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文檔簡介
1、opportunity has a special affinity for prepared minds.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)2021年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文五篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1“安全責(zé)任,重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作,為切實(shí)保障學(xué)校師生安全,依據(jù)市局有關(guān)安全文件精神,我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,小學(xué)綜治安全工作總結(jié)。一年來,我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩
2、序,消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患?,F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下:(一)、學(xué)校安全情況、做法及“全國中小學(xué)生安全教育日”和 “學(xué)校安全教育周”活動(dòng)計(jì)劃一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了由一把手校長任組長,主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查,工作總結(jié)小學(xué)綜治安全工作總結(jié)。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整,及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。二
3、、強(qiáng)化安全, 警鐘長鳴一年來各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此,我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓,定人定崗抓安全,大會(huì)小會(huì)講安全,人人心中有安全,為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì),提出安全第一的工作要求,反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn),提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí),提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提,安全的經(jīng)常念,嚴(yán)防死守,防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工,每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn),在思想上時(shí)時(shí)刻刻
4、繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。三、制度保證 措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。小學(xué)學(xué)校工
5、作總結(jié) 篇2在各級(jí)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷指導(dǎo)下,20_年春,我校以質(zhì)量建設(shè)為核心,強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,努力提高辦學(xué)水平,各項(xiàng)工作取得了一定成績,現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)期各項(xiàng)工作匯報(bào)如下:一、扎實(shí)穩(wěn)健的開展德育工作(一)大力加強(qiáng)師德建設(shè)在依法治校的前提下,學(xué)校將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位臵,采取切實(shí)措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。1、做到學(xué)期有計(jì)劃,過程有行動(dòng),年終有總結(jié),并進(jìn)一步加大了師德考核力度。2、堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)和宣傳教育,做到有內(nèi)容有記載有檢查,一學(xué)期人均10篇以上政治學(xué)習(xí)筆記。3、積極開展師德教育月活動(dòng),嚴(yán)格貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,全面開展治庸問責(zé)
6、,進(jìn)行自查自糾,嚴(yán)明教師從教行為,堅(jiān)決制止有償家教、亂收費(fèi)等。4、扎實(shí)開展“代理媽媽”關(guān)愛活動(dòng),每名教師結(jié)對(duì)一至兩名留守兒童,堅(jiān)持走訪貧困、學(xué)困和留守學(xué)生,學(xué)校已形成一支學(xué)生愛戴、家長信任、社會(huì)尊敬的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。5、在全體教職工中開展德育論壇,本學(xué)期一如既往舉行了德育論壇活動(dòng),學(xué)校德育先進(jìn)和優(yōu)秀班主任介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了班級(jí)工作管理的力度,提高了德育管理成效。期末進(jìn)行了班主任工作總結(jié),評(píng)選出了三名優(yōu)秀班主任。6、開設(shè)“教師育人德藝雙馨”教師道德講堂,宣講員講述了本校教師張福英、季光臣、陳娥三位老師的扎根講臺(tái)奉獻(xiàn)教育的感人故事,讓全體教師洗滌心靈,感悟道德,不斷提升思想道德修養(yǎng)和文明建設(shè)
7、水平。7、利用慶祝三八節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等契機(jī)開展系列娛樂體育型活動(dòng),加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力。(二)多渠道、全方位地開展育人工作1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。一學(xué)期召開班主任培訓(xùn)會(huì)4次,經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次,班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明)、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作,做到責(zé)任到人,分工明確,要求值周領(lǐng)導(dǎo),教師切實(shí)履行好值周職責(zé),對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過每月“六個(gè)一”評(píng)比(文明班、板報(bào)、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗
8、、文明路隊(duì)、文明寢室、文明餐桌)對(duì)學(xué)生的飲食、就餐、就寢、消防、課間活動(dòng)、路隊(duì)紀(jì)律、上下樓梯、接送登記等一系列安全防范工作進(jìn)行全方位管理,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督,規(guī)范學(xué)生日常行為,將規(guī)范教育落到實(shí)處。3、以 “幸福教室”創(chuàng)建活動(dòng)為載體,構(gòu)建和諧文明有內(nèi)涵的班集體。一是制定學(xué)校和班級(jí)“幸福教室”創(chuàng)建方案,二是各班制定有富有寓意的班級(jí)名稱,有特色的班級(jí)標(biāo)識(shí),有一致認(rèn)同的班級(jí)目標(biāo)、班歌、班級(jí)公約。三是加強(qiáng)各班環(huán)境和文化布置。校園內(nèi)充分利用走廊、室外文化墻營造濃郁的育人氛圍。各班學(xué)生用自己的繪畫、書法、手工、種養(yǎng)花草等作品裝飾教室。四是大力開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),班班設(shè)立了圖書角,五月組織開展了經(jīng)典誦讀和班歌演
9、唱活動(dòng),各班充分展示了活動(dòng)成果。五是建立自己的班級(jí)節(jié)日,組織和開展各種儀式和慶典活動(dòng)。學(xué)期開展兩次活動(dòng),各班做到了文字圖片記載、有實(shí)效。4、鞏固“學(xué)校、社會(huì)、家庭”三結(jié)合教育,形成了多層次、多渠道的教育絡(luò),營造良好的育人氛圍。4月、5月開放了兩次家長學(xué)校,重點(diǎn)就學(xué)生教育問題、學(xué)生衛(wèi)生健康飲食安全問題對(duì)家長和社會(huì)進(jìn)行了廣泛宣傳;建立家校聯(lián)系卡,家長普遍對(duì)學(xué)校工作表示支持、滿意,反響良好。5、加大義務(wù)教育關(guān)愛力度,讓留守孩子健康成長。學(xué)期初建立留守生、學(xué)困生、貧困生及各類特殊群體學(xué)生檔案,在生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)愛,定期交心談心,定期家訪,撥通親情電話,讓他們?cè)谛@中快樂健康地成長。我們還召開了關(guān)愛
10、留守生主題隊(duì)會(huì)(四二班幸??鞓酚老喟?,班主任和各班代表進(jìn)行了學(xué)習(xí)觀摩。開展了感恩征文系列活動(dòng),教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,真情回報(bào)。六一前夕,學(xué)校與安泰社區(qū)聯(lián)合開展了關(guān)愛貧困生愛心資助活動(dòng),八家愛心單位和30多名社會(huì)愛心人士為留守孩子送來溫暖,在全社會(huì)引起了強(qiáng)烈反響。6、時(shí)令節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終。如3月5日,組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小手拉大手,共創(chuàng)衛(wèi)生城”啟動(dòng)儀式和清理背街小巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3月8日,開展孝親教育,節(jié)日前后為媽媽或長輩做一件事。5月30日開展慶六一兒童節(jié)活動(dòng),進(jìn)行了新隊(duì)員宣誓、游藝活動(dòng)和班慶活動(dòng)。積極參加各級(jí)各部門組織的各種
11、競(jìng)賽活動(dòng)。如書信、征文、市少兒藝術(shù)節(jié)、三峽小記者、“中華魂(放飛夢(mèng)想)讀書演講”等。通過這些活動(dòng)滲透思想道德教育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從而推動(dòng)德育工作不斷邁上新臺(tái)階。二、安全工作緊抓不懈1、加強(qiáng)對(duì)全體師生的安全教育,提高師生安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員到校進(jìn)行法制安全宣傳講座,三月聘請(qǐng)交警校外輔導(dǎo)員來校進(jìn)行交通安全講座,月,邀請(qǐng)食藥局向全體師生及學(xué)生家長進(jìn)行了食品衛(wèi)生的知識(shí)培訓(xùn),5月,鳴鳳派出所民警和疾控中心醫(yī)學(xué)專家到學(xué)校進(jìn)行了安全法制和心理衛(wèi)生健康教育講座,6月_縣科協(xié)聯(lián)合舉行防震減災(zāi)科普展,學(xué)生們受到了深刻的教育。二是校內(nèi)進(jìn)行安全教育宣傳活動(dòng),利用國旗下講話進(jìn)
12、行安全教育宣傳,間周一個(gè)教育主題,各班召開安全主題隊(duì)會(huì),提高學(xué)生安全防范意識(shí)。例如:五二班生命最重要、六一班安全伴我行,三一班珍愛生命安全出行作為觀摩課對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩。6月組織全體學(xué)生參加了上安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校還利用安全掛圖、板報(bào)、廣播、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳教育,學(xué)生通過創(chuàng)辦安全教育小報(bào)等形式展示教育成果。2、制訂消防逃生、地震逃生、大型活動(dòng)方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案,開展實(shí)地演練活動(dòng)。3月我們舉行了全體教職工消防安全逃生及滅火器使用的專題培訓(xùn),同時(shí)組織全校600多名師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng),各個(gè)環(huán)節(jié)安排的周密細(xì)致。演練中,班主任、各位科任教師堅(jiān)守自己的崗位,保證學(xué)生的安全,從開始到
13、演練結(jié)束只用了2分鐘。演練結(jié)束后各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育,收到了良好的效果。5月,四川汶川地震周年紀(jì)念之際,學(xué)校又組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演練,同樣收到了良好的效果。3、加強(qiáng)教育教學(xué)、消防設(shè)施等管理,保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。一是每月進(jìn)行一次教育教學(xué)設(shè)施安全檢查,整治排除隱患,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)過期滅火器進(jìn)行了換粉加壓維修,按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求新增滅火器14臺(tái),使消防設(shè)備達(dá)到上級(jí)部門的標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。二是加強(qiáng)樓道、走廊及其他通道安全管理,安裝了疏散指示標(biāo)志,應(yīng)急照明燈,安全出口,各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備,學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)疏通,保證了廣大
14、師生通道安全,學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路隊(duì)安全和乘車管理,對(duì)住宿生進(jìn)行登記,使學(xué)生不坐“三無”車。進(jìn)一步規(guī)范住宿生接送登記管理,保證學(xué)生生命安全。加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。5、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境,對(duì)學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理,周邊基本杜絕了小商小販現(xiàn)象。學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé),學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序,保證有序地接送學(xué)生,給師生一個(gè)良好的校園周邊環(huán)境。三、教學(xué)教研扎實(shí)有序教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的重要指標(biāo)。本學(xué)年學(xué)校借助課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的契機(jī),努力打造高效課堂,重視常
15、規(guī)落實(shí),充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,較圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。1、不斷加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),促教師專業(yè)提升與發(fā)展。一是堅(jiān)持間周一次全校集中學(xué)習(xí)縣師訓(xùn)中心下發(fā)的工作意見、金字塔學(xué)習(xí)理論、小組合作學(xué)習(xí)理論等,教研組每周集體學(xué)習(xí)研討,人均聽課16節(jié)以上。二是開展小組建設(shè)論壇活動(dòng),何永紅、余洪慶和郭元芳三位老師就如何加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)等問題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,組織全體教師大討論,受益匪淺;三是著力推進(jìn)“名師”工程,“1+1” 結(jié)對(duì)幫扶工程,通過老帶新、傳幫帶、拜師結(jié)對(duì)等形式,促進(jìn)全體教師快速成長;四是扎實(shí)開展教師培訓(xùn)。本學(xué)期開展了兩次信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),分別進(jìn)行電子白板使用維護(hù)及白板課件的制作等培訓(xùn),老師們學(xué)
16、習(xí)積極主動(dòng),效果甚好。積極派出教師外出省、市、縣進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn),回校后教師匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲,并上匯報(bào)課。五是撥取專項(xiàng)資金,為教師征訂各類教育教學(xué)報(bào)刊雜志,圖書室定期購進(jìn)更新教育教學(xué)書刊供教師借閱,為教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的保障。定期組織教師開展讀書交流活動(dòng),要求每位教師每月上交一篇心得,促使每位教師在辛勤耕耘的同時(shí)不忘給自己充電,從而提升自身文化業(yè)務(wù)水平。2、教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)把關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照省頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程,上足課時(shí),學(xué)科安排不走樣,綜合實(shí)踐不走味,校本課程不走調(diào),確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)任務(wù)。立足課堂抓教學(xué),領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,開展隨堂聽課。教研組積極開展集體備課研究,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
17、,實(shí)現(xiàn)課堂高效。堅(jiān)持進(jìn)行每月教學(xué)常規(guī)工作檢查,實(shí)時(shí)通報(bào)情況。五月進(jìn)行了“教學(xué)常規(guī)人人評(píng)”活動(dòng),對(duì)教師備課、反思、作業(yè)、批改、培優(yōu)等進(jìn)行全面展評(píng)交流,取得了顯著成效。3、狠抓“小組合作”建設(shè),全力打造高效課堂。本學(xué)期組織教師以“學(xué)導(dǎo)結(jié)合,自主探究,構(gòu)建師生共同成長課堂”為課改理念,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、充分了解小組合作學(xué)習(xí)的概念、特點(diǎn)、作用,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。二是組織培訓(xùn)教師引導(dǎo)學(xué)生做好小組組建、組員分工、合作培訓(xùn)。三是制定詳實(shí)具體的南門小學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表及評(píng)分細(xì)則,定期評(píng)比獎(jiǎng)懲。四是發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)示范作用。三月份,分管教學(xué)的程艷萍校長身先士卒帶頭上示
18、范課楊氏之子,為老師們開展小組合作學(xué)習(xí)指明了方向。四月份,以縣課內(nèi)比教學(xué)課活動(dòng)為契機(jī),組織全體教師參與小組合作學(xué)習(xí)探究。在語、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息六門學(xué)科比武活動(dòng)中,獲得了四個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的喜人成績,學(xué)校獲得團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。曾曉紅老師代表_縣參加了_市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽,獲得了二等獎(jiǎng)。五是以課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)為載體,人人上好一節(jié)研究課,每位教師參與聽課評(píng)課。六是將小組合作學(xué)習(xí)延伸到課外,延伸到班級(jí)管理,由兵教兵延伸到生管生,有效地激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過積極探索和實(shí)踐,我校小組合作學(xué)習(xí)模式日益完善,小組成員分工日益明確,考評(píng)辦法詳實(shí)具體可行,全體師
19、生小組合作意識(shí)越來越強(qiáng)。4、堅(jiān)持狠抓質(zhì)量不放松。一是重視培優(yōu)輔差,明確對(duì)象,落實(shí)內(nèi)容,輔導(dǎo)到位。為加大培優(yōu)力度,學(xué)校于四月舉行了各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng):一二年級(jí)看圖寫話競(jìng)賽、三至六年級(jí)作文競(jìng)賽、一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,三至六年級(jí)英語學(xué)科競(jìng)賽,評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生,五月開展了優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng),有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。二是堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè)。定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研測(cè)試。進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施,以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的,有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。三是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育,召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長會(huì)等。5、抓課題研究,提高教科
20、研水平。本學(xué)期學(xué)校立項(xiàng)的省級(jí)德育課題學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)容和途徑、縣級(jí)語文課題經(jīng)典傳承文明,誦讀滋潤人生_縣級(jí)數(shù)學(xué)課題小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí),在課題組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展研究,建立了詳實(shí)的檔案資料。語文課題組在程校長的指導(dǎo)下,做到了計(jì)劃周詳,安排有序,工作扎實(shí),將經(jīng)典誦讀滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每一天。在學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”競(jìng)賽活動(dòng)中,各班誦讀內(nèi)容豐富,形式多樣,充分展現(xiàn)了課題研究的成效。其他各組有序扎實(shí)的展開研究,取得了階段性成果。在研究的同時(shí),我們組織學(xué)生積極參與各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),如“我讀書、我快樂”讀書征文活動(dòng)、我是小小中國通看圖猜成語活動(dòng)、青少年愛國主義讀書教育絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、“我們共同的家園”書信
21、比賽、市優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)、市第五屆青少年藝術(shù)節(jié)、縣中小學(xué)生電腦制作比賽等,學(xué)生在活動(dòng)中綜合素養(yǎng)得到提升。教師在輔導(dǎo)的過程中教研能力也得到了不斷提高。6、體藝工作接續(xù)創(chuàng)新。為確保藝體課的效果,進(jìn)一步規(guī)范了專職教師考核細(xì)則,對(duì)專職教師教學(xué)工作流程進(jìn)行監(jiān)督定等。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng),繼續(xù)大力開展花樣跳繩活動(dòng),學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng),四月學(xué)校進(jìn)行了全體師生跑操錄像,五月進(jìn)行了花樣跳繩錄像。五月召開了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),團(tuán)體前六名依次為五二班、三二班、一二班、六二班、二一班、四二班。深入開展體藝“2+1”活動(dòng),組織體、音、美、信息、科學(xué)興趣小組,每周定時(shí)開展活動(dòng),在各級(jí)各類競(jìng)賽中,這些學(xué)科都取得了很好的成績
22、。四、后勤服務(wù)安全規(guī)范1、食堂工作是我校后勤的重中之重,關(guān)系到師生生命安全問題,我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)的管理規(guī)定,嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道,嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理,以保證師生飲食的衛(wèi)生安全。另一方面組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),努力促使食堂工作規(guī)范化。第三加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境,經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施,維護(hù)及保養(yǎng),保障財(cái)產(chǎn),物資的安全與完整。本學(xué)期學(xué)校后勤食堂工作得到縣衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià)。2、重視加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生安全教育,做好食品衛(wèi)生監(jiān)管工作。本學(xué)期重點(diǎn)
23、認(rèn)真搞好學(xué)生奶安全飲用工作。利用家長會(huì)宣傳我校飲食安全的具體做法,定期進(jìn)行食品安全專項(xiàng)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,做到了全學(xué)期無安全事故發(fā)生。3、加強(qiáng)宿舍管理。繼續(xù)堅(jiān)持文明寢室和文明餐桌月評(píng)比活動(dòng),將住宿生的進(jìn)餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律、日常活動(dòng)納入到班級(jí)管理,與文明班評(píng)比掛鉤。保育員老師大膽管理,對(duì)住宿生嚴(yán)中有愛,衛(wèi)生、安全管理標(biāo)準(zhǔn)要求逐步提高,在上級(jí)多次檢查中都高度評(píng)價(jià)。4、 認(rèn)真搞好校園綠化美化維修建設(shè)工作。本學(xué)期,由教育局項(xiàng)目管理股牽頭對(duì)我校綠化進(jìn)行了部分改造,定期澆水、施肥、修剪、移栽,給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。5、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,切
24、實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng),為教學(xué)提供良好的設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教學(xué)服務(wù)。五、取得的成績(一)在全體教職員工的努力下,本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一定成果:1、學(xué)校被評(píng)為評(píng)為“_市法制宣傳教育基地”。2、學(xué)校被評(píng)為“_市平安校園”。3、學(xué)校被評(píng)為“鳴鳳鎮(zhèn)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”。4、學(xué)校被評(píng)為_縣“巾幗英雄崗”。(二)教學(xué)教研成果:1、學(xué)校獲得縣“課內(nèi)比教學(xué)團(tuán)體一等獎(jiǎng)”。2、四優(yōu):在各級(jí)各類優(yōu)秀案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等競(jìng)賽或評(píng)選活動(dòng),30多人次獲得國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中戴林、張福英老師的科學(xué)論文獲國家級(jí)一、二等獎(jiǎng),王麗玲、胡艷老師的案例、論文均獲省級(jí)二等獎(jiǎng),郭田華、張紅玲、趙麗香
25、老師的思品論文、曾曉紅老師的多媒體教學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng),戴林和宋繼志老師在縣“班班通”設(shè)備office20_應(yīng)用技能培訓(xùn)中評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,程艷萍、宋繼志等7位教師的課件等分獲縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。在縣課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽中,曾曉紅、車玉潔、張紅玲、宋繼志老師分別獲得語、數(shù)、思品、信息學(xué)科一等獎(jiǎng)、張?jiān)防蠋煫@得二等獎(jiǎng),張福英老師獲得三等獎(jiǎng),曾曉紅老師代表_縣參加_市小學(xué)語文課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)。3、輔導(dǎo)學(xué)生:高語組教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各類作文競(jìng)賽,76人次獲得省、市、縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),程艷萍、彭業(yè)軍老師獲得省作文競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),宋繼志老師被評(píng)為縣電腦制作優(yōu)秀輔導(dǎo)教師,王麗玲老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市器樂合奏競(jìng)賽獲
26、三等獎(jiǎng),李發(fā)軍老師輔導(dǎo)學(xué)生參加市美術(shù)書畫競(jìng)賽獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)。六、努力方向:回顧一學(xué)期來的工作,每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思,我們認(rèn)為:1、進(jìn)一步整合、優(yōu)化、凈化教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的危機(jī)感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。2、努力創(chuàng)新工作方法,不斷提高管理水平,各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要不斷的調(diào)整和修改完善,真正起到激發(fā)全體教師工作積極性作用,使學(xué)校盡快涌現(xiàn)出一批學(xué)者型專家型的名師。3、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上的教育督促;4、在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量研究上要進(jìn)一步創(chuàng)新思路與方法,加大教學(xué)改革力度,努力使教育教學(xué)質(zhì)量走在全縣同類學(xué)校前列?;厥?/p>
27、過去,成績有所提高,面對(duì)未來,壓力倍感巨大。但是,在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,我們一定能夠樹立信心,進(jìn)一步理清工作思路,突出工作重點(diǎn),強(qiáng)化內(nèi)部管理,加快建設(shè)與發(fā)展,努力提高辦學(xué)水平,為南門小學(xué)更快更好的發(fā)展譜寫教育新篇章!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3一、抓勤學(xué)校老例治理,增強(qiáng)班級(jí)精細(xì)化治理在開學(xué)初,我校領(lǐng)導(dǎo)班子組織全體教師學(xué)習(xí)魏書生的班規(guī)班法和豐潤區(qū)教導(dǎo)局下發(fā)的一般性學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科性學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)校精細(xì)化治理為根據(jù),訂定班級(jí)精細(xì)化治理,并嚴(yán)格執(zhí)行,做好平時(shí)的成果積累,從而指導(dǎo)班主任先生的班級(jí)老例治理工作,在期中、期末做好班級(jí)精細(xì)化治理的總結(jié)工作并裝訂成冊(cè)。通過班級(jí)精細(xì)化治理的訂
28、定和推行,使班級(jí)老例治理井然有序,有時(shí)先生外出學(xué)習(xí)、聽課或不在班級(jí)一整天,先生將學(xué)習(xí)任務(wù)部署后,由班長監(jiān)督,同學(xué)們可以各司其職,秩序井然,校領(lǐng)導(dǎo)巡查,從沒有亂班現(xiàn)象,各個(gè)班級(jí)通過精細(xì)化治理,可以做到先生在與不在一個(gè)樣,班級(jí)衛(wèi)生、規(guī)律、學(xué)習(xí)穩(wěn)中求進(jìn)。二、抓好德育工作,匆匆進(jìn)教導(dǎo)成長除了日常應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日開展班會(huì)、手抄報(bào)評(píng)比、念書推介會(huì)、念書交流會(huì)、少隊(duì)運(yùn)動(dòng)等老例性運(yùn)動(dòng),還充分應(yīng)用每周升旗、黑板報(bào)等培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情、愛校情懷、集體榮譽(yù)感和平安意識(shí)等。應(yīng)用我校積極開展“文化滋養(yǎng)班級(jí)”班容班貌評(píng)比,“故國在我心中”迎國慶詩歌朗誦比賽,經(jīng)典誦讀古詩背誦比賽,以及依托紅領(lǐng)巾廣播站運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的“寫話小能手”評(píng)
29、比等角逐運(yùn)動(dòng),匆匆進(jìn)學(xué)生拼搏精神,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗也是我校的一道風(fēng)景,他們每天值守在入學(xué)、下學(xué)、早午自習(xí)、課間、大課間、集體教研等光陰的崗位上,監(jiān)督全校學(xué)生的衛(wèi)生、規(guī)律和行為習(xí)慣,是優(yōu)越校風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。三、推進(jìn)陽光體育,匆匆進(jìn)學(xué)生康健發(fā)展固然硬件上我們有很大不夠,然則我校依據(jù)實(shí)際環(huán)境開展富厚多彩的陽光體育活動(dòng)。首先,學(xué)期初由體育先生牽頭,在各班班主任積極共同下,學(xué)生人手一毽,霉畚課間的踢毽子運(yùn)動(dòng)是學(xué)生的主要運(yùn)動(dòng),紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督反省、校領(lǐng)導(dǎo)的不按期抽查和全校共同盡力,保障運(yùn)動(dòng)的有效開展。學(xué)期末開展了全校師生的“我陽光、我活動(dòng)”第五屆踢毽子比賽,為這項(xiàng)陽光體育活動(dòng)畫上圓滿的
30、句號(hào)。另外,結(jié)合我校特色,本學(xué)期將“中國少年說”扇舞作為大課間運(yùn)動(dòng),列位班主任積極做好家長工作,很多班級(jí)家委會(huì)充分施展作用,比如二二班、一一班和四二班的家委會(huì)自發(fā)組織全班家長購扇子,不到一周光陰,扇子全部到齊。在參加以班為單位的“中國少年說”扇舞比賽時(shí),同樣也獲得了的家長朋友們的鼎力支持,統(tǒng)一為學(xué)生購買班服,很多到現(xiàn)場(chǎng)來參看的家長對(duì)先生和孩子 們豎起了大拇哥,說運(yùn)動(dòng)組織的“故意義”。我校還充分應(yīng)用大課間,堅(jiān)持每天一小時(shí)的熬煉光陰,將大課間運(yùn)動(dòng)分成兩種形式:一是有靜有動(dòng)的感德的心中國少年說扇舞,二是冬季配樂走步運(yùn)動(dòng),每天堅(jiān)持,直到學(xué)期末,既加強(qiáng)了學(xué)生的體魄,又檢驗(yàn)了學(xué)生的毅力。四、教授教化工作亮
31、點(diǎn)一:依據(jù)我校新分五名新教師的實(shí)際環(huán)境,新教師培養(yǎng)是開學(xué)初的緊張工作之一。我校充分施展老教師的示范引領(lǐng)作用,12節(jié)示范引領(lǐng)課,展現(xiàn)了講堂的完整布局,以及老教師的深厚講課功底和奇特的教授教化作風(fēng),給新教師一個(gè)講堂模型,使新教師在備課、上課、讀課本、讀學(xué)生、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)都有深刻的認(rèn)識(shí),包括班級(jí)治理上也給新先生們做了很好的展示。同時(shí)也讓新人們感想感染老教師的魅力與風(fēng)度,使新教師迅速融入泉小大集體,積極投入到教導(dǎo)教授教化運(yùn)動(dòng)中來。亮點(diǎn)二:師徒結(jié)對(duì),貫穿始終。無論是贊助徒弟定計(jì)劃目標(biāo)、班級(jí)治理、備課、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展,照樣小到上交資料的頁面設(shè)置、班刊的封面設(shè)計(jì),方方面面工作中,師傅都毫無保留的將名貴經(jīng)驗(yàn)分享
32、給徒弟,分外是在期末新教師陳訴請(qǐng)示課中,師傅通過學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究課本,指導(dǎo)徒弟備課,有的教案顛末一兩節(jié)課的光陰推敲,在平行班講后,發(fā)明問題,師傅實(shí)時(shí)提出合理的改提高伐,再次改動(dòng),還有的一節(jié)課師傅聽兩遍,師徒重復(fù)研究,最終形成一節(jié)相對(duì)完美的展示課。師徒結(jié)對(duì)在教授教化、教研運(yùn)動(dòng)中,推動(dòng)新教師的發(fā)展。5位新教師在新教師陳訴請(qǐng)示課中教導(dǎo)教授教化工作有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,同時(shí)也獲得了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定與好評(píng)。亮點(diǎn)三:邀課運(yùn)動(dòng),立異教研。10月份開始,我校為匆匆進(jìn)教師步隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展,晉升教師講堂教授教化程度,特將以往老例推門聽課運(yùn)動(dòng),改為教師主動(dòng)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、師傅或其他教師聽課的邀課運(yùn)動(dòng),聽課教師依據(jù)講堂量化稽核
33、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為其打分,邀課次數(shù)和講課質(zhì)量的造詣匯總后,成為教師年終稽核評(píng)價(jià)的緊張內(nèi)容之一,通過邀課運(yùn)動(dòng),激發(fā)教師們研讀課標(biāo)和課本,新老教師在備課、授課、教研等才能上都有顯著進(jìn)步。亮點(diǎn)四:增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),帶著任務(wù)外出。開學(xué)初,校長側(cè)重增強(qiáng)師德扶植,為全體教師做教師職業(yè)幸福的滄州學(xué)習(xí)感想分享會(huì)。參加班主任培訓(xùn)的李楊陽和趙麗莉先生,分手回到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn),先生們受益匪淺。范水師先生參加五年級(jí)數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng),進(jìn)行了仿課創(chuàng)課,涌現(xiàn)一堂杰出的數(shù)學(xué)課,在先生和學(xué)生中收到很好的回聲。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4一學(xué)期來,我校衛(wèi)生工作在區(qū)教育局、鄉(xiāng)中心校及鄉(xiāng)政府黨委的重視下,完成了衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作,有力地
34、摧動(dòng)了學(xué)生在德、智、體、美、勞等幾方面的全面發(fā)展。現(xiàn)把我校本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)崗位工作責(zé)任衛(wèi)生工作涉及到每個(gè)學(xué)生的人身安全和健康成長,牽動(dòng)著每個(gè)家長的心,關(guān)系著學(xué)校正常教學(xué)工作和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,是學(xué)校的頭等大事之一。我們學(xué)校高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,為貫徹落實(shí)衛(wèi)生和教育方針,促進(jìn)學(xué)生健康,提高學(xué)生整體素質(zhì),改善學(xué)生就讀環(huán)境,結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng),我校成立了由校長為組長,學(xué)校衛(wèi)生分管為副組長,以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行全面的督查指導(dǎo)。組長和組員都做到明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格實(shí)施精細(xì)化管理,保證了各項(xiàng)衛(wèi)生任務(wù)、指標(biāo)、項(xiàng)目的全面完成。
35、二、結(jié)合“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)建立健全制度,完善學(xué)校衛(wèi)生工作為使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我校制訂了學(xué)校衛(wèi)生文明制度、學(xué)校疾病預(yù)防和管理制度、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力,一學(xué)期以來,我校未發(fā)生過涉衛(wèi)生的安全事故,正是制度的落實(shí),確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。三、加強(qiáng)衛(wèi)生、健康教育管理,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境學(xué)校衛(wèi)生工作的落腳點(diǎn)是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學(xué)期以來,我校高標(biāo)準(zhǔn)管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實(shí)
36、。1、健康教育抓落實(shí)我校能按照國家規(guī)定,開足、開齊課程健康教育課程。要求兼職心理健康的老師上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫出詳細(xì)的教案或講稿。2、衛(wèi)生習(xí)慣抓養(yǎng)成為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過開展形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習(xí)慣;通過開展文明衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺守紀(jì)的習(xí)慣等等。班主任要把衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不斷進(jìn)步。學(xué)生儀容衛(wèi)生搞好了,人也整潔了、自信了。3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔“打掃易,保持難”這是衛(wèi)生工作的常識(shí),所以要搞好衛(wèi)生工作,必須從源頭著手,即提高全體師生的思想認(rèn)識(shí),養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各班充分利用墻報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等各種陣地結(jié)合環(huán)境教育課程開展衛(wèi)生教育,號(hào)召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。要求學(xué)生認(rèn)真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設(shè)施,不損壞公物 ”等。4、“眼操”動(dòng)作抓準(zhǔn)確我校每天堅(jiān)持組織學(xué)生做眼保健操,要求上課的老師不拖堂,不占
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