(完整版)考研聯(lián)考邏輯知識點(diǎn)：對當(dāng)關(guān)系.doc

1、凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！考研聯(lián)考邏輯知識點(diǎn)：對當(dāng)關(guān)系對當(dāng)關(guān)系就是指有相同主項(xiàng)和相同謂項(xiàng)的不同的性質(zhì)判斷之間的真假制約關(guān)系，即其中一個判斷的真假制約了其它幾個判斷的真假。對當(dāng)關(guān)系具體包括四種類型，這里我們只是探討其中的矛盾關(guān)系。矛盾關(guān)系的特征就是兩個判斷不能都真也不能都假，其中一個真時另一個必假，而一個假時另一個必真， 具體來說，全稱肯定判斷與特稱否定判斷、全稱否定判斷與特稱肯定判斷、單稱肯定判斷和單稱否定判斷這三對判斷相互之間都是矛盾關(guān)系，他們沒對不會都真也不會都假，由此就衍生出了一個重要的邏輯方法：我們可以依據(jù)其中一個判斷的真推斷另一判斷的假，也可以由一個判斷的假推斷另一個判斷的真

2、，這里我們可以看一個例題：莎士比亞在威尼斯商人中,寫富家少女鮑細(xì)婭品貌雙全,貴族子弟和公子王孫紛紛向她求婚 .她按父親的遺囑,由求婚者猜合訂婚.鮑細(xì)婭有金銀鉛三個盒子,分別刻有三句話,其中只有一個盒子放有鮑細(xì)婭肖像.求婚者通過這三句話,猜中肖像放在哪個盒子里,就嫁給誰 .三個盒子上刻的三句話分別是:(1) 金盒子 :“肖像不在此盒中” .(2) 銀盒子 :“肖像在鉛盒中” .(3) 鉛盒子 :“肖像不在此盒中”鮑細(xì)婭告訴求婚者 ,上述三句話中 ,最多只有一句話是真的 .如果你是一位求婚者 ,如何盡快猜中肖像究竟放在哪個盒子中 ?(A) 金盒子 (C) 鉛盒子 (B) 銀盒子 (D) 不能確定正

3、確答案： A解析：題眼是說題干中只有一句是真的，由于第 2 句和第 3 句之間說的是肖像在鉛盒中和肖像不在鉛盒中，正好構(gòu)成矛盾。矛盾雙方必有一真必有一假。故題干中一個真必在第2句和第三3 之中。因此題干第1 句必為假話。 通過此句的假可以推出肖像在金盒中。故答案選 A 。這是一個非常經(jīng)典的涉及矛盾關(guān)系的邏輯試題，很多考生不懂邏輯也能靠自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺做，但大部分都是繞來繞去， 花了太多的時間， 而且很有可能繞來的是一個錯誤的答案，所以邏輯知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和基于邏輯知識點(diǎn)的方法的掌握是非常重要的。凱程教育張老師整理了幾個節(jié)約時間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考;二是要有計劃，按計劃前進(jìn);三是要跟時間

4、賽跑，爭分奪秒。總之，考研是一場“時間戰(zhàn)”，誰懂得抓緊時間，利用好時間，誰就是最后的勝利者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃。這里所說的計劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計劃，還應(yīng)該包括月計劃、周計劃，甚至是日計劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計劃精確到每一天，這樣才能利用好每一天的時間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前，制定未來三個月的學(xué)習(xí)計劃。以此類推， 具體到周計劃就是要在每個月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么，具體到每一天， 可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容，或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計劃。并且，要在每一天

5、第1頁共3頁凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時時刻刻督促自己按時完成計劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計劃、月計劃、周計劃、日計劃學(xué)習(xí)時間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時刻提醒自己按計劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。方法三：定期考核。定期對自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時間。一天的時間是有限的，同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時間得到最佳利用。一般來說上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時間，下午的時間相對會少一些， 并且下午人的精神狀態(tài)會

6、相對低落。晚上相對安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)， 將更有利于知識的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明， 晚上特別是九點(diǎn)左右是一個人記憶力最好的時刻， 演員們往往利用這段時間來記憶臺詞。因此， 只要掌握了一天當(dāng)中每個時段的自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一： 按習(xí)慣分配。 根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題;把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶。方法二： 按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)

7、習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三： 交叉分配。 在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L時間接受一種知識信息， 容易使大腦產(chǎn)生疲勞。 另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于 2005 年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成， 為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、 答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸

8、來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中， 會遇到不少困難， 尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說， 通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足， 可以大大提高復(fù)習(xí)效率， 節(jié)省復(fù)習(xí)時間， 大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。第2頁共3頁凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！師資力量： 師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔

9、導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、 學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實(shí)力， 因?yàn)槿魏我婚T課程， 都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015 五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10 人，人大金融碩

10、士 15 個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20 人，北師大教育學(xué) 7 人，會計碩士保錄班考取 30 人，翻譯碩士接近20 人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績， 凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的， 大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈， 沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史： 機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立 10 年（ 2005 年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣