菱PLC作業(yè)設(shè)計(jì)四路搶答器

1、無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目PLC四路搶答器設(shè)計(jì)英文并列題目 PLC Project Of Four Responder院 系控制技術(shù)學(xué)院班 級(jí) 控制21532學(xué)生姓名蘇興業(yè) 學(xué) 號(hào)_23指導(dǎo)老師 職 稱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告學(xué)生姓名蘇興業(yè)學(xué)號(hào)23班級(jí)控制21532所屬院系專業(yè)控制技術(shù)學(xué)院智能控制技術(shù)指導(dǎo)教師吳勇職稱所在部門控制技術(shù)學(xué)院作業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目PLC四路搶答器設(shè)計(jì)題目類型工程設(shè)計(jì)（項(xiàng)目）2論文類作品設(shè)計(jì)類口其他口、選題簡(jiǎn)介、意義本課題結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際應(yīng)用情況設(shè)計(jì)，將控制系統(tǒng)應(yīng)用于搶答比賽中可以大大提高 比賽效率，并提高比賽規(guī)則嚴(yán)格程度二、課題綜述（課題研究，主要研究的內(nèi)容，要

2、解決的問(wèn)題，預(yù)期目標(biāo)，研究步 驟、方法及措施等）（一）主要內(nèi)容：本課題是依據(jù)PLC控制器設(shè)計(jì)的四人搶答控制系統(tǒng)（二）擬解決的主要問(wèn)題：1. 硬件的外部總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；2. 控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)；（三）預(yù)期目標(biāo)：根據(jù)項(xiàng)目需求，必須實(shí)現(xiàn)實(shí)際比賽中對(duì)搶答器的相應(yīng)控制要求。1. “主持人”的【開(kāi)始】【復(fù)位】2. “選手”的【搶答】3. 其中一名選手【搶答】搶答成功后其他選手不能進(jìn)行搶答（四）研究步驟本課題的工作步驟分為四個(gè)階段：第一階段：查閱文獻(xiàn)、收集資料、確定課題方案，完成開(kāi)題報(bào)告； 第二階段：完成系統(tǒng)構(gòu)架，進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；第三階段：進(jìn)行硬件和軟件設(shè)計(jì)第四階段：整理技術(shù)資料，完成作業(yè)設(shè)計(jì)論文及答辯。（五）工

3、作方法及措施： 工作方法：本課題主要采用實(shí)驗(yàn)法。措施：基于PLC課程學(xué)習(xí)所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教師指導(dǎo)下，以GXworks為基礎(chǔ), 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)搶答控制系統(tǒng)三、設(shè)計(jì)（論文）體系、結(jié)構(gòu)（大綱）第一部分引言第二部分基于三菱FX3U PLC的I/O地址第三部分PLC主機(jī)的外部接線圖第四部分PLC程序總覽及詳解第五部分結(jié)論第六部分主要參考文獻(xiàn)致謝指導(dǎo)教師意見(jiàn)：簽字：年 月曰院（系）審批意見(jiàn)：同意開(kāi)題。簽章：年 月曰作業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書2015年03月10 日作業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目PLC四路搶答器設(shè)計(jì)題目來(lái)源校內(nèi)指導(dǎo)教師吳勇職稱所在部門控制技術(shù)學(xué)院學(xué)生姓名蘇興業(yè)學(xué)號(hào)23班級(jí)控制21532所屬院系專業(yè)智能控制技

4、術(shù)課 題 需 要 宀 完 成 的 任 務(wù)按照課程要求設(shè)計(jì)如下控制系統(tǒng)1“主持人”控制【開(kāi)始】【復(fù)位】按鍵，四位“選手”分別控制各自的【搶答】按鍵 2“主持人”【開(kāi)始】倒計(jì)時(shí)10S系統(tǒng)自動(dòng)復(fù)位，期間如果“選手”【搶答】停止倒計(jì)時(shí) 開(kāi)始答題，規(guī)定只能一位搶答成功，答題結(jié)束后“主持人”【復(fù)位】系統(tǒng)重新開(kāi)始3. 如果“主持人”未【開(kāi)始】“選手”開(kāi)始搶答則報(bào)警S后【復(fù)位】系統(tǒng)重新開(kāi)始4. 顯示相應(yīng)的倒計(jì)時(shí)課 題 計(jì) 劃 安 排序號(hào)內(nèi)容時(shí)間安排1234567計(jì)劃答辯時(shí) 間答辯提交資料說(shuō)明書（含開(kāi)題報(bào)告及任務(wù)書）、圖紙、程序、附錄、實(shí)物照片等系（部）主任 審核意見(jiàn)簽名：目錄第1章 引言1第2章基于三菱 FX

5、3U PLC的I/O 地址 1第3章PLC主機(jī)的外部接線圖2第4章PLC程序總覽及詳解2第 5章結(jié)論5第6章致謝5第7章參考文獻(xiàn) 6基于三菱PLC的四路搶答器系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要：隨著PLC在工業(yè)中的大量應(yīng)用，日常生活中也在不斷商業(yè)化，PLC具有穩(wěn)定可靠等特點(diǎn)，大大提高了生活中對(duì)控制系統(tǒng)的要求，保證了可靠性。在比賽搶答過(guò)程中要求系統(tǒng)穩(wěn)定無(wú)誤，PLC恰好著有這樣的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)鍵詞：PLC搶答器；一、引言本課題來(lái)源于無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 PLC課程作業(yè)設(shè)計(jì)，要求基于三菱PLC設(shè)計(jì)一套四 路搶答器控制系統(tǒng)，以滿足比賽中的搶答過(guò)程。此系統(tǒng)需滿足以下要求：1. “主持人”控制【開(kāi)始】【復(fù)位】按鍵，四位“選手”分別控制各

6、自的【搶答】按鍵2. “主持人”【開(kāi)始】倒計(jì)時(shí)10S系統(tǒng)自動(dòng)復(fù)位，期間如果“選手”【搶答】停止倒計(jì)時(shí), 開(kāi)始答題，規(guī)定只能一位搶答成功，答題結(jié)束后“主持人”【復(fù)位】系統(tǒng)重新開(kāi)始3. 如果“主持人”未【開(kāi)始】“選手”開(kāi)始搶答則報(bào)警S后【復(fù)位】系統(tǒng)重新開(kāi)始4. 顯示相應(yīng)的倒計(jì)時(shí)基于三菱 FX3U PLC的I/O地址輸入：“主持人”【開(kāi)始】 X0 【復(fù)位】 X5“選手”【 A】 X1 【 B】X2 【C】 X3 【D】 X4輸出：“選手”【 A】 Y21 【 B】Y22 【C】 Y23 【D】 Y24報(bào)警】 Y25倒計(jì)時(shí)】 Y10-Y17三、PLC主機(jī)的外部接線圖四、PLC程序總覽及詳解COkioC

7、l卄JJ MOMO nsosoS20S20Ml67STL S2168(Y021PLC程序詳解：程序分為未開(kāi)始搶答，開(kāi)始搶答，倒計(jì)時(shí)三部分未開(kāi)始搶答：四位選手在沒(méi)有開(kāi)始指令情況下閉合，運(yùn)行23-36步指令，任意選手搶答，報(bào)警 2S后自動(dòng)斷開(kāi)復(fù)位開(kāi)始搶答：主持人下達(dá)開(kāi)始指令 X1閉合，觸發(fā)主控指令 NO,關(guān)閉主控指令 N1 觸發(fā)計(jì)時(shí)器，在10S內(nèi)任意選手可以搶答，進(jìn)入步進(jìn)指令 so,選手搶答成功后進(jìn)入下一步步進(jìn)指令S30,其他選手再搶答無(wú)效，同時(shí)斷開(kāi)計(jì)時(shí)器停止計(jì)時(shí)回答完畢后，主持人用 X5驅(qū)動(dòng)M7復(fù)位主控指令N0,同時(shí)復(fù)位計(jì)時(shí)器倒計(jì)時(shí)：主持人開(kāi)始后，由 M8013驅(qū)動(dòng)計(jì)數(shù)器來(lái)計(jì)時(shí)，數(shù)碼管顯示程序由

8、 93步指令完成，用減 法指令把本來(lái)加一程序變?yōu)闇p一程序，再由 BCD指令輸出完成倒計(jì)時(shí)的顯示五、結(jié)論基于三菱PLC勺四路搶答器作為一種實(shí)現(xiàn)高效、靈活的比賽設(shè)施今后必將得到迅速 發(fā)展和普及應(yīng)用。本課題設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng),針對(duì)課題任務(wù)與技術(shù)指標(biāo)需求,達(dá)到了預(yù)期 目標(biāo)。現(xiàn)將本課題的主要工作總結(jié)如下：1 闡述了 PLC的應(yīng)用場(chǎng)所和使用設(shè)計(jì)的相關(guān)思路2. 完成了基于三菱FX3U的思路搶答器整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制作與控制電路的擴(kuò)展設(shè)計(jì)制 作與調(diào)試工作。3. 對(duì)相應(yīng)的操作功能多次調(diào)試,取得了很好的實(shí)際應(yīng)用效果。4研究了三菱FX3U應(yīng)用方法，優(yōu)化了程序軟件的配置與相關(guān)程序的編寫。5. 完成了主要軟件功能模塊的程序編寫。 從布置課題到最終完成，經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的努力，我終于完成了此次作業(yè)設(shè)計(jì)，不 僅是對(duì)本學(xué)期所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用，也是對(duì)自己能力的一種提高。雖然水平有限， 還有遺憾，但我還是從這次作業(yè)設(shè)計(jì)中學(xué)到了很多知識(shí)，為我以后走向工作崗位和繼續(xù) 深造打下了良好的基礎(chǔ)。作業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束也是另一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我 仍然要不斷努力，嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。六、致謝本文是在吳勇老師的悉心指導(dǎo)下完成的，真心感謝吳勇老師在本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)在整個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)中收獲了許多，相信這個(gè)過(guò)程肯定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活 產(chǎn)生非常重要的影響，在此，謹(jǐn)向多年來(lái)傳道、授業(yè)和解惑的各位老師和學(xué)校全