2021老師督學(xué)力量培訓(xùn)總結(jié)

1、2021老師督學(xué)力量培訓(xùn)總結(jié) 一、規(guī)格較高，內(nèi)容改善 此次培訓(xùn)規(guī)格高，主講人國家級督學(xué)資深的督導(dǎo)程錦慧作了關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略，有深圳保安區(qū)訓(xùn)練督導(dǎo)室主任李全毅作了推動訓(xùn)練督導(dǎo)改革的基層實踐，有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉運用信息化手段開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，還有深圳南山區(qū)人民政府訓(xùn)練督導(dǎo)室主任洪其華、深圳高校師范學(xué)院副教授高天明等，他們從事督導(dǎo)討論多年，督學(xué)理論和實踐閱歷都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也特別改善。參觀學(xué)校的校長向我們展現(xiàn)了他們精湛的學(xué)校管理閱歷，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展現(xiàn)了他們豐富的督學(xué)水平與超群的督導(dǎo)力量。 二、受益匪淺，茅塞頓開 這些專家們的報告、講座讓人耳目一新，不僅

2、開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機構(gòu)的科學(xué)設(shè)置、人員的合理配置，督學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的新理念、新思想以及基本的素養(yǎng)和力量，受益匪淺。 1、地方政府要充分認(rèn)識到訓(xùn)練督導(dǎo)的重要意義，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機構(gòu)，重視督導(dǎo)人員的選拔任用，要有獨立的辦公地點，要有充分的經(jīng)費保障。要向發(fā)達國家學(xué)習(xí)，要向發(fā)達地區(qū)如深圳學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮訓(xùn)練督導(dǎo)在訓(xùn)練進展中的切實作用。不僅要學(xué)形式，更要學(xué)實質(zhì)。 2、要懂得訓(xùn)練督導(dǎo)條例的意義、主要特點、主要內(nèi)容、對督學(xué)的主要規(guī)定等。要不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練督導(dǎo)條例和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導(dǎo)自己的工作，為促進訓(xùn)練教學(xué)工作有序有效的進展，做出自己的貢獻。 3、要運用信息化手段開展督學(xué)掛牌督導(dǎo)

3、，利用大數(shù)據(jù)進行訓(xùn)練測量與評價，由閱歷驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動的質(zhì)量提升是時代進展的明智選擇。作為責(zé)任督學(xué)，要行動起來，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校進展、課堂教學(xué)，切實提升專業(yè)力量，以評促教，以評促學(xué)，確保每一所學(xué)校訓(xùn)練管理水平都有較大提高。 三、充分溝通，不斷提高 培訓(xùn)結(jié)束后，其它地區(qū)的培訓(xùn)者都踏上了回去的路，滁州參與培訓(xùn)的督學(xué)在市督導(dǎo)室李主任的主持下開展了充分的溝通，各縣分管督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)辦負責(zé)人紛紛發(fā)言，氣氛熱情，既有對發(fā)達地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕，又有對當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思，有不少同志表示回去后肯定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實可行的建議，要把學(xué)習(xí)到督導(dǎo)閱歷加以利用。周勇總督學(xué)最終做了總結(jié)，確定了此行的重大收獲，對各縣的督導(dǎo)工作提出

4、了明確要求，要求各地督學(xué)要不斷進取、不斷創(chuàng)新，要努力開創(chuàng)滁州訓(xùn)練督導(dǎo)工作的新局面。 四、反思自我，努力工作 這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在訓(xùn)練工作進展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導(dǎo)工作，只憑閱歷和熱忱是不夠的，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度端詳自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的學(xué)問，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅持用公正、公正的看法去對待每個人、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動準(zhǔn)則，以保證訓(xùn)練工作全面正常的開展，為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量保駕護航。 老師督學(xué)力量培訓(xùn)總結(jié)范文【二】 5月8日至12日，本人有幸參與了倫教街道訓(xùn)練局組織的訓(xùn)練督學(xué)干部提升班培訓(xùn)活動，

5、通過學(xué)習(xí)深有感受;首先要感謝局領(lǐng)導(dǎo)把訓(xùn)練督導(dǎo)放在重要位置，感謝訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)本次訓(xùn)練督導(dǎo)為期五天的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，讓我們有機會一起在學(xué)習(xí)中構(gòu)建新的觀念，在學(xué)習(xí)中相互了解，在學(xué)習(xí)中共同進步;其次學(xué)要感謝華僑高校連續(xù)訓(xùn)練學(xué)院為們供應(yīng)了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的訓(xùn)練資源，讓我們在繁忙的工作中也難得邊放松邊充電。本次學(xué)習(xí)活動有以下認(rèn)識：1、組織周密，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)員按號入座;2、內(nèi)容改善，提升效果好。既有徐敏教授的校長的價值引領(lǐng)與學(xué)校管理的變革，從學(xué)校管理中思索問題解決問題協(xié)調(diào)力量整合力量中，更深層次了解學(xué)校的運作、校長的引領(lǐng)力和學(xué)校文化積淀。又有方元山教授的基礎(chǔ)訓(xùn)練改革的問題與思索，從課程改革、學(xué)習(xí)方式

6、和教學(xué)效果方面講解，讓我們更好理解課程改革的必要性和重要性。還有朱銀端教授訓(xùn)練現(xiàn)代治理體系講座，讓我們理解依法治校的重要性。更有廈門市政府訓(xùn)練督導(dǎo)室陳宏瑤主任督導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型的督導(dǎo)，就訓(xùn)練督導(dǎo)工作對學(xué)員進行具體指導(dǎo)，展現(xiàn)了工作中得實際做法，閱歷，難得珍貴; 3、最終又外出到廈門示范性中學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)桿：集美中學(xué)和灌口中心學(xué)校兩所學(xué)校，開拓了眼界，找到了差距。整個學(xué)習(xí)活動務(wù)實高效?，F(xiàn)寫心得體會匯報如下： 一、站位高遠，內(nèi)容務(wù)實，貼近基層的培訓(xùn) 教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校為主動適應(yīng)教學(xué)改革和進展的需要，對教學(xué)工作實施監(jiān)督與指導(dǎo)的一項制度，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的重要組成部分。因此，訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)把督導(dǎo)工作放在重要位

7、置，以高瞻遠矚的眼光看問題，想方法設(shè)法為我們制造機會外出深造，大力支持我們倫教督導(dǎo)工作。這次培訓(xùn)以全面落實督導(dǎo)工作，推動倫教依法治校為主題。所以，徐敏教授的校長的價值引領(lǐng)與學(xué)校管理的變革，深層次剖析基層訓(xùn)練的現(xiàn)狀、學(xué)校管理、學(xué)校文化積淀、學(xué)校改革等方面，讓我們更清晰了解學(xué)校管理的來龍去脈，讓我們的督導(dǎo)思路更清楚，更明確。 二、受益匪淺的學(xué)習(xí) 自從成為一名新督學(xué)以來，我始終有不少困惑和想法。此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，讓我茅塞頓開，豁然開朗。廈門市政府訓(xùn)練督導(dǎo)室陳宏瑤主任督導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型的督導(dǎo)講座，從訓(xùn)練督導(dǎo)條例的解讀，督導(dǎo)作用，廈門督導(dǎo)的做法三方面講解。明確規(guī)范辦學(xué)是督導(dǎo)的底線，在督導(dǎo)過程中發(fā)覺

8、問題，進行診斷，改進工作，促進學(xué)校的共性化、特色化進展。 三 、對自身工作的推動 這次培訓(xùn)的機會來之不易，因而，我倍加珍惜。培訓(xùn)中，有幸聽到諸位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對督學(xué)工作的深刻見解，這讓作為一名新督學(xué)的我在慶幸有如此收獲機會的同時，也深深感到了自身的兩個不足之處。一是訓(xùn)練督導(dǎo)理論功底不深。剛到督導(dǎo)戰(zhàn)線工作，提高自身素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量是擺在我面前的重要課題和任務(wù)。作為一名新任督學(xué)，我還要進一步結(jié)合自身的工作職責(zé)和工作范疇，仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練督導(dǎo)相關(guān)理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)問，努力提高自己的綜合力量和水平，用訓(xùn)練督導(dǎo)專業(yè)理論武裝自己的頭腦，盡快適應(yīng)訓(xùn)練督導(dǎo)工作。二是職業(yè)道德修養(yǎng)不高。做督學(xué)與當(dāng)老師不同，我想我還要進一步強化全局意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、合作意識、質(zhì)量意識、學(xué)習(xí)意識、廉潔意識