to speak, but it takes us a lifetime to learn to be silent.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)寫好小學(xué)作文500字集合5篇 寫好小學(xué)作文500字 篇1真理只會(huì)光顧勤勞的人,只有勤勞的人才會(huì)去探索,考究縱使他成為一個(gè)發(fā)現(xiàn)的開拓者;一個(gè)無(wú)休止理的帶領(lǐng)者;一個(gè)成功的代表者所以,這句話本身就是一個(gè)真理。打噴嚏是一件平常事,可是英國(guó)的一位老師卻注意到了這個(gè)現(xiàn)像,于是,他想:“人在打噴嚏時(shí)可打出多大的風(fēng)力?風(fēng)速是什么意思

2、?是空氣嗎?”他一直在想這個(gè)問(wèn)題。于是,他打開電腦他那善于考證,思維敏捷的一種心理反應(yīng)縱使他繼續(xù)研究下去。據(jù)有關(guān)資料表明:打噴嚏是一種反身動(dòng)作,這是鼻腔中的神經(jīng)細(xì)胞向大腦傳送驅(qū)除細(xì)菌及微生物或灰塵后的反應(yīng)。之后,他又想:“怎樣進(jìn)一步測(cè)出風(fēng)速?”他管朋友借來(lái)了“風(fēng)速儀”,開始以自己身邊的人來(lái)做“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。后來(lái),我便以風(fēng)的分類來(lái)測(cè)量,經(jīng)過(guò)了反復(fù)的實(shí)驗(yàn),他得出了結(jié)論;人在打噴嚏的同時(shí)鼻腔內(nèi)的氣流即以一百六十公里的速度向外釋放出來(lái)。一般人的速度可達(dá)到“44.4km/s”,這個(gè)風(fēng)速經(jīng)考究后大致是這樣的。每增加一個(gè)人風(fēng)速即可達(dá)到2倍或以上。所以這位老師發(fā)現(xiàn):從氣流這一點(diǎn)來(lái)看,打噴嚏的氣流是不會(huì)低于12級(jí)

3、臺(tái)風(fēng)的氣流。如果全球的人同時(shí)打一個(gè)噴嚏會(huì)帶來(lái)毀滅的空難。當(dāng)然,這種可能性幾乎為零。這種發(fā)現(xiàn),后來(lái)又被醫(yī)院所采用,依據(jù)打噴嚏的風(fēng)速來(lái)測(cè)試他的鼻腔是否為健康標(biāo)準(zhǔn),真的是實(shí)踐勝于實(shí)驗(yàn)呀!看吶!僅僅是一個(gè)噴嚏竟然是幾乎于臺(tái)風(fēng)的氣流!有的人說(shuō):“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后?!彼灾挥心切┮?jiàn)微知著的人才會(huì)從平常的事情中發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的真理。記?。禾煜拢豢赡軙?huì)不勞而獲真理只會(huì)光顧勤奮的人!這位去老師的心靈中的一絲靈感,竟縱使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的真,真的是一個(gè)見(jiàn)微知著的人,勤奮等于真理,真理就是成功路的一座顯著的里程碑!一個(gè)小小的噴嚏竟可以讓人明白天一個(gè)又一個(gè)真理。正所謂是:從細(xì)微中發(fā)現(xiàn)真理,從小事中發(fā)現(xiàn)事實(shí),

4、多想,多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。才是成功的關(guān)鍵,才是發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵盤,才是觀察的關(guān)鍵!寫好小學(xué)作文500字 篇2做最好的自己,無(wú)論是誰(shuí),若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會(huì)很充實(shí),很快樂(lè),很成功。做最好的自己,說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情。第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛(ài)好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,無(wú)論你的家庭有多么貧困,你的父母多么無(wú)知,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;就你的長(zhǎng)相,丑也罷,矮也罷,黑也罷,胖也罷,或者滿臉的青春痘,甚至身有殘疾,鏡子里的那個(gè)人就是你自己,你都要滿心喜悅的面對(duì)他,能夠像欣

5、賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己,每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品,沒(méi)有復(fù)制,沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩,或紅,或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩,不用擔(dān)心,也不用害怕,更不用盲從輕率地做出改變,造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的,你僅是作為你而存在。第二,要不斷完善自己,做最好的自己。最好不是和別人比,天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè),你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好,是和自己比較,和過(guò)去的自己,和昨天的自己比較,讓自己成為今天最好的自己,努力讓自己的每一今天都有收獲,有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人,不在乎你底子有多薄,基礎(chǔ)

6、有多差,只要努力,你就可以比不努力的你更好,只要你堅(jiān)持努力,你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善,比如一個(gè)學(xué)生,壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí),精神固然可嘉,但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí),你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的,你首先要保證在課堂上的效率,保證自習(xí)課的效率,在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己!寫好小學(xué)作文500字 篇3世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的,無(wú)獨(dú)有偶,人也是一樣的。我就是我,你就是你,我們不僅要做自己,還要做最好的自己,否則你來(lái)到這個(gè)世界就無(wú)半點(diǎn)意義。的確

7、,我的笑容不迷人,我的眼睛不美麗,我仿佛是一滴水,一粒石子,很平凡,然而我不甘心,不相信。要成為氣勢(shì)磅礴的大海,我要偉大,我要做最好的自己。雖我沒(méi)有名模的魅麗,可我有愛(ài)護(hù)環(huán)境的毅力。有一次,我同幾個(gè)小伙伴走在放學(xué)回家的路上,我們一人買了一根雪糕,我們邊走邊吃,他們把雪糕皮都扔在了地上,我想:既然要保護(hù)環(huán)境就不是口頭說(shuō)說(shuō)而已。于是我撿起他們的雪糕皮和我的那一個(gè)緊握在一起,我抬頭望一望,前面沒(méi)有垃圾箱,可回頭一瞅,遠(yuǎn)處有一個(gè)綠色的垃圾箱在向我招手。雖說(shuō)我知道這樣走與我的家是背道而馳,可還是走了過(guò)去,因?yàn)槲蚁霝榄h(huán)保盡一份力。如果我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球,就學(xué)會(huì)了做最好的自己。雖說(shuō)我沒(méi)有霍元甲高超的武藝,可我

8、是獨(dú)一無(wú)二的.自己?,F(xiàn)在是初春,天已然不冷了,可全班同學(xué)還穿著自己的衣服,只有我獨(dú)一無(wú)二地穿上了綠色的校服,因?yàn)槲矣X(jué)得這是學(xué)校特有的服飾,這是少年軍校獨(dú)有的風(fēng)姿。其實(shí)有時(shí)做獨(dú)一無(wú)二的自己,就是做最好的自己。雖說(shuō)我沒(méi)有神童超人的智慧,但我有無(wú)與倫比的自信。每次面對(duì)記者的采訪,我都會(huì)落落大方地面對(duì)鏡頭侃侃而談,表面從容鎮(zhèn)定,可內(nèi)心還是害怕至極,可我說(shuō)得還算流利,是因?yàn)槲矣凶孕?。我有自信,所以我是最好的自己。我?dú)一無(wú)二、我自信、我有毅力,我把自身的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,盡可能做出對(duì)社會(huì)有益的事情,這就是我,我要永遠(yuǎn)都做最好的自己。寫好小學(xué)作文500字 篇4過(guò)年嘍!說(shuō)到過(guò)年,許多人都認(rèn)為有趣的地方在于放鞭炮、

9、放煙花或者收壓歲錢等等可我卻不這么認(rèn)為,我絕的過(guò)年最過(guò)癮的就是可以開開心心的玩上幾天,能吃到美味無(wú)比的年夜飯。哎呀,那個(gè)爽喲。先說(shuō)能開開心心地玩上幾天吧。在老家,我每天都可以去買小炮玩。還真別說(shuō),我差不多是玩瘋了,以至于創(chuàng)下一天光買小炮就花了二十塊錢的“吉尼斯記錄”。我還可以玩游戲機(jī)(就是插在電視上的那一種)一般來(lái)說(shuō),我一天不玩?zhèn)€3個(gè)小時(shí)是不過(guò)癮的。不僅玩得爽,而且連吃都吃的很爽呢???!除夕那天晚上,我家做了一桌十分豐盛的年夜飯,我看那餐桌上的飯菜引發(fā)了我強(qiáng)烈的食欲,弄得我直流口水。雪白的桌布上,擺滿了一盤盤色香味俱佳的飯菜,有象征團(tuán)圓的豬頭肉、有香噴噴的五香雞、有細(xì)嫩的青椒土豆、有碧綠脆嫩的

10、青菜,有讓人垂涎三尺的冰糖燉豬蹄,還有油光閃閃的脆皮魚我饞涎欲滴,正要下手,哥哥連忙將我離菜僅剩余0.1厘米的筷子搶下:“你是不是忘了點(diǎn)什么?”忘,忘了什么?我哪有閑工夫管別的,吃飯就夠了。哥哥的視線向幾大瓶飲料和酒,我心領(lǐng)神會(huì)“干杯!”一聲清脆的酒杯撞擊聲穿入了我的耳朵,大人喝酒,小孩喝飲料,八個(gè)酒杯碰在一起,像八朵鮮艷的花,更像八顆溫暖的心,緊緊相連,永不分離。在我的帶領(lǐng)下,大家都對(duì)餐桌上的實(shí)物發(fā)起了最后的“總攻”?!案簟卑?,好飽,再看看自己的勞動(dòng)成果:盤子里除了菜湯什么都不剩。歡樂(lè)的笑聲回蕩在房間里兔年的鐘聲剛剛敲響,美麗多彩的煙花、震耳欲聾的炮竹頓時(shí)彌漫整個(gè)寧?kù)o的月夜,漆黑的夜空變得

11、奪目起來(lái)。剎那間仿佛天空不再漆黑,眼前不再迷茫,剎那間仿佛人與人心心相連,心心相印。凌晨一點(diǎn)了,沒(méi)有媽媽讓我趕快睡覺(jué)的催促,沒(méi)有作業(yè)未完成時(shí)的擔(dān)憂,只有快樂(lè)和幸福,真好。寫好小學(xué)作文500字 篇5小時(shí)候的我,總是想:怎么不用左手?寫寫字捏?讓右手有個(gè)時(shí)間休息,休息。這一天,終于來(lái)到了。老師站在講臺(tái)桌前,對(duì)著同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,拿出紙和筆來(lái)。用左手寫寫字吧?!闭娴陌。液?jiǎn)直不敢相信,我的耳朵沒(méi)有聽錯(cuò)吧。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看看周圍的同學(xué),他們正拿出紙,用左手拿著筆寫著呢。我也掏出紙來(lái),用左手拿著筆,咦,怪胎,怎么跟右手拿的不一樣捏?我再來(lái)琢磨琢磨。我用左手的食指和大拇指握好,怎么像是在握棍子啊,怪怪的。我又用右手拿了拿,用眼睛仔細(xì)地看了看,然后用左手拿,拿了又拿功夫不負(fù)有心人,我終于,拿好了。哎,我嘆了口氣,接著我就開始寫起字來(lái)了。寫了個(gè)“童”字,看上去像是蟲子一樣,歪歪斜斜的。橫不平豎不直,難看死了。我又擦到重新寫起來(lái)。怎么還是那么難看啊。不過(guò)比剛開始好看多了。我又寫起“年”字來(lái),結(jié)果寫了個(gè)反正,逗樂(lè)了同桌,我們?cè)谀抢镄α嗽S久,只見(jiàn)同桌一個(gè)字都還寫不出來(lái)。我又擦到,重新寫了起來(lái)。一遍又一遍的,雖然挺累人的。但是挺有趣的嘛。有些同學(xué)已經(jīng)寫好了。老師開始指導(dǎo)他們,還評(píng)誰(shuí)的字還看不

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