朗讀者開場(chǎng)白.doc

1、朗讀者第一期主題詞遇見節(jié)目卷首語：朗讀者就是朗讀的人， 在我看來可以分為兩部分來理解， 朗讀是 傳播文字， 而人則是展現(xiàn)生命， 將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字 完美結(jié)合就是我們的朗讀者 。你有多久沒有朗讀了？很久了吧。 因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀， 那是 學(xué)生時(shí)代的事情，或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個(gè)人。節(jié)目開場(chǎng)白： 大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面，所 以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了遇見。古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。 “蒹 葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。 ”這是撩動(dòng)心弦的遇見； “這位妹妹，我曾經(jīng)見過。 ”這是寶玉和黛玉之間

2、，初初見面時(shí)歡喜 的遇見；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是羅馬假日里，安妮公主糊 里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié) 婚沒有想過和別的人。 ”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望 從今天開始，朗讀者和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受 到更多的美好。朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因?yàn)閺哪撤N意義上 來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬， 有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人， 有了生命。那么，朗 讀者遇見了你們，又會(huì)怎樣呢？朗讀者第二期主題詞陪伴節(jié)目卷首語：為什么是陪伴？其實(shí)我們每

3、一期的主題詞的選擇， 是非常慎重的 有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)主題詞會(huì)反反復(fù)復(fù)討論很長(zhǎng)時(shí)間， 但是陪伴是最早確 定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。我想因?yàn)榕惆楹軠嘏?它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好 的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞， 日復(fù)一日， 年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵 潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對(duì)孩子的陪伴。在這期節(jié)目當(dāng)中， 最讓我感動(dòng)的是楊乃斌， 一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候 失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(zhǎng)。他的母親， 在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺得陪伴也是一種力量。 在這個(gè)世界上沒有一個(gè)人

4、是孤島，失去了陪伴， 也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主 題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。節(jié)目開場(chǎng)白：“草，在結(jié)它的種子， 風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。 ” 在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而美好。而在我們每一個(gè)人的生命里， 會(huì)遇到各種各樣的陪伴， 比如說這 會(huì)兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時(shí)代，和我們 的同學(xué)，那是幾年的陪伴； 還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的 陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。那么，下面，我們有請(qǐng)第一位嘉賓朗讀者第三期主題詞選擇節(jié)目卷首語： 生存還是毀滅，這是一個(gè)永恒的選擇題。以至于到最后，我們成 為什么樣的人，可能不在于我們

5、的能力，而在于我們的選擇。選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生 來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻 毛，是司馬遷的選擇。在我們這期節(jié)目當(dāng)中， 你會(huì)看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化； 耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野； 紅絲帶校長(zhǎng)郭小平， 選擇了呵護(hù) 與守望；最讓我感動(dòng)的是麥家， 曾經(jīng)叛逆的他，如今面對(duì)叛逆的兒子， 選擇了理解和寬容。選擇是一次又一次自我重塑的過程， 讓我們不斷地成長(zhǎng)， 不斷地 完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終 留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。節(jié)目開場(chǎng)白： 我們這期節(jié)目的主題詞是選擇。 人這一生，

6、要面臨多少次的 選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時(shí)刻的決策。有一年，法國(guó)的一家報(bào)社舉辦了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答，其中有一道題目 是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎(jiǎng)的答案 是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們 的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果。朗讀者第四期主題詞禮物 節(jié)目卷首語： 在這個(gè)世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。 父母無私的愛的養(yǎng)育； 經(jīng)歷苦難之后的成長(zhǎng)； 不斷地學(xué)習(xí)所積累 下來的智慧，這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者切米沃什，在詩歌禮物當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對(duì)于這個(gè)世界，我已一無所 求。這是詩人饋贈(zèng)給自己

7、心靈的一份禮物。在我們這期節(jié)目當(dāng)中， 最讓我感動(dòng)的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的 趙家和教授， 雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個(gè)世界， 但是他所播種下 的一顆善的種子，是留給這個(gè)世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮 物。節(jié)目開場(chǎng)白： 我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個(gè)詞。 仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是 大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回 憶是時(shí)間的禮物。那在我們今天的節(jié)目時(shí)間里， 就讓我們一起去打開一個(gè)個(gè)色彩各 異，卻同樣充滿情感的禮物。第四期開始之前，朗讀者還錄了一段花絮。董卿說： 二十一年，似乎應(yīng)該到了一定的時(shí)候，我終于有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)， 來做一檔自己想要做的節(jié)目。很感謝我的父母， 他們讓我懂得了我們不只是靠吃飯活著， 除了 吃飯，我們還需要?jiǎng)e的東西來滋養(yǎng)我們，讓自己成長(zhǎng)、壯大，變得更 加完美。閱讀是為了讓我們遇到一個(gè)更好的自己。 牧羊人的奇幻之旅 里面有句話： 當(dāng)你真心想做成一件事的時(shí)候， 整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來 幫助你。朗讀者就是我們?cè)谧x我們自己，我們把這個(gè)世界讀給大家聽。 此時(shí)我的心里充滿了渴望， 有時(shí)候想的很美， 在各種思想矛盾中， 迎接我生平第一次大抉擇、大冒