我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯

1、蕩起友誼的雙槳蕩起友誼的雙槳 目目 錄錄 第一單元第一單元 第一課第一課 法律保護(hù)我們的權(quán)利法律保護(hù)我們的權(quán)利 第二課第二課 伴我們一生的權(quán)利伴我們一生的權(quán)利 法律保護(hù)我們的生命健康權(quán) 法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯 法律保護(hù)我們的個(gè)人隱私 第三課第三課 依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能力目標(biāo)覺(jué)悟目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1.提高判斷提高判斷 侵犯人格尊侵犯人格尊 嚴(yán)現(xiàn)象的能嚴(yán)現(xiàn)象的能 力；力； 2.提高合作提高合作 探究、分析探究、分析 問(wèn)題的能力問(wèn)題的能力 1.明確人格明確人格 尊嚴(yán)是什么尊嚴(yán)是什么; 2.了解如何了解如何 維護(hù)人格尊

2、維護(hù)人格尊 嚴(yán)。嚴(yán)。 1.提高維護(hù)提高維護(hù) 人格尊嚴(yán)的人格尊嚴(yán)的 意識(shí)；意識(shí)； 2.自覺(jué)尊重自覺(jué)尊重 他人的人格他人的人格 尊嚴(yán)。尊嚴(yán)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 什么是人格尊嚴(yán)什么是人格尊嚴(yán) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 如何維護(hù)人格尊嚴(yán)如何維護(hù)人格尊嚴(yán) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 * 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 3 4 5 2 1 * 3 4 5 2 1 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 生活劇場(chǎng)生活劇場(chǎng) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 * 4 5 2 1 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 3 生活劇場(chǎng)生活劇場(chǎng) 你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 * 5 2 1 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 3 生活劇場(chǎng)生活劇場(chǎng) 你說(shuō)我

3、說(shuō)你說(shuō)我說(shuō) 4 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 * 4 5 2 1 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 3 生活劇場(chǎng)生活劇場(chǎng) 你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 * 3 4 5 2 1 圖片導(dǎo)課圖片導(dǎo)課 生活劇場(chǎng)生活劇場(chǎng) 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 思思 路路 你說(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō) 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ) 我們的人格尊嚴(yán)我們的人格尊嚴(yán) 不容侵犯不容侵犯 尊 是指公民所具有的自尊心是指公民所具有的自尊心 以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起起 碼的尊重碼的尊重的權(quán)利。的權(quán)利。 一、什么是人格尊嚴(yán) 格人嚴(yán) 同學(xué)的做法侵犯了小文的同學(xué)的做法侵犯了小文的 一、什

4、么是人格尊嚴(yán) 第一劇場(chǎng)第一劇場(chǎng) 攝影師的做法侵犯了女孩的攝影師的做法侵犯了女孩的 第二劇場(chǎng)第二劇場(chǎng) 你怎么能不經(jīng)過(guò) 我的同意就把我 的照片展出 一、什么是人格尊嚴(yán) 起外號(hào)的同學(xué)侵犯了小武的起外號(hào)的同學(xué)侵犯了小武的 第三劇場(chǎng)第三劇場(chǎng) 一、什么是人格尊嚴(yán) 工作處人員侵犯了班長(zhǎng)小明的工作處人員侵犯了班長(zhǎng)小明的 一、什么是人格尊嚴(yán) 第四劇場(chǎng)第四劇場(chǎng) 以上的這些情景大家遇到過(guò)嗎？以上的這些情景大家遇到過(guò)嗎？ 當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)， 我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該怎么辦？ 1.1.提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)。提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)。 二、如何維護(hù)人格尊嚴(yán) 受到侵犯時(shí)受到侵犯時(shí): 在日常生活中，在日常生活中， 我們應(yīng)該怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)呢？我們應(yīng)該怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)呢？ 22 （1）自尊自愛(ài)自尊自愛(ài) 依法規(guī)范自己的言依法規(guī)范自己的言 行行 （2）尊重他人的人格尊嚴(yán)尊重他人的人格尊嚴(yán) 二、如何維護(hù)人格尊嚴(yán) 在日常生活中：在日常生活中： 我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯 一、人格尊嚴(yán)一、人格尊嚴(yán) 二、如何維護(hù)二、如何維護(hù) 1.1.提高維權(quán)意識(shí)提高維權(quán)意識(shí) 依法維護(hù)依法維護(hù) 2.2.自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自自尊自愛(ài)，依法規(guī)范自 己的言行己的言行 3.3.愛(ài)護(hù)、尊重他人