教研室工作總結(jié)范文.doc_第1頁
教研室工作總結(jié)范文.doc_第2頁
教研室工作總結(jié)范文.doc_第3頁
教研室工作總結(jié)范文.doc_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教研室工作總結(jié)范文姓名:學(xué)校:時間:XXXXXXXXX教研室工作總結(jié)范文 根據(jù)期初的工作計劃, 以中職新課程改革為契機, 有目的、有計劃、 有步驟地開展了各項教研活動,現(xiàn)將本學(xué)期的教科室工作總結(jié)如下:一、組織了課題申報與研究 申報了省級課題中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)實踐與研究 ,課題 組組長為胡躍云,組員有甘應(yīng)培、任富祥、王先佑、戴衛(wèi)、蔣欣、張勝 波、劉丹等。課題從20XX年4月起到20XX年4月止用三年的時間進行 研究。二、組織教師參加各項教研交流活動1、先后組織教師 100 多人次參加了校級教學(xué)觀摩活動。2、組織專業(yè)課教師 20 多人次參加了汩羅職業(yè)中專教師的教學(xué)與交 流活動。3、組織專業(yè)課

2、教師 20 多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活 動。4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。三、組織師生參加各項技能競賽1、20XX年度全省春季技能競賽,我校楊科老師指導(dǎo)的蔡旺同學(xué)獲 得省二等獎。2、20XX年度全市春季技能競賽,我校劉丹老師指導(dǎo)的傅鑫同學(xué)獲 市三等獎 ;張勝波老師指導(dǎo)的、譚碩宇、曹意同學(xué)獲得三等獎 ;楊科老師 指導(dǎo)的蔡旺、楊明同學(xué)獲得市一等獎3、20XX年度全市冬季技能競賽,我校胡敏、吳瑰、徐智慧老師指 導(dǎo)的陳瑤同學(xué)獲市二等獎,王莎、張宇陽獲市二等獎 ; 王義威、李學(xué)龍老師指導(dǎo)的張超、熊浩宇同學(xué)獲得三等獎。4、20XX年成功舉行了學(xué)生專業(yè)技能競賽。四、指導(dǎo)

3、教研組組織學(xué)生開展各種有意義的活動1、與語文組配合組織舉辦了以“我的祖國”為主題的征文活動。2、與英語組配合組織舉辦了以“愛我專業(yè)”為主題的英語演講比賽活動。3、與藝體組配合組織舉辦了校園書法比賽活動。4、與藝體組配合組織舉辦了高一廣播體操比賽活動。5、與計算機組配合組織舉辦了高一中英方錄入比賽活動。五、指導(dǎo)各教研組開展各項教研活動1、指導(dǎo)各教研組組織教師參加全省 20XX年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動。2、指導(dǎo)各教研組組織教師參加20XX年度岳陽市優(yōu)秀教育教學(xué)論文(案例) 評選活動。六、進一步完善教科研制度建設(shè)1、教科室繼續(xù)完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度,體現(xiàn)有工作 目標(biāo)要求、評價操作細(xì)則和

4、獎懲激勵辦法等,力求使我校教科研管理工 作更加制度化,更加有效化。2、教科室的教研、科研活動堅持制度化、經(jīng)?;?,按照工作計劃 要求,每周三晚上為教研組集體活動時間。七、加強專業(yè)和課程建設(shè)1、本學(xué)期對專業(yè)教學(xué)計劃進行了重新修訂, 根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求, 結(jié)合中職辦學(xué)的特點, 組織專業(yè)教師充分討論, 理論課本著夠用的原則, 對原有課程進行精簡。實踐課按照學(xué)校的要求,重點予以加強,根據(jù)理 論課的教學(xué)進度逐步展開,并適當(dāng)增加其比例。對部分主干課程,尤其 是實踐性強的課程進行重點建設(shè)。2、實踐教學(xué)嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行,由帶隊教師寫出實習(xí)方案、 實習(xí)任務(wù)書,確保了學(xué)生的安全,保證了實習(xí)的順利進行 ; 實習(xí)結(jié)束后, 學(xué)生均寫出實習(xí)報告,交帶隊教師批閱 ; 最后,由帶隊教師對實習(xí)進行 總結(jié),上交實習(xí)總結(jié)報告。新的一年,教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論