小班教案《月亮姐姐》

1、you have become thinner, better-looking, and better.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）小班教案月亮姐姐 小班教案月亮姐姐1活動目標(biāo)：1、初步嘗試運用圖形和線條組合，大膽表現(xiàn)人物的主要特征和簡單情境。2、區(qū)分白天和黑夜，知道人們晚上都會做哪些事情。活動準(zhǔn)備：大背景，人手一份小背景，窗戶黃色紙若干，星星貼紙，膠水。活動過程：一、情境導(dǎo)人1、（出示背景圖）晚上，在黑黑的夜空中，看看誰來了呀？2、月亮姐姐說：“今天晚上我來看看小朋友們都在家里干什么呢？”二、示范講解1、第一扇窗月亮姐姐悄悄地來到第一扇窗戶前，咚咚咚，咚咚咚，第一扇窗戶的燈亮了起來。（翻出第

2、一扇窗戶）（1月亮姐姐看見了誰呢？（小弟弟）（2）小弟弟正在玩什么呢？（教師添畫小汽車）（3）月亮姐姐問小弟弟：“小弟弟，你好，你在干什么呀？”小弟弟說：“月亮姐姐，你好，我在玩汽車。”2、第二扇窗月亮姐姐和小弟弟揮揮手，又悄悄地來到了第二扇窗戶前，咚咚咚，咚咚咚，第二扇窗戶的燈也亮起來了。（翻出第二扇窗戶）（1） 教師出示畫好的妹妹。（2） 幼兒討論：小妹妹晚上在干什么呢？小結(jié)：晚上，小朋友們有的在玩玩具，有的在洗臉，有的在刷牙，還有的在睡覺。3、第三扇窗月亮姐姐一聽晚上可以做的事情這么多，開心地跳起了圓圈舞，轉(zhuǎn)了一圈，她來到了第三扇窗戶旁，咚咚咚，咚咚咚，第三扇窗戶的燈亮了起來。（翻出第三

3、扇窗戶）（1）月亮姐姐看到了弟弟還是妹妹呀？（2）教師轉(zhuǎn)動豎著的人，變成躺著的人。（3）我們和小弟弟一起對月亮姐姐說：“月亮姐姐，你好，我在睡覺！”月亮姐姐說：“弟弟，晚安！”弟弟說：“月亮姐姐，晚安?！比?、幼兒創(chuàng)作情境：月亮很想知道小朋友們晚上還會做什么，她看到后面屋子里的窗戶的燈都亮了起來，可是小朋友們都在哪里呢？那我們一起先把小朋友們請到窗戶里面來，然后再想想晚上他們在干什么。1、引導(dǎo)幼兒嘗試運用圖形和線條組合的方法來表現(xiàn)想象中的人物，并根據(jù)想象大膽添畫晚上小朋友做事情的情境。小班教案月亮姐姐2教學(xué)目標(biāo)：1、有興趣觀察月亮，知道月亮是會變化的。2、知道天黑了，寶寶要學(xué)著自己睡覺。3、能根據(jù)音樂的速度，變換動作速度。4、體驗歌曲中的歡快情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：認(rèn)識月亮、了解基本的生活規(guī)律材料準(zhǔn)備：月亮變化圖片、ppt教學(xué)過程：一、說說晚上發(fā)生的事情學(xué)做爸爸媽媽，跟著搖籃曲哄寶寶睡覺討論：到了晚上，太陽回家了，誰會出現(xiàn)在天空中呢？二、觀察月亮的變化在各種圖形中找月亮。月亮有什么不同的模樣？觀察彎彎的月亮1、想象彎彎的月亮像什么？2、兒歌