下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園中班健康活動(dòng):阿嚏(教學(xué)設(shè)計(jì))Health education is an inevitable choice for the development of medicine Health education andhealth promotion have a very important position in our existing work.(健康教案)學(xué)校:年級(jí):教師:教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改幼兒園中班健康教案幼兒園中班健康活動(dòng):阿嚏(教學(xué)設(shè)計(jì))1教材簡介:健康教育是醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然選擇,健康教育、健康促進(jìn),在我們現(xiàn)I I有的工作中有非常重要的位置。隨著疾病譜和死亡譜的改變
2、,醫(yī)學(xué)應(yīng)該發(fā)生改II變,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園中班健康科目,學(xué)習(xí)本教材的學(xué)生可II以提高自身技能,本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫,可以放心的進(jìn)行教材使用。I二、活動(dòng)目標(biāo)1、了解簡單的預(yù)防感冒的知識(shí)。2、學(xué)會(huì)擦鼻涕。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快感受,體驗(yàn)身體健康的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒人手一份已調(diào)查好的感冒經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表。2、教師制作一張大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表,水筆一支?;顒?dòng)過程:1、利用經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表,教師和幼兒共同歸納感冒的主要癥狀。師:你的調(diào)查表上記錄了感冒的哪些癥狀?幼兒講述,教師將記錄的感 冒癥狀記錄在大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表上。教師小結(jié):感冒了。我們會(huì)不舒教學(xué)文本 I DOCUMENT TE
3、MPLATE 幼兒園中班健康教案 服,會(huì)大噴嚏、流鼻涕、鼻子不通喉嚨干痛、頭痛等。我們會(huì)覺得 身體不舒服。2、教師引導(dǎo)幼兒討論感冒的原因師:為什么會(huì)感冒?幼兒結(jié) 合自己的經(jīng)驗(yàn)談原因。師感冒了怎么辦?幼兒談一談自己感冒 時(shí),爸爸媽媽是怎樣照顧自己的教師教幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕的方 法。(用干凈的餐巾紙和手帕捏住一只鼻孔)教師小結(jié):當(dāng)我們受 涼或身體的抵抗力下降的時(shí)候,就會(huì)流鼻涕、咳嗽感冒。感冒時(shí)要 及時(shí)看醫(yī)生,按時(shí)吃藥,多喝開水,注意休息。3、教師讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識(shí) 師:你們感冒了覺 得舒服嗎?我們怎樣預(yù)防感冒?幼兒自由交流預(yù)防感冒的方法和 措施,教師將它們記錄在大的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查表上教師小結(jié):經(jīng)常鍛煉身 體可以預(yù)防感冒,在天氣比較冷和比較熱的時(shí)候要及時(shí)增減衣服, 不要的生病的人接觸,還可以吃大蒜。和“板藍(lán)根”以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 巴西木疫病防治方法
- 六下語文14課課件
- 小學(xué)英語-自然拼讀字母組合
- 第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》(單元復(fù)習(xí)課件)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 人教版
- 第二單元 第3課時(shí) 圓柱的表面積(教學(xué)課件)-六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂系列 蘇教版
- 小學(xué)生面對挫折的勇氣
- 口罩租賃合同模板
- 信息技術(shù)復(fù)習(xí)指導(dǎo) 第三章 圖文編輯
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生簽約合同模板
- 合同模板關(guān)于付款
- 《新概念英語》第二冊(電子版)
- 第八章熱傳導(dǎo)和擴(kuò)散問題的傅里葉解
- 空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及編碼.ppt
- 家政服務(wù)證明模版
- 關(guān)于LNG市場營銷策略的幾點(diǎn)研究
- 沉井排水下沉工法
- 優(yōu)秀課程建設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)自評(píng)綜述
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)查問卷
- 拉伸件展開直徑計(jì)算公式
- 商業(yè)銀行主訴法律糾紛主要類型、爭議焦點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)控制
- 抵(質(zhì))押物價(jià)值評(píng)估管理辦法(一)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論