以挫折為題的作文(通用3篇)_第1頁
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文檔簡介

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)以挫折為題的作文(通用3篇) 以挫折為題的作文1在上學(xué)期期末,我、邵艾雪、陳戈巍連續(xù)三年被評為“局級三好生”,在這個學(xué)期,“市級三好生”的名額只有兩個,結(jié)果我落選了。我心里非常委屈,心想:我哪點比他們

2、差?想這想著眼淚便溢滿了眼眶??晌也荒墚?dāng)著同學(xué)們的面哭,我仰起頭,硬把眼淚灌了回去。我心想:我還要不要再幫助同學(xué)?我從上學(xué)期就開始幫助一位同學(xué)復(fù)習(xí)功課,期末他還得了“突出進步獎”呢!可我已經(jīng)不是三好生了,干嗎還要費力不討好?可是我很清楚,幫助同學(xué)是每一位同學(xué)應(yīng)該做的??!我的心里就像有兩個小人在打架。當(dāng)我把目光投向那個被我?guī)椭耐瑢W(xué)時,我想:班里那么多同學(xué)想幫助他,他選擇了我說明他信任我,我應(yīng)該繼續(xù)幫他。這時我抬起頭,只見老師正在看著我,目光里充滿了理解和鼓勵。老師對我也是對大家說:“人生中的挫折,使一個人最寶貴的財富,大家應(yīng)該好好地享受這筆財富。就像小樹要經(jīng)受風(fēng)雨才能長高成材”老師講了很多。聽

3、了老師的話,我心里一亮:對呀,這不就是老師說的.挫折教育嘛!那我就來接受這次教育,享受這筆財富吧!回到家,我對爸爸說起了這件事,爸爸聽后,說:“我們家長希望孩子們一生中都是一帆風(fēng)順的,遇到挫折不能退縮,要敢于面對。”我聽后,心想:原來老師和爸爸一樣,都是為了我健康成長啊!后來在迎奧運爭戴“微笑圈”的活動中,全班同學(xué)選我。在校會上,我雙手接過大隊輔導(dǎo)員給我的那個漂亮的、象征著助人為樂的、紅色的“微笑圈”。我現(xiàn)在一直戴在手腕上。以挫折為題的作文2人生在世,誰都會遇到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多

4、是在對逆境的征服中出現(xiàn)的?!标P(guān)鍵的問題是應(yīng)該如何面對挫折。我們生活在與工作中遇到挫折難免,既不要可悲,也不要可怕??杀?、可怕的是我們在挫折面前不及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),或者是被困難嚇破了膽,打退堂鼓;有的則是麻木不仁。根本不當(dāng)一回事;還有那些固執(zhí)己見,怨天尤人者。如果總是這樣,失敗會一個接一個,挫折也會不斷緊跟。造成挫折的因素有很多。例如,將奮斗的目標(biāo)定得過高,能力與期望值存在一定的差距等。另外還包括心理沖突的因素。比如,一個大學(xué)生很想專心攻讀博士學(xué)位,可又處于熱戀之中;讀書與戀愛如魚與熊掌,他希望兼而兼得之,但對他來說最佳做法是只選其一,這就是一種“雙趨沖突”。又如,一對正談戀愛的男女,接觸幾次后

5、就覺得該談的都談了,再也沒什么可談的了,倆人只能你看我,我瞧你,顯得十分尷尬,可一個人會更覺寂寞。這就叫“雙避沖突?!比嗽谠庥龃煺蹠r,往往會感到缺乏安全感,使人難以安下心來,工作和生活都會受到影響。所以,當(dāng)我們遇到挫折時,要堅持面對最壞的可能性,懷著真誠的信心對自己大聲說:“不管怎樣,沒有什么太大的關(guān)系?!比缓蟪林潇o,不慌不怒地評估形勢,選擇另外的做法,這樣,我們就能在挫折中得到最好的結(jié)果。以挫折為題的作文3從小到大,有許多美好的事物讓我們難以忘懷,值得珍惜,使我們更加熱愛生活、憧憬生活。然而,我們應(yīng)該常常想起曾經(jīng)的挫折。是啊,“失敗乃成功之母”,“挫折是通往成功的橋梁”,所以,我們應(yīng)該珍惜

6、挫折。日本的孩子在家庭中受到的是“獅子教育法”,即挫折教育,他們在經(jīng)受挫折后,不哭不惱,也不委屈,在挫折中鍛造堅強以及未來適應(yīng)社會的能力??稍谖覀兊膰依?,??吹接淄诘购蟆巴弁邸贝罂?、無助懦弱的場面,他們把挫折看成了天大的不幸,不知道該怎么戰(zhàn)勝困難,在這種環(huán)境中長大的人將來難道會有什么大作為嗎?在梁啟超的少年中國說中有一句話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”而有些父母總把孩子當(dāng)作溫室里的花朵,溫室里沒有強光,沒有風(fēng)雨,也沒有挫折,那么,這些美麗的花朵在搬出溫室后怎么成長?或逆來順受,接受現(xiàn)實,沉淪下去;或自暴自棄,隨波逐流;再或者回到溫室,繼續(xù)被人呵護,成為名副其實的“啃老族”。這樣的現(xiàn)實是令人難以接受的。挫折像黃連,苦口卻是良藥;挫折像風(fēng)雪,嚴酷卻有情;挫折像絆腳石,讓你吃一塹長一智。挫折有害也有益,正所謂“塞翁失馬,焉知非?!?。所以,像我一樣的中國少年,牢記挫折的益處,去勇敢面對它吧,它會使你變得更加堅強;去收藏它吧,它

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