2021年人物訪談專題策劃書

1、equalitarianism cannot be practiced. equalitarianism punishes those who perform well and encourages those who perform poorly. what you get is a bad workforce.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年人物訪談專題策劃書 2021年人物訪談專題策劃書1一、采訪對象某某大學(xué)某某學(xué)院優(yōu)秀本科生：包括保研（外保，內(nèi)保），考研（考取優(yōu)秀院校及研究所），在某方面有天賦或突出成績的學(xué)生。二、采訪主題憶往昔歲月，展美好未來：給學(xué)弟學(xué)妹的啟示錄即：關(guān)于他們對四

2、年的大學(xué)生活的體會，他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法，專業(yè)興趣的探討，對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，對學(xué)弟學(xué)妹大學(xué)生活的幾點建議，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的探討。三、采訪活動的意義此種訪談類節(jié)目有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，并且為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。四、采訪方式此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪，并分時間段對不同的人進(jìn)行采訪。其中一人攝像，一人提問并記錄。五、采訪時間，地點最好選在小樹林或其他一些比較輕松的環(huán)境場所。時間在五月份，持續(xù)一個月。選在每周末，周六或周日下午的時間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而

3、變。六、訪問類型具體分為四類，保送到高等院校讀研的學(xué)生，保送到研究所、研究院的學(xué)生，考研成功（清華北大等著名學(xué)府）的學(xué)生，在某方面有突出成績火天賦的學(xué)生（如取得了一些研究成果，獨自進(jìn)行過研究立項，有發(fā)明專利，獲得過電子競賽大獎，在sci等發(fā)表過_的學(xué)生）。七、采訪前期工作1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。八、采訪過程開場白要具有引導(dǎo)性，提問過程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問的問題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營造輕松氛圍。比如開場可表示對他們的祝賀，并隨之引出：他們之所以取得這樣成績最重要的因素是什么呢

4、。其他預(yù)備的問題如下：1、可以分階段問一下他們大學(xué)四年具體的安排。大一大二大三，都分別取得了怎樣的成績，受到過怎樣的教訓(xùn)。2、給他們印象最為深刻的老師。3、他們大學(xué)四年最大的收獲是什么？4、如何度過大學(xué)的迷茫期？5、如何給自己的未來定位？自己的目標(biāo)是何時確立的？6、如何看待考研與就業(yè)的關(guān)系，以及怎樣對待自己的專業(yè)，怎樣培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)的興趣。7、大學(xué)四年最應(yīng)該做的事情，最應(yīng)該注意的事情，最應(yīng)該杜絕的想法。8、考研的相關(guān)方法技巧。如何備考。9、對自己未來的規(guī)劃。10、給學(xué)弟學(xué)妹們的忠告。等等。最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如對于保研的，重在問他們是如何度過自己大學(xué)生活的

5、，如何更好的處理學(xué)習(xí)與其他事情的關(guān)系的。對于考研的同學(xué)，主要是問他們是怎樣備考的，考研的體會與相關(guān)心得。對于在某方面有突出成績的，重在問他們是如何發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在并堅持自己的理想的，如何一步步走下來的。在遇到困難事實如何克服的。本科生搞研究要注意的問題，等等。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。九、采訪后期整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。十、可行性分析及備注可行性分析：1、由于現(xiàn)在大四本科生比較清閑，時間比較充足，故可行性較高，只要問題提法得當(dāng)，善于取舍，此次采訪易

6、于實行。2、我校特別是我院保研、考研比例人數(shù)都較大，故可供選擇對象較多。3、此次訪談節(jié)目具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。既有利于增強(qiáng)物理學(xué)院不同年級學(xué)生的溝通交流，又能為低年級的學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等方面提供寶貴的經(jīng)驗，對他們未來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，為他們樹立良好的榜樣，起到激勵與督促作用。故可行，具有很大的群眾基礎(chǔ)。備注：1、采訪時，以預(yù)備問題作為基本問題，也可即興追問。2、此種活動應(yīng)作為品牌活動延續(xù)下去，并建立專門的檔案管理庫，將歷屆成員采訪的資料記錄在冊，也可編纂成書，進(jìn)行發(fā)行。2021年人物訪談專題策劃書2一、活動背景這是一個值得驕傲的日子。389年前的這一天，世界上三個頂尖的文學(xué)大師，西班牙的塞萬

7、提斯，英國的莎士比亞，秘魯?shù)募訝栁骼鞯吕S加相繼辭世。因此，這個日子后來成了西方的守護(hù)日，西班牙形成給親友贈書的習(xí)俗。10年前，聯(lián)合國教科文組織宣布，4月23日為“世界讀書日”。據(jù)悉，至今已有120多個國家和地區(qū)參與活動。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民 族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，中華兒女為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建

8、設(shè)學(xué)習(xí)型社會的中堅力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。二、活動目的及意義促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；使快樂讀書的思想深入大學(xué)校園中，使之成為讀書的一種附加情感；提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓讀書成為一種習(xí)慣和生活方式，在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。身為大學(xué)生的我們，讀書更是大學(xué)生活中最重要的一部分，為了能夠促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書，特舉辦“校園讀書日”活動。三、活動主題書香飄校園，校園讀書日四、具體安排一、活動時間：20_年04月22日- 20_年04月29日二、活動對象：我校大學(xué)生目標(biāo)對象特點：對于新鮮，新生事物非常敏感且容易接受；求知欲強(qiáng)；由于經(jīng)歷過小學(xué)，

9、初中，高中，三階段的應(yīng)試教育，學(xué)生們將大部分的閱讀時間都留給了復(fù)習(xí)功課，被迫或是自愿式的閱讀語數(shù)英，物化生以及史地政等教科類書籍，大部分同學(xué)并非出于興趣，而是升學(xué)的壓迫來讀書。如今，已升至大學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)相對于初高中階段輕松些，因此，我們可以憑借興趣，大量，廣泛閱讀我們有興趣，喜愛的書籍。三、活動地點：教學(xué)樓前四、主辦單位：五、資源需要：學(xué)校圖書館提供的書籍；學(xué)生捐助書籍五、活動開展4月22日：大師講座當(dāng)今的大學(xué)校園內(nèi)，每學(xué)期都有很多不同課題講座，然而，很多的講座參與程度并不高，有時前去聽講座的學(xué)生甚至寥寥無幾。在世界讀書日的講座中，應(yīng)讓大學(xué)生自己選擇自己喜歡的課題。在講座前幾天向大學(xué)生公布多

10、個講座題目，讓大學(xué)生以投票的形式進(jìn)行選擇，得票最多的課題作為講座的課題。參加的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。 4月2324日：校內(nèi)宣傳學(xué)生會各部門進(jìn)行有效宣傳，將海報貼至食堂門前墻面，食堂內(nèi)，各宿舍樓門口，各教學(xué)樓門前；有效利用校園廣播站，進(jìn)行宣傳。 4月2529日：圖書漂流活動，讀書知識問答同學(xué)們可將自己喜愛的，愿與他人分享的圖書放臵到圖書貨架上，這樣，同樣“播撒”圖書的同學(xué)便可看到自己感興趣的圖書，以此借閱，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生會開展讀書有獎知識問答活動，答對問題的同學(xué)可獲得小禮品一份。參加活動的同學(xué)方可獲得0.25學(xué)分。六、經(jīng)費預(yù)算七、注意事項1、注意對圖書的保護(hù)，不得撕毀圖書、不

11、得在圖書上亂寫亂畫2、借書時登記準(zhǔn)確，定期歸還3、大師論壇過程中，注意會場秩序4、活動過程中，注意人身安全八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者責(zé)任人：主要參與者：九、效果預(yù)估活動效果的評估，主要有以下幾個方面：1、活動最終的目的達(dá)到預(yù)期效果，陶冶學(xué)生情操使同學(xué)能夠融入其中，積極參與；2、其他方面：起到宣傳作用，促進(jìn)同學(xué)們多讀書、精讀書、讀好書；提高大學(xué)生讀書的積極性，讓在校大學(xué)生要把讀書當(dāng)成樂趣，學(xué)有成效。邀請函親愛的同學(xué)們：在第18個世界讀書日來臨之際，為進(jìn)一步在校園中形成：多讀書，精讀書，讀好書活動，北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會于20_年4月22日4月29日舉辦“書香飄校園，校園讀書日”活動，同時

12、舉辦大師論壇與漂流書等活動。團(tuán)委學(xué)生會誠邀您參加本次活動。我們期待著您的到來，共享知識帶來的快樂！此致，敬禮2021年人物訪談專題策劃書3目錄一、被采訪對象 . 1二、采訪主題 . 1三、采訪活動的意義 . 1四、采訪方式 . 1五、采訪時間，地點 . 1六、采訪前期工作 . 1七、采訪過程 . 2八、采訪后期 . 2九、可行性分析及備注 . 3可行性分析： . 3備注： . 3一、被采訪對象或嘉賓被采訪者：成都東軟學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長李子寧節(jié)目觀眾：東軟學(xué)院眾學(xué)生二、采訪主題社團(tuán)與學(xué)習(xí)生活即：關(guān)于他參加社團(tuán)活動的體會，她在這一年多中參加的各類活動的目的，對接下來的大學(xué)生活的規(guī)劃，還有關(guān)于大學(xué)

13、生如何在大學(xué)生活中過得更加精彩的一些建議。三、采訪活動的意義此種訪談類節(jié)目有利于幫助那些在如何分配社團(tuán)活動和學(xué)習(xí)的時間方面有困惑的同學(xué)，分享他自己在學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動分配時間的經(jīng)驗，讓大家結(jié)合自己的情況，能夠調(diào)整自己大學(xué)生活的狀態(tài)，有效率的生活四、采訪方式此次活動采取座談形式，面對面雙人采訪。五、采訪時間，地點選在a2的卡座，以便于可以有個適宜的交談環(huán)境。六、采訪前期工作工作安排：1、提前預(yù)約用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。2、采訪前準(zhǔn)備必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)（如有條件）等。七、采訪過程最重要的隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)采訪時的具體情況。并且要因人而異。比如，再談到他可以在兼顧社團(tuán)和學(xué)習(xí)的時候，因為他的英語成績特別突出，所以請他分享一下自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。采訪的問題可分為引導(dǎo)性問題，過渡性問題，尖銳性問題和開放性問題。最后以對學(xué)弟學(xué)妹的建議，忠告結(jié)尾。八、采訪后期整理收集到的資料，整理訪談問答記錄，完成書面表達(dá)報告，并傳給被采訪者進(jìn)行確認(rèn)，保證修改無誤，成文。九、可行性分析及備注可行性分析：1、由于現(xiàn)在是大一生，所以相應(yīng)的課不太多，空閑時間相對的充足，顧可行性較高。只要問題提法得當(dāng)，善