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1、seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.通用參考模板(頁(yè)眉可刪)一路有你初中作文(精選5篇) 一路有你初中作文1在我還沒(méi)上幼兒園的時(shí)候,記憶有點(diǎn)模糊。雖然模糊,但是我感覺(jué)總有那么一個(gè)人陪我玩兒,抱著我去抓小青蛙,去抓小魚(yú),陪我和小伙伴們做游戲。上了幼兒園,記憶開(kāi)始慢慢的清晰起來(lái)??傆幸粋€(gè)人把我抱上自行車(chē)后座,教我系好小安全帶,然后我們就一起,穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。一邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)掃過(guò)我們的頭發(fā),一邊是從墻上伸出來(lái)的桂花,我們一起吸著桂花香,無(wú)
2、比開(kāi)心地到了幼兒園。他會(huì)和我拉鉤鉤保證一定回來(lái)接我,之后,我就看著一個(gè)溫暖的人騎著有小藍(lán)后座的自行車(chē)走了。上了小學(xué),記憶完全清晰了。藍(lán)后座的自行車(chē)變成了黃色的電動(dòng)車(chē)。一年級(jí)時(shí),他給我穿上小校服,教我戴好紅領(lǐng)巾,教我怎么上電動(dòng)車(chē)。然后就有是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,柳樹(shù)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,桂花又更香了。我抱著他的后背,聽(tīng)他告訴我在學(xué)校要怎樣。進(jìn)了校門(mén)口,走了一段路,我回頭,他還在注視著我,好像一直都不會(huì)離開(kāi)。上了初中,當(dāng)時(shí)的記憶,現(xiàn)在還歷歷在目。他不再接送我了,我要開(kāi)始住校了。我興奮地開(kāi)始收拾衣服,過(guò)了一會(huì)兒,他開(kāi)心地來(lái)找我,讓我看他給我打包的日常用品。我說(shuō)丑,但還是非常開(kāi)心地收下了。他很開(kāi)心,可是不知道為什么,當(dāng)
3、我把東西接過(guò)去的時(shí)候,他的眼神里有一些傷心和感嘆的神情。臨出門(mén)前,他對(duì)我說(shuō)道:“我雖然不接送你了,但是我會(huì)在家給你做好飯等你回來(lái)。”臨行前,我眼圈紅了,向他保證我會(huì)按時(shí)回來(lái),就像我小時(shí)候他和我拉鉤鉤保證的一樣。下了樓,我抬頭望向我家的陽(yáng)臺(tái),他在陽(yáng)臺(tái)上看著我,好像從未離開(kāi)。在學(xué)校忙完事務(wù)的時(shí)候,回到宿舍,躺下幾個(gè)人聊得天南地北,明明很開(kāi)心,但我還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么。這時(shí),門(mén)響了,我開(kāi)門(mén)驚喜的發(fā)現(xiàn)他來(lái)了,我又開(kāi)心又激動(dòng)。他看見(jiàn)我的時(shí)候,眼神變得安心了許多。他說(shuō),想起來(lái)我沒(méi)帶吃的來(lái),于是給我?guī)Я艘恍┝闶场Uf(shuō)著,遞給我一大包,包得還是丑丑的。但我還是開(kāi)心又感動(dòng)。之后,他就走了。我從窗戶往下看,看見(jiàn)他的身
4、影,不料他正轉(zhuǎn)身看向我宿舍的窗口。此時(shí)我雖然看不清,但是能夠感受到他在注視我。此時(shí)突然感到心里缺失的一塊被填滿了。是的,他從未離開(kāi)。爸,謝謝從兒時(shí)到現(xiàn)在一路有你陪伴!以后的路上,讓我來(lái)陪伴你!一路有你初中作文2在我成長(zhǎng)的道路上,你總是陪伴著我,不離不棄。你雖然只是一副眼鏡,可是你卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著我是你,把一個(gè)又一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)本模糊不清的影像變得無(wú)比清晰。是你,沖在前線,為我的眼睛擋下無(wú)數(shù)灰塵。從我近視,走進(jìn)出醫(yī)院的那一天起,我的生活中便多了個(gè)你眼鏡。你陪伴了我多少個(gè)日日夜夜,又幫我度過(guò)了多少難關(guān)。你為我?guī)?lái)的好處數(shù)不勝數(shù),而那些天發(fā)生的一件事,更是讓我對(duì)你的好感不斷上升之前,在你還沒(méi)來(lái)到我的
5、生活之中卻已經(jīng)近視的那些天??茖W(xué)課可謂是我的噩夢(mèng),老師的那獨(dú)特的講課方式令我苦不堪言上課時(shí),老師并不向我們細(xì)細(xì)講述課程中的內(nèi)容,而是把各類(lèi)考點(diǎn)寫(xiě)在黑板上讓我們抄。課后去熟背它們,下節(jié)課再來(lái)抽查我們。要知道,我近視后看黑板上的字已是模模糊糊,在加上老師把字寫(xiě)的那么小,一句話中我必定會(huì)有幾個(gè)字會(huì)看不清。而且,我的同桌也是一個(gè)近視眼,即便戴上眼鏡,也無(wú)法看清所有字。因此,我的記錄本上總是坑坑洼洼的,寫(xiě)上幾個(gè)字就會(huì)空一格。抽查時(shí),有時(shí)運(yùn)氣好沒(méi)抽到我,但我不可能回回能有好運(yùn)氣。當(dāng)我被抽到時(shí),經(jīng)常會(huì)支支吾吾,什么也說(shuō)不出來(lái)。看著老師嚴(yán)肅的眼神與同學(xué)們責(zé)怪的神情,我不由地面紅耳赤。在一個(gè)假日中。媽媽帶我去溫
6、州配眼鏡,在最后,我在茫茫的眼鏡海中挑出了你。在課堂上,我戴上你后,一個(gè)個(gè)原本有千萬(wàn)種可能的字,變成了一個(gè)個(gè)清晰的方塊字。有了完整的筆記,我對(duì)老師的各種問(wèn)題對(duì)答如流,在老師和同學(xué)們心中也有了翻天覆地的變化。一路有你,真好!一路有你初中作文3夜有些深了,可我一點(diǎn)兒睡意也沒(méi)有。即使閉上眼睛,一些事一些人在腦海中像放電影般一直重復(fù)著。然后,像是電影終結(jié)時(shí)的定格一樣,你溫暖而又熟悉的臉龐清晰地映入我的眼簾,我舒心地展開(kāi)笑容,最后甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許就算只是想到你,心也會(huì)一下子變得很柔軟。那種感覺(jué)就像夏日里吃上我最喜歡的透心涼的冰激凌,亦或是冬日里喝上我最?lèi)?ài)的暖心窩的熱牛奶。那種感覺(jué)奇妙而神奇。我喜歡你,
7、也喜歡語(yǔ)文。不知道是因?yàn)橄矚g你而喜歡語(yǔ)文,還是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文而喜歡你。因?yàn)橄矚g,所以想要更加勤奮學(xué)習(xí),以成績(jī)引起你的注意讓你也喜歡我。于是,我就埋頭苦讀,我的改變讓父母驚喜不已,以為我突然間轉(zhuǎn)性了愛(ài)上了學(xué)習(xí)。雖然有些時(shí)候,我也會(huì)為自己的想法而感到奇怪不已。有時(shí)候,很莫名其妙地,我竟然有點(diǎn)怕你。上課被你提問(wèn),我會(huì)很緊張,然后不知道該說(shuō)點(diǎn)什么。盡管我所要回答的那些知識(shí)點(diǎn)我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。可站起來(lái)后,卻又忘得一干二凈。然后,就尷尬地看著你,最后在你一笑中無(wú)奈地坐下來(lái)。坐下后,所有的知識(shí)又全回到腦海里,心里就懊惱到抓狂。初為人母的你,在課下喜歡跟我們談你的兒子。從你驕傲、喜悅的表情中,我讀懂了一個(gè)母
8、親對(duì)一個(gè)兒子的愛(ài)。你會(huì)說(shuō)自己兒子有多么得厲害,雖然我們會(huì)笑稱“騙人”可依舊沒(méi)減弱你的興致。最后,你總不會(huì)忘記教育我們要孝敬父母,要尊老愛(ài)幼,要做一個(gè)對(duì)身邊的人充滿愛(ài)的人。不經(jīng)意間,我們都發(fā)現(xiàn)和父母親的關(guān)系在發(fā)生奇妙的變化,似乎吵架少了,矛盾沒(méi)了,距離近了,感情親了。我總是很期待日記和作文發(fā)下來(lái)。不僅是因?yàn)槟菨M載著我夢(mèng)想和希望的文字,更是期待看見(jiàn)那紅紅文字里包含著你的深情?;蚴枪膭?lì)的話語(yǔ),或是關(guān)切的問(wèn)候,或是親切的叮囑。一句“生病了嗎”的關(guān)心,可以讓我捧著日記本看半天,癡癡傻傻地笑,心里或許還有點(diǎn)受寵若驚;一句“這次沒(méi)考好,下次努力”的鼓勵(lì),可以讓我信心滿滿地迎接下一次的挑戰(zhàn);一句“祝你生日快樂(lè)
9、”的祝福,可以讓我覺(jué)得收獲了世間的禮物一路有你,我何懼風(fēng)雨?一路有你,我歌唱而行!一路有你初中作文4人生就像一條漫長(zhǎng)的道路上會(huì)有許許多多的事情,過(guò)客。這是繁多的事情中,唯有你,一直陪伴著我。小時(shí)候我很不懂事,但對(duì)你說(shuō)的話卻出奇的乖巧。在我才出生幾個(gè)月時(shí)里,便開(kāi)始照顧我的生活起居,會(huì)滿一兩歲時(shí),最最五彩繽紛的世界,有著出奇的興趣。總要讓著你帶我出去玩。你大姐是一位經(jīng)常在中午的時(shí)候把我抱出去,瞎晃悠。聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)時(shí)我很皮的,是不是在別人手上多呆一秒鐘,似乎呆了這一秒鐘就像虧了什么似的。但驚奇的是,每當(dāng)我回到你的手上的哭泣,似乎在片刻之間停止。對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),你仿佛就是赤子的家鄉(xiāng)一樣,溫暖著我。后來(lái)
10、帶我到了先去上托兒所時(shí)你突然說(shuō),此后多了一種不一樣的意義。才托兒所呢,其他孩子都讓讓,爸爸媽媽,而我,一直鬧著要見(jiàn)你。在群喊著爸爸媽媽,名字帶孩子,里面十分起眼。在此之后的四年,每天叫我上學(xué),放學(xué)的,一直都是,每當(dāng)我把手放在那雙大手里,總會(huì)覺(jué)得很安心,像一只開(kāi)心的魚(yú)兒,經(jīng)過(guò)一天的勞累,之后重新回到那個(gè)是它安心的港灣。在往下過(guò)了幾年,我要去小學(xué)報(bào)道。開(kāi)學(xué)第一天,你牽著我的手。的這個(gè)班子大門(mén)。細(xì)心地叮囑我的安全。從此以后,每天上下學(xué)都是你來(lái)接送。每當(dāng)我心情不好時(shí),總會(huì)找你來(lái)傾訴一才尋找解決的辦法。每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),你總是會(huì)把我開(kāi)導(dǎo)讓我的心情再次開(kāi)朗。每當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)找你去分享。而
11、你卻總會(huì)告訴我謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步。嘀嗒嘀嗒,時(shí)間在慢慢流逝。我也在慢慢長(zhǎng)大。這一路上,感謝有你。一路有你初中作文5雨過(guò)天晴,躲開(kāi)了人們視線的太陽(yáng),終于現(xiàn)身了,雖光芒耀眼,但冷風(fēng)依舊陪伴身旁。轉(zhuǎn)眼已入秋,天漸冷,我穿著秋衣和夾克出門(mén),還是被凍得打了個(gè)哆嗦。一陣涼風(fēng)吹來(lái),使得我不禁又裹了裹衣服,真冷。接著,媽媽也出來(lái)了,我倆一起下樓,我一邊走,一邊抱怨著這鬼天氣。走在馬路上,抬眼望去,只見(jiàn)樹(shù)上的片片黃葉跟隨著風(fēng)的腳步,在空中優(yōu)雅而輕柔地舞蹈。再看看身邊陪伴而行的媽媽,我忍不住又抱怨道:“媽,我已經(jīng)能夠獨(dú)自一人行走了,為什么你總要送我呢?”“我還不是怕你出事嗎?”媽媽的語(yǔ)氣里似乎也增添了一絲不滿。我猛地一怔,那飄忽的往事,已然來(lái)到了我面前。二年級(jí)的時(shí)候,好不容易學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我便每天吵著要獨(dú)自去上學(xué),可卻總是被媽媽以“我怕你獨(dú)自上學(xué)出事”為由,斷然回絕,媽媽依舊每天按時(shí)接我上下學(xué)。待到三年級(jí)時(shí),我迫不及待地又提出了這個(gè)建議,還是被無(wú)情駁回,最后在我的軟磨硬泡下,她終于答應(yīng)了,而我也向后退一步:我騎車(chē),她陪我一起走。就這樣,時(shí)光劃過(guò)指尖,很快到了初中,我又固執(zhí)地提出了獨(dú)自上學(xué)的建議,她看著我,眼中的猶豫不決十分明顯。我輕嘆一口氣,正準(zhǔn)備收回這個(gè)提議時(shí),她好
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