《詹天佑》導學案及答案

1、六年級語文上冊導學案5 詹天佑 設計人：侯召平 吳子銳 校版：陳清廉 【學習目標】1.學會本課生字和詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，激發(fā)熱愛祖國、立志為祖國做貢獻 的思想感情。4.體會關鍵詞句表情達意方面的作用和通過具體事例表現(xiàn)人物品質的方法?！緦W法指導】1.養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學會圈點勾畫（標段號，畫生字，做批注）。2.用一句話概括文章內(nèi)容(人物+事件)。3.找出感受最深的語段。一、課前預習 1.給下面加點的字注音。施工（ ） 阻撓 （ ） 居庸關（ ） 艱難 （ ） 毅力（ ） 鏟平 （ ） 惡劣 （ ） 招惹 （ ） 譏笑（ ） 泥漿

2、 （ ） 岔道 （ ） 勘測( )2.正確朗讀下列詞語并抄寫。杰出 修筑 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 3.朗讀課文，給課文標段號，并用一句話概括本文的主要內(nèi)容。 4.默讀課文，根據(jù)你的理解，思考：本文可以分成幾部分？分別寫了什么？ 5.我感受最深的語段是： 二、學習探究 （一）自主合作學習，試著完成下面的問題。1.初讀課文，思考：本文寫一件什么事？課文哪幾個自然段具體敘述這件事？ 2.閱讀2、3自然段，想想詹天佑是在什么情況下主持修筑京張鐵路的？標記有關語句，并寫寫自己的感受。 3.仔細閱讀課文4自然段，思考：詹天佑在修筑京張

3、鐵路的過程中，遇到了哪些困難？請用小標題的形式概括出來。說說他是如何克服這些困難，怎樣說，怎么做,怎么想的？ 4.說說居庸關和八達嶺隧道開鑿的示意圖和在“人”字形線路上火車爬上陡坡的方法。 5.找出最能表現(xiàn)詹天佑嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神的語句，朗讀給同學們聽。6如果給這條鐵路起名字的話，你認為叫什么名字更合適？ 7.本文運用了 、 、 等描寫方法。8.本文通過敘述 的事，贊揚了他 ，表現(xiàn)了他 ，顯示了 。9.我這樣評價詹天佑: (二)展示與反饋（同學評價：朗讀課文理解內(nèi)容）。1.課文內(nèi)容我知道： 2.寫作方法我領悟： 閱讀鏈接詹天佑（1861.04.261919.04

4、.24），漢族，字眷誠，號達朝。祖籍徽州婺源，生于廣東省廣州府南?？h（現(xiàn)廣州市荔灣區(qū)恩寧路十二甫西街芽菜巷42號），12歲留學美國，1878年考入耶魯大學土木工程系，主修鐵路工程。他是中國近代鐵路工程專家，被譽為中國首位鐵路總工程師。其負責修建了京張鐵路等工程，有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。著有鐵路名詞表京張鐵路工程紀略等。三、當堂達標 1.看拼音寫漢字。（9分）qng mi gng chng yo xi du p j xio n jing ch do c hu j gng 2.閱讀片段，完成問題。(7分）居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂?shù)娜?/p>

5、往下滲，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工，把工期縮短了一半。（1）詹天佑在開鑿隧道時采取了哪兩種鑿井的方法？原因是什么？（4分）第一種是_，原因是_。第二種是_，原因是_。(2) 從文中畫線的部分，你想到了哪些四字詞語或成語？至少寫兩個。（3分） 3.按要求寫句子(4分)中國那時候已經(jīng)有了自己的工程師。雙重否定句: 反問句: 四、鞏固練習 1.火眼金睛，辨字組詞。 挾( )狹( )撓

6、( )繞( )施( )拖( )槳( )漿( )垠( )銀( ) 2.寫出下列詞語的近義詞 要挾 藐視 竣工 阻撓 3.拓展練習 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，背著標桿、經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖

7、，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心?！边@一自然段是圍繞哪一句話寫的，用波浪線把它劃下來，這句話在全段起什么作用？圍繞這句話寫了哪幾方面的內(nèi)容？ 用“ ”劃出排比句。請用一兩個成語概括畫 的句子所描寫的詹天佑的工作狀態(tài)。 五、“財富”積累1.位卑未敢忘憂國。(宋陸游)2.天下興亡，匹夫有責。(清顧炎武) 3.各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。(詹天佑)4.做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。（孫中山）5.我們中華民

8、族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。（毛澤東）參考答案三、當堂檢測1輕蔑 工程 要挾 陡坡 譏笑 泥漿 岔道 測繪 鞠躬 2（1）第一種是從兩端同時向中間鑿進的方法，原因是居庸關山勢高，巖層厚。第二種是中部鑿井法，先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿。原因是八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長。（2）同甘共苦 風雨同舟3中國那時候不是沒有自己的工程師。中國那時候怎么沒有自己的工程師？四、鞏固練習1、要挾 狹隘 陜北 阻撓 圍繞 富饒 施工 拖地 奔馳 木漿 泥漿 獎勵 無垠 銀元 艱難 2、威脅 輕視 完成 阻擋3、（1）a詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，開始勘測線路。B起到總起（概括）的作用c勉勵工作人員（說），親自勘測，請教當?shù)剞r(nóng)民（做），修好鐵路，不叫外國人譏笑（想）（2）哪里要