《樹上樹下》教案設(shè)計(jì)_第1頁
《樹上樹下》教案設(shè)計(jì)_第2頁
《樹上樹下》教案設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、always have hope for life, and face difficulties and tribulations with a smile.（頁眉可刪）樹上樹下教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo):1、自編或想象一個(gè)有趣的發(fā)生在樹上樹下的故事，故事中的形象有動(dòng)物 和人物。2、啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和樹 下發(fā)生的有趣的故事。3、為學(xué)生們提供自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，體會(huì)創(chuàng)編故事的樂趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生想象，創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：范作及道具等學(xué)生準(zhǔn)備：多種材料四、教學(xué)過程：感知與體驗(yàn)

2、一、激發(fā)興趣1、請同學(xué)們欣賞樹上樹下的作品，并請他們說說表現(xiàn)的.內(nèi)容。2、教師根據(jù)作品創(chuàng)編故事，你想不想也編一個(gè)故事并把它們表現(xiàn)出來呢？3、揭示課題，進(jìn)行板書：樹上樹下。二、新授1、觀看錄象，感受樹林中動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的故事。2、以小組為單位，根據(jù)已有的童話情節(jié)改編樹上樹下的故事。3、學(xué)生用表演的形式模仿故事，評選最佳表演組合。4、討論還可以用什么方法表現(xiàn)這個(gè)故事呢？5、欣賞、討論本課中的作品，進(jìn)一步了解表現(xiàn)的方法6、討論我們將采用什么樣的形式來表現(xiàn)這個(gè)有趣的故事。7、小組討論：怎樣進(jìn)行分工？如何制作、如何諧調(diào)？創(chuàng)作與表現(xiàn)1、教師簡單的示范創(chuàng)作過程。2、以小組為單位合作表現(xiàn)樹上樹下。3、教師巡回輔導(dǎo)。展示與評價(jià)：1、展示自己小組的作品。

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