《小石潭記》學(xué)習(xí)資料

1、the most terrible thing in the world is neither forgiving nor breaking up, but neither forgiving nor breaking up, turning a pair of bi people into a pair of grudges, without happiness and youth.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）小石潭記學(xué)習(xí)資料 小石潭記是唐朝詩人柳宗元的作品。全名至小丘西小石潭記。記敘了作者游玩的整個過程，以優(yōu)美的語言描寫了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無法排遣的憂傷凄苦的感情。全

2、文對小石潭的整體感覺是：幽深冷寂，孤凄悲涼。下面和一起來看小石潭記學(xué)習(xí)資料，希望有所幫助！一、作者簡介柳宗元（773819），字子厚，唐代文學(xué)家，世稱“柳河?xùn)|”。唐代古文運動的倡導(dǎo)者，主張“文以明道”，注重文學(xué)的社會功能，“唐宋八大家”之一。今存柳河?xùn)|集。二、故事背景柳宗元因受王叔文政治革新集團牽累，被貶為永州司馬。在永州的十年間，他以山水為寄托，遍游附近的奇山異水，寫下了文筆清秀、富有詩情畫意的游記作品“永州八記”。小石潭記就是其中之一。三、文言知識積累（一）通假字日光下澈“澈”通“徹”，穿過，透。（二）古今異義1.全石以為底古義：把作為；今義：認為2.乃記之而去古義：離開；今義：往3.崔氏

3、二小生古義：青年，后生；今義：戲曲藝術(shù)中的一種角色4.不可久居古義：停留；今義：住（三）一詞多義1.清：水尤清冽（清澈，形容詞）以其境過清（凄清，冷清，形容詞）2.可：潭中魚可百許頭（大約，副詞）不可久居（能夠，動詞）3.環(huán)：如鳴佩環(huán)（玉環(huán)，名詞）竹樹環(huán)合（環(huán)繞，動詞）4.以：全石以為底（把，介詞）以其境過清（因為，介詞）5.從：從小丘西行百二十步（自，介詞）隸而從者（跟從，動詞）6.差：參差披拂（長短、高低、大小不齊，形容詞）其岸勢犬牙差互（交錯，動詞）（四）詞類活用1.從小丘西行百二十步方位名詞作狀語，向西2.皆若空游無所依名詞作狀語，在空中3.斗折蛇行名詞作狀語，斗，像北斗七星那樣；蛇，

4、像蛇爬行那樣4.凄神寒骨形容詞的使動用法，凄，使凄涼；寒，使感到寒冷5.心樂之意動用法，以為樂6.其岸勢犬牙差互名詞作狀語，像狗的牙齒那樣7.近岸形容詞作動詞，靠近（五）文言句式1.倒裝句卷石底以出。（主謂倒裝，即“石底卷以出”，意為“石底有些部分翻卷起來，高出水面”。）全石以為底。（賓語前置，即“以全石為底”，意為“以整塊石頭為底”。）2.省略句以其境過清，不可久居，乃記之而去。（省略主語，即“（余）以其境過清，不可久居，” 乃記之而去?！保┏烧Z積累1.斗折蛇行：像北斗七星那樣曲折、像蛇爬行那樣彎曲。形容道路曲折蜿蜒。2.犬牙差互：形容地形交界處像狗的牙齒一樣互相交錯。（七）名句積累1

5、.青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。2.潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。3.日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。4.寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。四、課文翻譯原文： 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。篁竹：成林的竹子。篁(hun)，竹林。如鳴佩環(huán)：好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音。佩、環(huán)，都是玉制的裝飾品。清冽：清涼。冽(li)，寒冷。譯文：從小丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，心里很高興?？车怪褡?，開辟出一條道路，往下看見一個小潭，潭水特別清涼。原文：全石以為底，近

6、岸，卷石底以出,為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。全石以為底：(潭)以整塊石頭為底。卷石底以出：石底有些部分翻卷起來，高出水面。為坻，為嶼，為嵁，為巖：成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。坻(ch)，水中高地。嶼(y)，小島。嵁(kn)，不平的巖石。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。譯文：（潭）以整塊的大石為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷起來，高出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木和翠綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。原文： 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與

7、游者相樂?？砂僭S頭：大約有一百來條?？桑硎竟烙嫈?shù)目。許，表示數(shù)目不確定。日光下澈，影布石上：陽光直照到水底，魚的影子映在石上。澈，穿過，透?，F(xiàn)在寫作“徹”。佁然不動：呆呆地一動不動。佁(y)然，愣住的樣子。俶爾遠逝：忽然間游到遠處去了。俶(ch)爾，忽然。往來翕(x)忽：來來往往輕快敏捷。譯文：潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，沒有什么依托似的。陽光直照到水底，魚的影子映在石上，呆呆地一動不動；又忽然間游到遠處去了，來來往往輕快敏捷，好像在和游人逗樂。原文：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見 。其岸勢犬牙差互，不可知其源。斗折蛇行，明滅可見：(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。斗

8、折，像北斗七星那樣曲折。蛇行，像蛇爬行那樣彎曲。犬牙差(c)互：像狗的牙齒那樣互相交錯。譯文：向小石潭的西南方看去，（溪流）曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。溪岸像狗的牙齒那樣互相交錯，無法知道它的源頭在哪里。原文：坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃 。以其境過清 ，不可久居，乃記之而去。凄神寒骨，悄愴幽邃：(感到)心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。悄愴，寂靜得讓人感到憂傷。邃(su)，深。清：凄清，冷清。譯文：坐在小石潭邊上，四面竹子樹林圍繞著，寂靜寥落，沒有旁人，使人心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。因為這里的環(huán)境太凄清，不可以久留，于是記下了這番景致就離開了

9、。原文：同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生 ：曰恕己，曰奉壹。隸而從者，崔氏二小生：隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人。隸，隨從。譯文：一同去游覽的人：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。隨從我的人，有姓崔的兩個年輕人：一個名叫恕己，一個名叫奉壹。五、問題歸納1.第一自然段描寫了哪些景物?作者寫發(fā)現(xiàn)小石潭的.經(jīng)過，用了哪些準(zhǔn)確的動詞?寫了空竹、水聲、小潭和潭邊的青樹、藤蔓。用“隔”“聞”“伐”取”見”等動詞，寫出了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，同時也點出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處。為下文寫環(huán)境的“寂寥無 人”“其境過清”埋下伏筆。2. 第二自然段所寫潭水有什么特點?作者是怎樣描寫的?清澄。作者

10、從游魚、陽光、影子等角度描寫潭水。通過具體景物，用靜止和活動的畫面來寫，不作一點抽象的說明，整段話沒有一個字寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣。這就寫出了水的清，清到仿佛透明的程度。太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了水的清澄。這里雖然沒有正面寫水，可是通過對魚兒、日光和影子這些具體東西的描繪，真正地寫出了水清。就像畫家在畫風(fēng)的時候，用樹枝飄向一邊表示風(fēng)一樣，是一種形象化的表現(xiàn)手法。這種寫景的方法叫側(cè)面描寫。3. 作者是怎樣寫魚的?這段描寫滲透了作者怎樣的感情?作者采用動、靜相結(jié)合的方法，先描出生動的畫面，再加上擬人

11、化的手法。先寫魚兒呆呆地一動不動，“佁然”就是呆呆的樣子。潭底石頭上印著清晰的魚影兒，這是靜止的畫面；忽然，一些魚飛快地竄往遠處，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，非?；钴S，這是活動的畫面。這些魚兒，又好像跟游人同樣的快樂，這是作者把自己快樂的心情加到魚兒身上，好像魚兒也像人那樣會感到快樂似的。4. 如何理解小溪的“明滅可見”?因為小溪是那樣曲折，所以望過去一段看得見，一段看不見?？吹靡姷囊欢嗡娣从持旃庠朴?，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的特征。5. “凄神寒骨，悄愴幽邃”在_中有什么作用？不僅高度概括了小石潭環(huán)境清幽的特點，也含蓄地表達了作者憂傷悲涼、凄苦的心境，寓情于景，是全文的點睛之筆。6. _前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這一樂一憂似難相容，該如何理解？柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他思想感情的主調(diào)。寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情，所以這里的樂只是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。7.文中作者運用多種方法繪景，試舉