拔河比賽修改作文1

1、文章不厭百回改文章不厭百回改 賈島：賈島：“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”。 魯迅：魯迅： “文章寫完后至少看兩遍，竭文章寫完后至少看兩遍，竭 力將可有可無的字、句、段刪去，力將可有可無的字、句、段刪去， 毫不可惜。毫不可惜?！?老舍老舍：“我想應(yīng)當(dāng)把不必要的話、不我想應(yīng)當(dāng)把不必要的話、不 必要的字，狠狠地刪去，像農(nóng)人鋤必要的字，狠狠地刪去，像農(nóng)人鋤 草那樣。草那樣。” 葉圣陶葉圣陶：“寫完了一篇東西寫完了一篇東西,看幾遍看幾遍, 修改修改修改修改,然后再交然后再交,這是好習(xí)慣。這是好習(xí)慣?！?從他們的話里，你知道了什么？從他們的話里，你知道了什么？ 文章不厭百回改文章不厭百回

2、改“厭厭”，滿足，滿足， “百百”，這里是虛指，表示多次、，這里是虛指，表示多次、 反復(fù)的意思。這句話的意思是，反復(fù)的意思。這句話的意思是， 文章寫完了，要經(jīng)過反復(fù)修改，文章寫完了，要經(jīng)過反復(fù)修改， 才能成為好文章。才能成為好文章。 （1）修改前的準(zhǔn)備。先通讀文章，再）修改前的準(zhǔn)備。先通讀文章，再 邊讀邊發(fā)現(xiàn)問題，邊修改。邊讀邊發(fā)現(xiàn)問題，邊修改。 （2）修改內(nèi)容。）修改內(nèi)容。 修改錯別字及標(biāo)點符號。（正確使用修改錯別字及標(biāo)點符號。（正確使用 漢字及標(biāo)點符號）。漢字及標(biāo)點符號）。 修改詞語是否運用得當(dāng)。修改詞語是否運用得當(dāng)。 語句是不是通順，表達(dá)是不是清楚。語句是不是通順，表達(dá)是不是清楚。 （語

3、句通順、表達(dá)清楚、沒有語?。ㄕZ句通順、表達(dá)清楚、沒有語病） 詳略是不是得當(dāng)。（有主有次）詳略是不是得當(dāng)。（有主有次） 修改符號 拔河 今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行 拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒 吃好。媽媽說：“你不好好吃飯，怎么有勁拔河呢？” 好不容易熬到了下午，老師把班同學(xué)分為兩隊，同 學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。 一條大粗繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子 中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉 過靠自己一頭的白線，誰就贏了。 “預(yù)備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相 讓，使盡了吃奶

4、的力氣向后拉。紅布一會兒向我們這邊 移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉?。拉拉隊為我們加油?漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?，我們怎么也?不過來了，我們輸了。 交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪 強(qiáng)喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。 對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力 消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧?！?拿到要修改的文章后，首拿到要修改的文章后，首 先要靜下心來，細(xì)細(xì)地把文章先要靜下心來，細(xì)細(xì)地把文章 讀一讀，最好出聲讀，因為不讀一讀，最好出聲讀，因為不 出聲讀，一些很簡單的問題可出聲讀，一些很簡單的問題可 能會一帶而過，不易發(fā)現(xiàn)。一能會一帶而過，不易發(fā)現(xiàn)。一 遍讀下來

5、，你們發(fā)現(xiàn)了哪些問遍讀下來，你們發(fā)現(xiàn)了哪些問 題題? 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題 （1）結(jié)構(gòu)上：前后銜接不自然，過）結(jié)構(gòu)上：前后銜接不自然，過 渡不自然。渡不自然。 （2）內(nèi)容上：面的描寫多，點的描）內(nèi)容上：面的描寫多，點的描 寫很少，沒有做到點面結(jié)合。寫很少，沒有做到點面結(jié)合。 （3）細(xì)節(jié)上：文章看起來層次清楚，）細(xì)節(jié)上：文章看起來層次清楚， 結(jié)構(gòu)完整，過程也具體，但是讓人結(jié)構(gòu)完整，過程也具體，但是讓人 感覺到很空洞，不吸引人，不具體，感覺到很空洞，不吸引人，不具體， 原因在于細(xì)節(jié)描寫的不到位。原因在于細(xì)節(jié)描寫的不到位。 指導(dǎo)修改第一處。指導(dǎo)修改第一處。 指導(dǎo)修改第二處。指導(dǎo)修改第二處。 從整體來看：

6、從整體來看： 臉憋得通紅，臉漲得通紅臉憋得通紅，臉漲得通紅 部分：閉著眼睛部分：閉著眼睛 紅了眼、紅了眼、 眼睛瞪得滾圓，眼睛瞪得滾圓， 嘴大張著嘴大張著 咬緊牙關(guān)，齜著牙、咧著嘴，咬緊牙關(guān)，齜著牙、咧著嘴， 憋足了勁憋足了勁 竭盡全力竭盡全力 手：雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。我手：雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。我 們手上的筋脈突兀。攥、握們手上的筋脈突兀。攥、握 腳：一前一后，成腳：一前一后，成“工工”字步，用腳頂著腳，字步，用腳頂著腳， 像釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上，像釘子穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上， 身體：一甩頭猛地一用力，身體往下斜，腳步身體：一甩頭猛地一用力，身體往下斜，腳步 往后移拼命后拉拽

7、。往后移拼命后拉拽。 腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽 繩子。繩子。 選擇最有代表性的隊員，最有選擇最有代表性的隊員，最有 意思的寫，比如第一個，最后一個，意思的寫，比如第一個，最后一個， 其余再選擇一個。其余再選擇一個。 自己是拔河隊員，可以把自己自己是拔河隊員，可以把自己 的感受和想法寫出來，就更真實。的感受和想法寫出來，就更真實。 “嘟嘟-”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的 同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動。曹雄是同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動。曹雄是我方我方 的排頭兵的排頭兵，只見他前腿弓，后腿彎，整個身子，只見他前

8、腿弓，后腿彎，整個身子 就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上，就像一張繃緊了的弓，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上， 像生了根。像生了根。壓陣的小胖子壓陣的小胖子王林是班里的大力士。王林是班里的大力士。 可他今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，可他今天卻有些吃不消了，牙關(guān)緊咬著，“咯咯 咯咯”作響，臉漲得作響，臉漲得 像個紫茄子，豆大的汗珠從像個紫茄子，豆大的汗珠從 額頭上一個勁兒往下滴。額頭上一個勁兒往下滴。王涵雖然個子小王涵雖然個子小，卻，卻 十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，爬起來又接著拔。交換十分頑強(qiáng)，幾次摔倒，爬起來又接著拔。交換 場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由 “大

9、嗓門大嗓門”王強(qiáng)指揮我們啦啦隊一起喊號子，王強(qiáng)指揮我們啦啦隊一起喊號子， 這樣大家一起有節(jié)奏地用力。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)這樣大家一起有節(jié)奏地用力。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn) 斗，我們終于勝了。斗，我們終于勝了。 只聽只聽“嘟嘟”的一聲，哨聲吹響了，比賽正式開始。的一聲，哨聲吹響了，比賽正式開始。 我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向后拉。只見我們雙方互不相讓，使出九牛二虎之力向后拉。只見 我們班的體育委徐小明同學(xué)用腳使勁地蹬著地，身體我們班的體育委徐小明同學(xué)用腳使勁地蹬著地，身體 微微向后傾，牙關(guān)緊咬，微微向后傾，牙關(guān)緊咬，“咯咯咯咯”直響，好像在說：直響，好像在說： “我們班必勝！我們班必勝！我們班必勝！我們

10、班必勝！”看著他那堅定的神情，看著他那堅定的神情， 再厲害的人也會被他的表情所嚇倒。再看站在最后的再厲害的人也會被他的表情所嚇倒。再看站在最后的 李明同學(xué)，簡直就是使出了吃奶的力氣，幾乎要躺到李明同學(xué)，簡直就是使出了吃奶的力氣，幾乎要躺到 了地上。突然，他猛地轉(zhuǎn)過身，把大粗繩子背在了背了地上。突然，他猛地轉(zhuǎn)過身，把大粗繩子背在了背 上，使勁地向后面走，還喊出了有力的號子：上，使勁地向后面走，還喊出了有力的號子：“一二一二 三，一二三，同學(xué)們，使勁地拉呀，加油！三，一二三，同學(xué)們，使勁地拉呀，加油！”總之，總之， 同學(xué)們個個都大汗淋漓，用盡了全力。對方也不甘示同學(xué)們個個都大汗淋漓，用盡了全力。對

11、方也不甘示 弱，拼命地把繩子向那邊拽。中間的紅布條兒一會兒弱，拼命地把繩子向那邊拽。中間的紅布條兒一會兒 向我們這邊移動，一會又向?qū)Ψ侥沁呉苿?，啦啦隊為向我們這邊移動，一會又向?qū)Ψ侥沁呉苿?，啦啦隊?我們加油助威，努力的在聲勢和氣勢上壓倒對方。而我們加油助威，努力的在聲勢和氣勢上壓倒對方。而 對方的啦啦隊也毫不示弱，他們高舉著牌子，上面寫對方的啦啦隊也毫不示弱，他們高舉著牌子，上面寫 著醒目的大字：五（著醒目的大字：五（2）班，加油！五（）班，加油！五（2）班，必勝）班，必勝! 還一邊有節(jié)奏的喊著還一邊有節(jié)奏的喊著“加油加油” 。 我雙腳不聽使喚了，不斷向那邊我雙腳不聽使喚了，不斷向那邊 滑去

12、。我趕緊把重心降得更低并使勁滑去。我趕緊把重心降得更低并使勁 往后拉，可所有的力氣像是被什么黑往后拉，可所有的力氣像是被什么黑 洞吸引去了一樣。我有些絕望了，可洞吸引去了一樣。我有些絕望了，可 我又聽到了身邊拉拉隊員呼喊的聲音：我又聽到了身邊拉拉隊員呼喊的聲音： “加油，加油。加油，加油?！?頓時我充滿力量，頓時我充滿力量， 其余的隊員也似乎感受到了，中間的其余的隊員也似乎感受到了，中間的 紅布終于往我們這邊靠來了。我旁邊紅布終于往我們這邊靠來了。我旁邊 的謝瑞，眼瞪得十分圓，臉漲得通紅，的謝瑞，眼瞪得十分圓，臉漲得通紅， 脖子上青筋都出來了，雙手像沾了強(qiáng)脖子上青筋都出來了，雙手像沾了強(qiáng) 力膠

13、抓著繩子不放。力膠抓著繩子不放。 此時，我方的隊員們此時，我方的隊員們一個個一個個都紅了眼，有的人臉都紅了眼，有的人臉 憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴使出渾身解數(shù)，大憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴使出渾身解數(shù)，大 家家都都雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。雙手緊握繩子，鉚足了勁向自己方向拉。瞧，瞧，最最 后面的那位穿紅衣服的女同學(xué)，她就是我們班的后面的那位穿紅衣服的女同學(xué)，她就是我們班的“猛猛 女女”郭小丹。只見她咬緊牙關(guān)，眼睛死死盯著紅色標(biāo)郭小丹。只見她咬緊牙關(guān)，眼睛死死盯著紅色標(biāo) 記，拼命地往后拉。慢慢地，慢慢地，紅色標(biāo)志一點記，拼命地往后拉。慢慢地，慢慢地，紅色標(biāo)志一點 點，一點點地向

14、我們這邊移來。點，一點點地向我們這邊移來。對方隊員一看不妙，對方隊員一看不妙， 趕緊握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后仰，趕緊握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后仰， 拼命向自己的方向拽繩子。只見繩中間的紅綢帶一會拼命向自己的方向拽繩子。只見繩中間的紅綢帶一會 兒移向我們班，一會兒又移向五（兒移向我們班，一會兒又移向五（1）班，雙方不分上）班，雙方不分上 下，互不相讓。雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)，繩子不動了。下，互不相讓。雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)，繩子不動了。 “加油！加油！加油！加油！”加油的同學(xué)比比賽的同學(xué)們更加油的同學(xué)比比賽的同學(xué)們更 來勁，加油聲響徹云霄，一浪更比一浪高，我的嗓子來勁，加油聲響徹云

15、霄，一浪更比一浪高，我的嗓子 都喊啞了。忽然紅布條向我們班的方向移動過去，全都喊啞了。忽然紅布條向我們班的方向移動過去，全 場爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。我們贏了！場爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。我們贏了！ 嚴(yán) 陣 以 待 拉 開 戰(zhàn) 幕 竭 盡 全 力 竭 盡 全 力 勝 利 在 望 修改文章的步驟修改文章的步驟 讀一讀、讀一讀、 找一找、找一找、 想一想、想一想、 改一改、改一改、 查一查查一查 好詞：好詞： 摩拳擦掌摩拳擦掌 躍躍欲試躍躍欲試 鼓著腮幫鼓著腮幫 瞪著眼睛瞪著眼睛 面紅耳赤面紅耳赤 憋足了勁憋足了勁 喝彩聲、加油聲此起彼伏喝彩聲、加油聲此起彼伏 勢均力敵勢均力敵 使出渾身解數(shù)使出渾身

16、解數(shù) 不甘示弱不甘示弱 使出九牛二虎之力使出九牛二虎之力 牙關(guān)緊咬牙關(guān)緊咬 臉憋得通紅臉憋得通紅 鉚足了勁鉚足了勁 豆大的汗珠豆大的汗珠. 前腿前腿后腿后腿 今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸 騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。 好不容易熬到了下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌， 想試試自己的的力氣。 這時，裁判員老師將我們帶入操場。只見一條粗大的繩子壓在操場當(dāng)中的 兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。一會兒，裁判員來到我們面前， 宣布比賽規(guī)則：“誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏 了?！?“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。 “嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的 力氣向后拉。你瞧，我們班壓陣的“大力士”張劍，腰纏粗繩，雙腳像生了 根似的向后蹬著，猶如鐵塔一般紋絲不動。拔著拔著，他的臉漲得通紅，額 頭上直冒汗珠。其中，力氣最小的姜昊也不示弱，他也蹬牢了腿，死死拽住 繩子，咬著牙，仰著身子，使出渾身解數(shù)往后拔。 就這樣，雙方勢均力敵，不分上下。紅布一