（實(shí)用）方案策劃集合6篇

1、people are not afraid of walking in the dark, but they are afraid that there is no sunshine in their hearts.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)?。?yè)眉可刪）方案策劃集合6篇 方案策劃 篇1一，主題：_鎮(zhèn)志愿者迎新春聯(lián)誼會(huì)二，地點(diǎn)：_鎮(zhèn)_酒店三，時(shí)間：20_年12月22日18點(diǎn)整四，人員：_鎮(zhèn)注冊(cè)志愿者，費(fèi)用aa制，自愿參加。五，內(nèi)容：1，_鎮(zhèn)團(tuán)委致祝酒詞2，才藝表演，數(shù)目視報(bào)名情況而定3，聯(lián)誼小游戲，五個(gè)：踩報(bào)紙，杯子傳水，心口不一，官兵捉賊，007。4，抽獎(jiǎng)，到會(huì)人員依次上臺(tái)抽獎(jiǎng)，領(lǐng)取各人為隊(duì)友準(zhǔn)備的新年

2、禮物六，費(fèi)用預(yù)算：酒席每桌800元（含酒水，瓜子，花生，水果等），每桌10人，每桌可安排2到3個(gè)小朋友加座（報(bào)名時(shí)說(shuō)明有沒(méi)帶小孩）費(fèi)用aa制，暫定每人80元。七，流程安排：主持人2人，攝影師1人，現(xiàn)場(chǎng)助手2人，及才藝表演若干人于17點(diǎn)到場(chǎng)，先行用餐，并簡(jiǎn)短彩排。18點(diǎn)所有參與人員陸續(xù)到場(chǎng)，簽到，將各人準(zhǔn)備的禮物交現(xiàn)場(chǎng)助手集中，貼上號(hào)碼牌，安排入座。18：30分人員基本到齊后，播志愿者之歌，觀看志愿者活動(dòng)視頻，接著主持人上臺(tái)，請(qǐng)出團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭，晚宴開(kāi)始。接著是才藝表演，聯(lián)誼小游戲，最后是到會(huì)人員依次上臺(tái)抽獎(jiǎng)，抽到號(hào)碼即可領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的禮物。注：各人所準(zhǔn)備禮物可以是任何東西，重在心意，相信我們每一位追

3、求的都是精神上的富足，要求準(zhǔn)備禮物只為能給彼此一份溫暖的新年祝福。懇切希望隊(duì)友們能積極參與，讓我們拉近心與心的距離，凝聚更強(qiáng)更大的力量致力于志愿服務(wù)，回報(bào)社會(huì)。方案策劃 篇2一、指導(dǎo)思想為了傳承和保護(hù)好我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)全校師生對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，形成具有鮮明特色的校園文化，為廣大師生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍,我校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)。活動(dòng)要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以傳承和保護(hù)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體。二、活動(dòng)目標(biāo)在全校師生中營(yíng)造人人知曉“非物

4、質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛(ài)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過(guò)開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對(duì)當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長(zhǎng)。通過(guò)活動(dòng)，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組 長(zhǎng)：蘇藻（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：成 員：四、職責(zé)分工1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)牽頭，指導(dǎo)活動(dòng)全面地開(kāi)展。2、少先隊(duì)大隊(duì)部

5、負(fù)責(zé)進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳報(bào)道。宣傳內(nèi)容主要包括：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念及保護(hù)意義；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概括；我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作的普查成果、保護(hù)措施、取得的成就；我州國(guó)家、省、市、區(qū)縣等各級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目介紹；國(guó)家、省及我州有關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的政策法規(guī)、相關(guān)知識(shí)等。3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”進(jìn)課堂活動(dòng)?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”要與新課程實(shí)施相結(jié)合，與深入推進(jìn)素質(zhì)教育相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)設(shè)校本課程，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。4、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)的硬件環(huán)境創(chuàng)設(shè)及所需場(chǎng)地、器材的配備，確保經(jīng)費(fèi)投入。五、活動(dòng)安排 分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

6、結(jié)合校園文化建設(shè)，進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)宣傳力度，全面普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)，形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好局面。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化上開(kāi)設(shè)的宣傳專(zhuān)題專(zhuān)欄，提高師生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)及“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。2、搞好校內(nèi)宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)意義、目的和方法，激發(fā)師生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情。（二）組織實(shí)施階段從20_年3月起由香格里拉縣文化局牽頭邀請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的指

7、導(dǎo)教師，開(kāi)展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)課堂活動(dòng)，保證每周一節(jié)活動(dòng)課。在學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”文化的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際不定期的組織“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)展示活動(dòng)。（三）活動(dòng)安排階段舉行各種文化活動(dòng)，秉承傳統(tǒng)文化意識(shí)，開(kāi)展各種校園活動(dòng)。例如，舉辦制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)、開(kāi)展黑板報(bào)競(jìng)賽、六一節(jié)表演我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)鍋莊舞等。（四）總結(jié)提高階段認(rèn)真做好總結(jié)，在20_年6月12日舉辦一次“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園成果展示活動(dòng)。六、活動(dòng)要求學(xué)校各科室要分工明確、協(xié)調(diào)工作。各年級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，精心組織開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立相應(yīng)的工作小組，出臺(tái)措施，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)列為學(xué)校文化建設(shè)

8、的重要內(nèi)容?！胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)形式要多樣，要做到“四個(gè)結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛(ài)好相結(jié)合；活動(dòng)開(kāi)展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。香格里拉縣建塘鎮(zhèn)建塘小學(xué)20_年1月29日方案策劃 篇3一、活動(dòng)目的：1、了解母親節(jié)的來(lái)歷，知道母愛(ài)的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。3、使學(xué)

9、生體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：母親節(jié)前一個(gè)星期。三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校小學(xué)生。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、通過(guò)周一國(guó)旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。2.召開(kāi)感恩父母的主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。即：為媽媽唱一首歌(如：世上只有媽媽好燭光里的媽媽媽媽的吻魯冰花母親兒行千里等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝

10、福語(yǔ)。中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。五、活動(dòng)要求：1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。方案策劃 篇4一. 活動(dòng)背景：隨著科技的高速發(fā)展，高新技術(shù)已經(jīng)成為人們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的一部分，而科技的領(lǐng)先源自于電子電工技術(shù)的高速發(fā)展。尤其是對(duì)于改革開(kāi)放的中國(guó)，培養(yǎng)高技能型人才，提高中國(guó)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)水平。作為一名高職生我們更應(yīng)該提高自己的動(dòng)手能力，為國(guó)家的四化建設(shè)而努力奮斗?；顒?dòng)主題：樹(shù)立零號(hào)的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生

11、的形象為示范院校爭(zhēng)光，提高大學(xué)生的職業(yè)技能水平。二. 活動(dòng)目的：為了支持我院的“示范建設(shè)”事業(yè)，紀(jì)念中國(guó)改革開(kāi)放30周年為契機(jī)，特開(kāi)展樹(shù)良好學(xué)風(fēng)，樹(shù)集體榮譽(yù)感，樹(shù)文明大學(xué)生形象的電子電工職業(yè)技能大賽。本次比賽意在提高當(dāng)代大學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氣息。三. 活動(dòng)對(duì)象：全系在職學(xué)生。四. 比賽內(nèi)容：正確的識(shí)別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡(jiǎn)單電路的組裝，調(diào)試，簡(jiǎn)單電子元器件的焊接以及調(diào)試。五. 比賽用時(shí)：大概23小時(shí)。六. 所需設(shè)備及器材：萬(wàn)用表，常用電子元器件，示波器，電子實(shí)訓(xùn)臺(tái)，導(dǎo)線(xiàn)若干，兩路直流穩(wěn)壓電源，焊錫，助焊劑等。選手自帶工具：電烙鐵

12、，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。七.活動(dòng)流程：1.前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備比賽時(shí)所需工具，安排主要負(fù)責(zé)人員。2.實(shí)施階段：內(nèi)部宣傳：向各個(gè)班級(jí)發(fā)放書(shū)面通知（文秘部負(fù)責(zé)）。外部宣傳：展板宣傳，海報(bào)宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）?；顒?dòng)報(bào)名：以班級(jí)為單位，報(bào)名表有學(xué)習(xí)委員教導(dǎo)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人。每班以團(tuán)體行式報(bào)名，每代表隊(duì)限制名額3人，每班至少派出一個(gè)代表隊(duì)才賽。3.評(píng)分規(guī)則：完成比賽所需時(shí)間（15），元件的正確篩選（10），測(cè)試正確率（25），電子產(chǎn)品的安裝（25），團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)（10），焊接電路的美觀程度（15）。4.違規(guī)扣分選手有下列情形，需從參賽成績(jī)中扣分：選手應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。在賽程中，均有評(píng)委記錄每位

13、參賽選手違規(guī)操作，依據(jù)情節(jié)扣5-10分?，F(xiàn)場(chǎng)操作過(guò)失未造成嚴(yán)重后果的,由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委負(fù)責(zé)記錄,扣10分。在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣10分八. 比賽時(shí)間，地點(diǎn)：待定。九. 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 一名二等獎(jiǎng) 一名三等獎(jiǎng) 兩名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng) 一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。十. 活動(dòng)預(yù)算：十一. 活動(dòng)單位：主辦：自動(dòng)化系兩委會(huì)。承辦：自動(dòng)化系學(xué)習(xí)部。備注：參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從安排，愛(ài)護(hù)賽場(chǎng)的設(shè)備和器材。在競(jìng)賽過(guò)程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電設(shè)備的事故發(fā)生。方案策劃 篇5為更好的管理公司員工，增強(qiáng)員工的組織紀(jì)律性、樹(shù)立員工的服從意識(shí)，迅速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，提高

14、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，最終提高企業(yè)的工作效率，提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jī)。由人事行政部組織、參訓(xùn)部門(mén)協(xié)助，共同進(jìn)行公司軍訓(xùn)活動(dòng)。具體方案如下： 一 . 目的、意義1.可以快速提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力； 2.增強(qiáng)組織紀(jì)律性，樹(shù)立員工的服從意識(shí) 3.增強(qiáng)受訓(xùn)人員的自覺(jué)性和團(tuán)隊(duì)精神；4.給企業(yè)員工提供一個(gè)相互溝通密切配合的平臺(tái)；5.使受訓(xùn)人員養(yǎng)成良好的工作和生活習(xí)慣，提高受訓(xùn)人員的綜合素質(zhì)； 6.提高企業(yè)的工作效率，提升企業(yè)的形象和業(yè)績(jī)。 二對(duì)象公司生產(chǎn)車(chē)間一線(xiàn)員工及班組長(zhǎng) 三軍訓(xùn)科目1稍息、立正、跨立；立正：聽(tīng)到立正口令，兩腳跟靠擾并齊，兩腳尖向外分開(kāi)約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正

15、直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張；兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視；稍息：左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢(shì)，身體重心大部分落于右腳；跨立：當(dāng)聽(tīng)到跨立口令后，左腳向左跨出約一腳之長(zhǎng)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿(內(nèi)腰帶上沿)同高;右手手指并攏自然彎曲，手心向后。 2停止間轉(zhuǎn)法（向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)）；以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力，使身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度，體重落在右(左)腳

16、，左（右）腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢(shì)；半面向右(左)轉(zhuǎn)，按向右(左)轉(zhuǎn)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度；向后轉(zhuǎn)，按照向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向右轉(zhuǎn)180度。轉(zhuǎn)動(dòng)和靠腳時(shí)，兩腿挺直，上體保持立正姿勢(shì)。 3行進(jìn)間基本步伐：齊步與立定，跑步與立定，正步與立定，原地踏步；齊步與立定：左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作，上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂自然向里合。手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對(duì)正衣扣線(xiàn)，與迷彩服第四衣扣同高，離身體約25厘米；向后擺臂時(shí)，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線(xiàn)約30厘米。行進(jìn)速度每分

17、鐘116-122步。正步與立定：左腳向正前方踢出約75厘米(腳要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當(dāng)用力使全腳掌前地，同時(shí)身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指伸直貼于食指第二節(jié)；向前擺臂時(shí)，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內(nèi)稍向下，手腕下沿?cái)[到高于最下方衣扣約10厘米處（著迷彩服時(shí)，約與第三衣扣同高），離身體約10厘米；向后擺臂時(shí)(左手心向右，右手心向左)，手腕前側(cè)距褲縫線(xiàn)約30厘米。行進(jìn)速度每分鐘110-116步。跑步與立定：聽(tīng)到預(yù)令，兩手迅速握拳(四指蜷握，拇指貼于食指第一關(guān)節(jié)和中指第二關(guān)節(jié))，提到腰際，約與腰帶同高，拳心向內(nèi)，肘部稍向里合

18、。聽(tīng)到動(dòng)令，上體微前傾，兩腿微彎，同時(shí)左腳利用右腳掌的蹬力躍出約85厘米，前腳掌先著地，身體重心前移，右腳照此法動(dòng)作；兩臂前后自然擺動(dòng)，向前擺臂時(shí)，大臂略直，肘部貼于腰際，小臂略平，稍向里合，兩拳內(nèi)側(cè)各距衣扣線(xiàn)約5厘米；向后擺臂時(shí)，拳貼于腰際。每分鐘170-180步。立定時(shí)，聽(tīng)到口令，再跑2步，然后左腳向前大半步(兩拳收于腰際，停止擺動(dòng))著地，右腳靠攏左腳，同時(shí)將手放下，成立正姿勢(shì)。 4集合、解散；集合時(shí)，教練員應(yīng)當(dāng)先發(fā)出預(yù)告或者信號(hào)，如：“全體人員注意”，然后，教練員站在預(yù)定隊(duì)形的中央前，面向預(yù)定隊(duì)形成立正姿勢(shì)，下達(dá)“成橫隊(duì)一一集合”的口令，所屬人員聽(tīng)到預(yù)告或信號(hào)，原地面向指揮員成立正姿勢(shì)；

19、聽(tīng)到口令，基準(zhǔn)兵迅速跑到教練員左前方適當(dāng)位置，成立正姿勢(shì)，其他士兵以基準(zhǔn)兵為準(zhǔn)，依次向左排列，自行對(duì)正看齊，成立正姿勢(shì)。 5整齊報(bào)數(shù)向右看齊：聽(tīng)到口令，最右邊學(xué)員不動(dòng)，其他學(xué)員向右轉(zhuǎn)頭，眼睛看右鄰學(xué)員腮部，前四名能通視最右邊學(xué)員，自第五名起，以能通視本人以右第三人為度。聽(tīng)到“向前看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢(shì)。向左看齊：與向右看齊相同，所不同的是以左邊第一名學(xué)員為基準(zhǔn)看齊。 向中看齊：當(dāng)教練員指定“以x x x為準(zhǔn)”時(shí)，基準(zhǔn)兵答“到”，同時(shí)左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽(tīng)到“向中看齊”的口令后，其他學(xué)員按照向左(右)看齊的要領(lǐng)實(shí)施。聽(tīng)到“向前看”的口令后，基準(zhǔn)

20、兵迅速將手放下，其他學(xué)員迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢(shì)。報(bào)數(shù)：橫隊(duì)從右至左(縱隊(duì)由前向后)依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭(縱隊(duì)向左轉(zhuǎn)頭)報(bào)數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭 6敬禮、禮畢；敬禮：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處（戴無(wú)檐帽或者不戴軍帽時(shí)微接太陽(yáng)穴，與眉同高），手心向下，微向外張（約20度），手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線(xiàn)，同時(shí)注視受禮者。禮畢：聽(tīng)到口令。將手放下。 7拉歌訓(xùn)練、互動(dòng)游戲；四軍訓(xùn)時(shí)間安排五訓(xùn)練要求1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭參加軍訓(xùn)，身先士卒，并對(duì)自己所管轄人員的參訓(xùn)情況進(jìn)行監(jiān)督。2、參訓(xùn)人員必須一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決執(zhí)行命令，做到令行禁止，增強(qiáng)

21、組織紀(jì)律觀念。3、要振作精神、端正態(tài)度，保持高昂士氣和旺盛斗志。發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，敢于磨練自己。4、員工之間應(yīng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)體弱的員工更要關(guān)愛(ài)，共同提高。 5、軍訓(xùn)前后及休息期間，不要追逐打鬧，路遠(yuǎn)的員工要注意交通安全。 六軍訓(xùn)紀(jì)律1、為保證軍訓(xùn)工作的良好的訓(xùn)練秩序，保證訓(xùn)練質(zhì)量，收到良好的軍訓(xùn)效果，針對(duì)本次軍訓(xùn)特明確以下3大紀(jì)律6項(xiàng)注意：（1）、考勤紀(jì)律：按時(shí)參加軍訓(xùn)，不許遲到、早退、曠訓(xùn)。 （2）、組織紀(jì)律：服從管理聽(tīng)指揮，不得頂撞教官及以上領(lǐng)導(dǎo)。 （3）、著裝紀(jì)律：參訓(xùn)員工統(tǒng)一著裝，衣領(lǐng)、袖口扣子必須扣上。 2、并提出6點(diǎn)注意事項(xiàng)：（1）、注意精神風(fēng)貌，要精神煥發(fā)，應(yīng)答要

22、聲音洪亮，不能萎靡不振。 （2）、注意個(gè)人衛(wèi)生，要軍容整潔，不能蓬頭垢面，衣著臟污。（3）、注意個(gè)人形象，訓(xùn)練中不得戴手套、飾物等影響訓(xùn)練物品，女員工不準(zhǔn)化濃裝、穿高根鞋，長(zhǎng)發(fā)必須扎起；男員工不得留長(zhǎng)發(fā)、蓄胡須。（4）、注意行為規(guī)范，訓(xùn)練時(shí)不得吃東西，打鬧嬉戲，隊(duì)列中不得東張西望，交頭接耳；有事必須先打報(bào)告，經(jīng)教官批準(zhǔn)后方可動(dòng)作。（5）、注意手機(jī)管理，進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地，手機(jī)必須關(guān)閉或靜音，未經(jīng)允許不得私自接打電話(huà)。（6）、注意健康安全，軍訓(xùn)期間上下班、路途中、訓(xùn)練中注意安全第一，同時(shí)保管好個(gè)人用品。 七軍訓(xùn)考核與總結(jié)積極迎接公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我連軍訓(xùn)考核及紀(jì)律執(zhí)行情況的巡視和檢查，優(yōu)秀的排組進(jìn)行軍事會(huì)操表

23、演，并進(jìn)行表彰等，最后公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)講話(huà)，宣布軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成。人事行政部 培訓(xùn)組方案策劃 篇6一、指導(dǎo)思想充分表達(dá)護(hù)士對(duì)改善醫(yī)療服務(wù)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的貢獻(xiàn)，彰顯護(hù)士“珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、救死扶傷”的專(zhuān)業(yè)精神，優(yōu)化護(hù)士社會(huì)形象，傳播我省醫(yī)療服務(wù)體系改革和發(fā)展的正能量，維護(hù)患者療效、安全的核心利益，營(yíng)造改善患者就醫(yī)感受、尊重醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)感受的良好社會(huì)環(huán)境。二、活動(dòng)主題感動(dòng)天使，講述你身邊的故事。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)微攝影。以隨手拍、抓拍的形式，提交的作品可以是一張或多張照片，表達(dá)一個(gè)主題，展示一個(gè)情景，講訴一個(gè)故事，配文字說(shuō)明。作品可以采用高像素手機(jī)或相機(jī)拍攝，不得用電腦技術(shù)做合成、添加、

24、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理，像素不得低于400萬(wàn)，格式為jpg，大小要大于1m。(二)微電影。作品總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘，必須為原創(chuàng)作品，語(yǔ)言應(yīng)以普通話(huà)為主，如為方言需配中文字幕。微電影作品所有演員應(yīng)由本單位在職或退休人員出演，格式可為mp4、mov、mpg、wmv、avid等，分辨率可為1280_720或720576。(三)微演講。全省各醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生單位可圍繞本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想和主題，舉辦多種形式的護(hù)士節(jié)演講活動(dòng)。各地市衛(wèi)生計(jì)生行政部門(mén)推薦五部?jī)?yōu)秀演講作品，錄制成視頻，發(fā)送到廣東醫(yī)療微信平臺(tái)。演講作品時(shí)間不超過(guò)6分鐘，視頻格式和分辨率的要求請(qǐng)參照微電影和微視頻。四、活動(dòng)范圍全省各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)生機(jī)構(gòu)。五、活動(dòng)時(shí)間3-5月。六、活動(dòng)安排(一)投稿。所有作品可以個(gè)人或單位的名義在“廣東醫(yī)療”微信平臺(tái)上(見(jiàn)附件2)。參加過(guò)省內(nèi)各類(lèi)微電影比賽、反映護(hù)士工作或和諧醫(yī)患關(guān)系的作品可作為改善醫(yī)療服務(wù)的宣傳作