幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案

1、opportunity has a special affinity for prepared minds.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案 幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)主題小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!(主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)二、活動(dòng)時(shí)間可在元宵節(jié)前兩天左右開展(具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)三、活動(dòng)目的1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，提高家長孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;2、通過元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置，提高孩子的參與度，分享活動(dòng)成果;3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);4、促進(jìn)親子關(guān)系;5、提高品牌周邊影響力;四、活動(dòng)地點(diǎn)可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場地面積

2、較大的地方五、活動(dòng)參與人員校區(qū)全體在讀學(xué)生家長，周邊學(xué)生家長六、活動(dòng)形式活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場，兩個(gè)區(qū)：猜燈謎場、手工制作場、制作元宵場;簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程1、前期準(zhǔn)備(1)至少提前兩天電話邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長，或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);(2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;(3)物料提前準(zhǔn)備：包含活動(dòng)課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;(4)手工制作材料：例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;(6)禮品;2、場地準(zhǔn)備(1)猜燈謎場：提前準(zhǔn)備燈謎提問板(或者提問

3、卡);懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長選猜;(2)手工制作場(花燈為例)提前放置成品圖片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;桌椅準(zhǔn)備;需要有一名提前熟悉了手工制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);注意：星創(chuàng)會(huì)提供線上猜燈謎活動(dòng)，為各位節(jié)省燈謎提問板的準(zhǔn)備步驟了喲!(3)制作元宵場放置相應(yīng)的制作流程打印圖，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;桌椅準(zhǔn)備;廚房用品準(zhǔn)備;需要有一名提前熟悉元宵制作的老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);3、活動(dòng)流程(1)入場活動(dòng)入口處，設(shè)有簽到處，可安排2-3名課程顧問在此等候家長，并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員，新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動(dòng)，以便課程顧問后期跟進(jìn)。場內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組，活動(dòng)開始前，可以

4、利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場。(2)主持人開幕(3)校長致辭(4)活動(dòng)開始家長可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩，同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。(5)注意事項(xiàng)學(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);孩子們制作的手工、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);孩子們的勞動(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;機(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場地的四周保證安全;全程應(yīng)該要有背景音樂進(jìn)行持續(xù)暖場;相關(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材;幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案2一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱上元節(jié)、燈節(jié)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，

5、是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子;02、元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌;03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;04、元宵象征著團(tuán)圓，它有不同的種類和味道;05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂;06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。二、園內(nèi)大環(huán)境01、園內(nèi)大廳、禮堂，懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，

6、花燈下懸掛各種燈謎;02、宣傳展板：各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主，烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。三、活動(dòng)目標(biāo)01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，感受節(jié)日的快樂氣氛;02、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂。四、活動(dòng)過程活動(dòng)時(shí)間：20_.2.10活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及小區(qū)內(nèi)五、活動(dòng)準(zhǔn)備大班親子旱船創(chuàng)意制作;中班親子高蹺制作;小班花燈制作;級(jí)部教師舞龍制作;紅綢子，彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。六、活動(dòng)安排1、9:00-

7、9:30，元宵喜迎客。接待園外幼兒及家長的到來，進(jìn)行節(jié)日裝扮。2、9:30-10:10，元宵鬧新春。操場上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。各級(jí)部教師舞龍拉開序幕級(jí)部表演(大班劃旱船;中班踩高蹺;小班扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。3、10:20-11:00，元宵親體驗(yàn)。各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn)，園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn))，制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來歷。4、11:00，元宵甜蜜嘗。制作完元宵后，教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。5、15:0016:00，元宵大巡游。全園幼兒裝扮好后，在幼兒園門口集合，按照舞龍隊(duì)伍旱船隊(duì)伍高蹺隊(duì)伍秧歌隊(duì)伍的順序集合，在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵

8、巡游活動(dòng)，并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游，感受元宵節(jié)的快樂。6、17:00-17:30，元宵花燈展。晚間離園，家長和幼兒共同猜燈謎，換禮品。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動(dòng)場地?；顒?dòng)過程一、開場白(以喜洋洋音樂

9、為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的

10、嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)

11、間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。八、教師總結(jié)今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ?。本次活?dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)

12、主題：元宵花燈喜樂會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：20_年2月19日三、活動(dòng)目標(biāo)：1、 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。3、 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。4、 知道元宵節(jié)的由來。5、 與家長一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。6、 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動(dòng)室。五、活動(dòng)人員：全體師生、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長。六、活動(dòng)形式：場地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息

13、區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩。七、活動(dòng)準(zhǔn)備一）前期準(zhǔn)備1、 給本園家長發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。2、 幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。3、 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。4、 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。5、制作條幅：幼兒園元宵喜樂會(huì)。6、 準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備12棵），許愿卡片。7、 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。8、 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡36種、盆35個(gè)、笊籬（zhao li） 35個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。9、 提

14、前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。10、 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)花燈：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。11、 班級(jí)內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。12、 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。13、 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。14、 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。15、 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。16、 由幼兒園后勤人員（35名），組成安全

15、小組。17、 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。18、 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節(jié)日的歌曲等。二）場地布置：公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。1、 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長講給幼兒聽。2、 制作花燈區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板； 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料； 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。3、 制作元宵區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板； 擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； 每桌前安

16、排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。4、 欣賞區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板； 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。5、 燈謎區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板； 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。6、 舞龍區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板； 投放布龍。7、 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長休息。8、 許愿區(qū)： 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆； 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。八、活動(dòng)詳細(xì)流程：1、入場在場地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參

17、加活動(dòng)。以班級(jí)為單位，各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級(jí)指定的場地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動(dòng)。2、主持人開幕3、園長致辭4、主持人宣布活動(dòng)開始家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長注意幼兒安全。5、家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩注意事項(xiàng)： 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。活動(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。采訪員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類

18、及方法?？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案5一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩

19、花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班主要目標(biāo)(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。中班主要目標(biāo)(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂大班主要目標(biāo)(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作

20、，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展)活動(dòng)時(shí)間：20_年x月x日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長

21、園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案6設(shè)計(jì)意圖：元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。一、主題目標(biāo)：1、知道元宵的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。2、鼓勵(lì)幼兒與家長一起動(dòng)手搓元宵，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。3、通過舉辦親子活動(dòng)， 加深家園情、師生情、親子情。二活動(dòng)地點(diǎn)：本班三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)小朋友家長來園，并用邀請(qǐng)函形式向家長告

22、之活動(dòng)的安排。2、餐具（碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等）。3、元宵材料4、家長在家制作好的美食一份。5、元宵節(jié)賣湯圓的音樂磁帶；6、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。7、場地?zé)艋\、燈謎布置四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排（1）老師接待幼兒，家長（2）組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題。教師播放歌曲元宵節(jié)，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。教師提問：你們知道這首歌唱了什么嗎？（幼兒回答：元宵節(jié)）哦，是元宵節(jié)呀！那小朋友你們知道元宵是幾月幾日？幼兒自由回答。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。1、教師講述故事、播放p

23、pt并提問問題元宵節(jié)是怎么來的呢？（玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。）小朋友們真聰明！2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的？教師提問：寶寶，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？幼兒交流討論。（欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等）教師：剛剛小朋友說了這么多，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示：吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。）（三）幼兒與家長們一起動(dòng)手制作元宵教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來試試做好吃的元宵吧。師：瞧，這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得

24、這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的？（幼兒自由回答）（粉色草莓、綠色菠菜、黃色南瓜、紫色紫薯）1、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上，來回團(tuán)、搓，一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。提醒家長與幼兒洗手、戴一次性手套；每組家庭大概搓5個(gè)元宵。2、家長幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（配背景音樂賣湯圓）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。（四）賞花燈、猜燈謎1、元宵已經(jīng)搓好啦，等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈、猜燈謎去啦。2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈？為什么？花燈美在哪兒？3、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米

25、妮”合影。4、在聽到廣播通知時(shí)，所有的家長和小朋友一起回到班級(jí)來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。（五）班級(jí)美食節(jié)1、家長才藝展示師：今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧2、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)?；顒?dòng)時(shí)，吃多少拿多少，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾。3、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位。4、播放元宵節(jié)歌曲、進(jìn)行美食享用。5、元宵煮好后，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情。五、結(jié)束部分合影留念，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案7方案【1】活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓活動(dòng)時(shí)間:年月日活動(dòng)地點(diǎn)

26、:各班教室活動(dòng)目的:1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。3.布置好活動(dòng)場地，擺好桌子、鋪好桌布?；顒?dòng)過程:一、教師通過圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵二、介紹搓元宵的材料1.介紹做元宵的材料干糯米粉2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉3.幼兒欣賞濕糯米粉。三、教師示范做元宵。1

27、.先將糯米粉搓成長條。2.分成一小段一小段。3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。四、幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。六、教師總結(jié):今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察，更加深了對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂!方案【2】活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。

28、上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。一、活動(dòng)目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)是中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂。2.學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣和節(jié)日的樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒

29、每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干， 兒歌三、活動(dòng)過程：1.每位幼兒帶來的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：3.誰還記得過春節(jié)，大家見面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)4、你們是屬什么的?誰知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?四、關(guān)于元宵：1.今天我們大家在一起，也是來過一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀?(元宵節(jié)是中國人特有的節(jié)日中國人有，外國人沒有的節(jié)日)2.大家知道過春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來慶祝元宵節(jié)的?(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯

30、圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)五、今天元宵節(jié) ，我們一起來說一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 元宵節(jié)元宵節(jié)，真熱鬧?？椿簦栽?。飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。小朋友們拍手笑，又是一年春來到!六、做湯圓：你們吃過湯圓嗎?現(xiàn)在，我們都長大了，今天我們自己來做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂)真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽，以后家里做湯圓的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣?方案【3】活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年

31、第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間:活動(dòng)目的:(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵。(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。(

32、3)嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說一說、玩一玩的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備:歌曲鬧花燈。請(qǐng)家長在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。活動(dòng)過程:一、8:309:00 (了解元宵節(jié))二、9:009:40 (運(yùn)動(dòng))三、9:4010:00(做元宵)四、10:0010:17(介紹花燈)欣賞、講述各種各樣的花燈。(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)(2)部分幼兒再集體中講述。指導(dǎo)語:我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意

33、說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。(4)交流:你還見過哪些美麗的花燈?在哪里見過的?(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)游戲:玩花燈。幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。五、10:1710:30(兩個(gè)班串班賞花燈)六、10:3010:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案8活動(dòng)時(shí)間：20_年2月10日下午14:30活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場活動(dòng)目標(biāo)：感受快樂的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語言表達(dá)能

34、力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)流程一、14:30-14:40家長入場1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長的到來并引導(dǎo)家長簽到。家長與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長了解幼兒的活動(dòng)情況。二、14:40-15:40游戲活動(dòng)幼兒園共開展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域?；顒?dòng)1：燈謎猜猜猜活動(dòng)地點(diǎn)：大一班活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語言表達(dá)能

35、力，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂?；顒?dòng)玩法：幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫?；顒?dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長可將謎面念給幼兒聽，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。備注：燈謎的_是兩天前家長和幼兒共同收集的?；顒?dòng)2：花燈制作diy活動(dòng)地點(diǎn)：大二班活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長合作制作花燈?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

36、師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂喜洋洋?；顒?dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開口與燈芯開口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長的幫助下使用剪刀和訂書器。活動(dòng)3：巧手做元宵活動(dòng)地點(diǎn)：中一班活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情

37、。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂趣，發(fā)展動(dòng)手能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂賣湯圓?；顒?dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫?；顒?dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮活動(dòng)地點(diǎn)：操場活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎

38、的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂小雞進(jìn)行曲?；顒?dòng)玩法：播放音樂，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向，通過獨(dú)木橋(攀爬加)、走過神奇的小路(梅花樁)、鉆過山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口?；顒?dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫?；顒?dòng)5：有趣的套圈活動(dòng)地點(diǎn)：小一班活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：礦泉水

39、瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂套圈。活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積?；顒?dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲?；顒?dòng)6：本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)?；顒?dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃?；顒?dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。三、15:50-16:10游園活動(dòng)舞龍表演、扭秧歌活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場表演。幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案9一、 活動(dòng)目標(biāo)：元宵節(jié)