大班健康活動(dòng)：跳跳樂活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.精品文檔.大班健康活動(dòng)：跳跳樂活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)大班健康活動(dòng)：跳跳樂活動(dòng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.探索泡沫墊的多種玩法。2. 結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的 能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。3. 努力聽清教師指令，遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，110的數(shù)字卡片2套?；顒?dòng)過程：一.開始部分.今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來 玩玩吧！在游戲中進(jìn)行熱身。二.基本部分。1. 出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？ 泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試。現(xiàn)在小朋友們分成 2組游戲，可以自己玩，也可 以和同組的小伙伴一起玩。教師觀察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過程中出

2、現(xiàn)的情 況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)探 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼 兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一 端。2. 講評(píng)幼兒游戲情況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼 兒。.精品文檔.3. 出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本領(lǐng)是什么? 今天我們來和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰會(huì)是跳躍冠軍。4. 鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。 教師用語言或簡單的動(dòng)作予以提示或幫助。探將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提醒幼兒逐步加強(qiáng) 高度，看看自己最高能跳過幾塊泡沫墊。探將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳。 提醒幼兒觀察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。探 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行 跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立 即重新擺放。5. 將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏 腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。6. 游戲數(shù)字格子跳跳樂。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡 沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清 教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。探單腳跳順數(shù)。探 雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)都要跳。探 左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法，繼續(xù)游戲。三.結(jié)束部分，游戲叫號(hào)猜猜碰。.精品文檔.幼兒聽教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、