素質(zhì)教育評估匯報材料---Microsoft-Word-文檔（一）

1、遵義縣烏江中學(xué)實施素質(zhì)教育匯報材料一、學(xué)?；厩闆r。烏江中學(xué)始建于1969年，學(xué)校比鄰烏江渡發(fā)電廠，下枕川黔鐵路，緊臨貴遵高等級公路和210國道，學(xué)校占地面積22320多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生682人，有教職工47人，其中高級教師1人，中級教師22人，本科學(xué)歷40人、?？茖W(xué)歷7人，目前部分老師正在進(jìn)行學(xué)歷提高，不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二、工作的主要做法和成效根據(jù)教育發(fā)展綱要對學(xué)校提出的目標(biāo)和要求，面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，深化改革，努力改善辦學(xué)條件。近五年來，為了更扎實有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，我校堅持做好如下工作：（一）、

2、辦學(xué)理念學(xué)校以人為本，注重學(xué)生的德育工作，有業(yè)余團(tuán)校和各種學(xué)生組織，學(xué)生課外活動豐富多彩，每期舉行大型文體活動，關(guān)懷學(xué)生成長，學(xué)校定期召開家長會，與社會各界座談學(xué)校的發(fā)展，共同托起孩子美好的明天。學(xué)校以“求實創(chuàng)新、開拓進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“愛國、進(jìn)步、勤學(xué)、守紀(jì)”為校風(fēng)，以“刻苦、多思、扎實、求新”為學(xué)風(fēng)，狠抓教育教學(xué)管理，通過全校教職工的共同努力，近年來，為上級學(xué)校輸送的優(yōu)秀學(xué)生逐年上升，得到了社會各界的充分肯定。烏江中學(xué)在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)個關(guān)心下，在社會各界人士的大力支持下，學(xué)校從無到有，從小到大，逐步壯大，逐步完善。（二）、堅守兩個陣地1、課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量的好壞是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是推進(jìn)

3、與實施素質(zhì)教育的本質(zhì)所在。我校歷來十分重視抓實抓細(xì)教育教學(xué)質(zhì)量。（1）貫徹課程計劃。我校嚴(yán)格貫徹教育部義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學(xué)的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學(xué)科在課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程功能、課程內(nèi)容和教學(xué)方式等方面的重大變化，師生關(guān)系平等融洽，全體教師的教學(xué)過程成為師生互動、交流、對話，共同發(fā)展的過程。（2）在教學(xué)目標(biāo)確立上，注重“三維”目標(biāo)，實現(xiàn)由單純的知識傳授向關(guān)注知識傳授、智慧啟迪、人格生成轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元化；在教學(xué)內(nèi)容的處理方面，做到五個轉(zhuǎn)化：即復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，深奧的內(nèi)容通俗化，困

4、難的內(nèi)容容易化，抽象的內(nèi)容具體化，枯燥的內(nèi)容生動化；在教學(xué)方法上，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，生動活潑地發(fā)展；在教學(xué)過程中，重基礎(chǔ)，重能力，重習(xí)慣，重情感，重實踐，以學(xué)生的發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把競爭帶進(jìn)課堂；在教學(xué)的手段上，重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用和實驗儀器的使用；在教學(xué)的對象上，面向全體學(xué)生，因材施教。學(xué)校提倡教學(xué)分層，作業(yè)分層，使每個層次的學(xué)生都得到發(fā)展。學(xué)校設(shè)立了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎，使后進(jìn)生體驗到成功。（3）強(qiáng)化常規(guī)檢查。為了確實把握好我校的教學(xué)運作，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校根據(jù)文件要求制定了烏江中學(xué)

5、教學(xué)常規(guī)要求和檢查辦法，按要求每學(xué)期進(jìn)行兩次的檢查，對存在的問題及時糾正。平時也進(jìn)行了抽查。同時還先后進(jìn)行了推門聽課、面對面評課等一系列舉措，及時發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚長避短，提高教育教學(xué)效率。2、課外活動?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的重要理念，學(xué)校實施素質(zhì)教育的目的是為了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，是為了達(dá)成“育人”的目標(biāo)。如何在具體教育教學(xué)工作中，落實“德育”工作，也是我們一直在探索的問題。（1）開展德育活動。學(xué)校把加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)作為學(xué)校的中心工作，切實優(yōu)化德育內(nèi)容，優(yōu)化德育過程和方法，增強(qiáng)德育工作實效。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評價制度，并將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素

6、質(zhì)評定體系。認(rèn)真貫徹中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范并結(jié)合學(xué)校實際制訂守則、規(guī)范的實施細(xì)則，如中學(xué)生在校一日常規(guī)、文明禮儀要求等。在養(yǎng)成教育中堅持從大處著手，從小處著眼，一招一式的訓(xùn)練，一點一滴的積累。在日常工作中，堅持三抓，即：抓起始，抓平時，抓及時。抓起始就是新生入學(xué)伊始，把規(guī)范、守則教育作為第一課，結(jié)合學(xué)校制訂的中學(xué)生在校一日常規(guī)對新生進(jìn)行訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)規(guī)范、爭文明意識；抓平時就是把握學(xué)生遵紀(jì)守法動態(tài)，每天巡視檢查，每月開展儀容儀表，班容班貌大檢查；抓及時就是對學(xué)生違反行為規(guī)范的偶發(fā)事件及時教育，及時處理。學(xué)校開展形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的德育活動。如上學(xué)年的校園之星的評比，頒發(fā)班級流動紅旗

7、等。（2）開展豐富多彩的活動。充分發(fā)揮地域優(yōu)勢，挖掘教育資源，聘請關(guān)工委、派出所、交警等部門的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題講座，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育、法制教育等；2009年、2010年、2011年元旦連續(xù)舉行了文藝匯演，這是學(xué)校的傳統(tǒng)活動之一，師生表演了豐富多彩的節(jié)目，還邀請了社會人士和部分家長參加，給每一個節(jié)目拍照，給每位參演者一張有自己表演節(jié)目的相片，給學(xué)生留下美好的記憶；此外，每年舉行紀(jì)念“一二.九”運動系列活動，舉行猜謎、跳繩、定點投籃、接力賽，班級籃球?qū)官惖?，為學(xué)生提供了展示的舞臺和機(jī)會，學(xué)生積極參加，取得較好的效果；利用國旗下講話、校園之聲廣播臺、黑板報等陣地廣泛宣傳安全知識、環(huán)保知識

8、、衛(wèi)生知識；結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。從而增長學(xué)生的知識，提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。（3）開展讀書活動。我校以一切人的發(fā)展為宗旨，全力構(gòu)建全校學(xué)生的讀書活動平臺。每單周的周三下午最后一節(jié)課為“讀書活動”課，讓全體師生自由閱讀、廣泛閱讀課外書。開放了學(xué)校的圖書室。學(xué)校也征訂了20種報刊供學(xué)生閱讀。舉行了讀書心得比賽和講故事比賽等。（4）體育藝術(shù)活動。學(xué)校認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，上好體育課，積極開展體育活動，舉行冬季長跑陽光體育活動，組建師生籃球隊，舉行籃球賽，教師隊每年參加鄉(xiāng)籃球賽，今年元旦獲得鄉(xiāng)第三名的好成績，為歷年來最好。重視學(xué)生的心理健康教育，出版了青春期教育專欄。增強(qiáng)健康的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成良

9、好的體育鍛煉習(xí)慣，體育及格率達(dá)95%以上。重視美育教育，認(rèn)真上好美、音課程，加強(qiáng)以美育為主要任務(wù)的藝術(shù)教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學(xué)校設(shè)施力求按美育規(guī)律來安排，使學(xué)生處處在美的教育中發(fā)展自己的審美能力。（三）抓好教師隊伍建設(shè)1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子建設(shè)以勤政、廉政、務(wù)實、高效為目標(biāo)，通過抓強(qiáng)化學(xué)習(xí)促思想建設(shè)，抓校務(wù)公開促廉政建設(shè)，抓述職制度促勤政建設(shè)等途徑，努力建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，以增強(qiáng)班子成員特別是校長對群眾的感染力、號召力和支配力。學(xué)校設(shè)立了校長室、黨支部、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處，各部門職責(zé)明確，分工合作，運作有序。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子7人，平均年齡37歲，本科學(xué)歷7人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。

10、校長均參加了任職資格培訓(xùn)，持證上崗。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。2009、2010年包強(qiáng)被評為縣優(yōu)秀黨員，劉鷗評為縣招生先進(jìn)個人，2010年楊波被評為縣優(yōu)秀教師。班子形成了勤政、協(xié)作、務(wù)實、高效的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，公正廉潔，嚴(yán)以律已，作風(fēng)民主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無內(nèi)耗，戰(zhàn)斗力強(qiáng)。班子成員能深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)，指導(dǎo)教改，能按有關(guān)文件規(guī)定兼課、聽課，聽課節(jié)數(shù)均達(dá)到或者超過規(guī)定的節(jié)數(shù)。全體教職工對班子工作的滿意度和家長對學(xué)校工作的滿意度均超過90%。2、師資隊伍建設(shè)。我校采用“以教師發(fā)展為本”的策略，以校本培訓(xùn)為依托，從我校教師的教育教學(xué)實際出發(fā)，通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，開展崗位練兵，提高教師的專業(yè)

11、化水平，充分調(diào)動教師在實際教育教學(xué)工作中的積極性，為教師成長創(chuàng)造有利的條件。（1）扎實開展師德教育活動。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立了由校長任組長，其他班子成員和各班主任為成員的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施、督辦和檢查；制定了切實可行的烏江中學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則，確?；顒幽繕?biāo)明確，重點突出，真正使活動落實到實處。二是積極宣傳，營造良好氛圍。開師德師風(fēng)教育活動動員大會，校長與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，教師公開諾職諾廉；組織學(xué)生開展問卷調(diào)查，要求老師重言教，更要重身教，時時處處體現(xiàn)為人師表；各校通過廣播、黑板報、標(biāo)語、展板、簡報、標(biāo)語、學(xué)習(xí)手冊等形式進(jìn)行宣傳營造良好氛圍。三是堅

12、持學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高職業(yè)道德。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見等法律法規(guī)，利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書活動進(jìn)行師德滲透，從而增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)，使教師能自覺用職業(yè)道德規(guī)范、指導(dǎo)自己的思想和行為；每名教師建立讀書檔案，要求教師制定讀書計劃，做好讀書筆記，使教師受到啟發(fā)和教堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在提高教師政治素質(zhì)、思想素養(yǎng)上求實效；教書育人，勇于改革創(chuàng)新，在轉(zhuǎn)變教育理念、提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效；全心為民，增強(qiáng)責(zé)任感，在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會上求實效；為人師表，自律自強(qiáng)，在解決突出問題、樹立良好形象

13、上求實效；務(wù)實苦干，增強(qiáng)事業(yè)心，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上求實效。四是以各項活動為載體，深化師德教育。撰寫一篇師德師風(fēng)體會文章；通過召開學(xué)生、家長、教師、座談會等形式，查找本校在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題、教師查擺個人師德問題，反思學(xué)校和個人的師德行為。各項活動的開展將師德師風(fēng)教育活動推向高潮，達(dá)到了“人人參與，個個受教育”的目的。五是建立常抓不懈的師德建設(shè)機(jī)制，樹立新時期人民教師形象。建立了師德檔案、師德教育體系、師德獎懲制度、師德監(jiān)督檢查機(jī)制，建立起師德考核評估體系。（2）加強(qiáng)培訓(xùn)。為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校制訂了提高教師素質(zhì)的遠(yuǎn)、中、近期的目標(biāo)和計劃、措施及制度。具體做法：一是鼓勵教師

14、參加計算機(jī)培訓(xùn)，教師全部通過計算機(jī)等級考試。二是建立學(xué)習(xí)型組織。積極開展讀書活動，學(xué)校要求每位教師每學(xué)期讀一本教育專著，摘錄一萬字讀書筆記。三是青年教師本科化，并出臺獎勵政策；四是結(jié)合新課程的實施，通過專題講座、觀看錄像、說課、上課、教后反思、評課等教研活動，開展全方位多渠道的校本培訓(xùn)。五是外派培訓(xùn)交流。學(xué)校組織學(xué)教師參加骨干教師培訓(xùn)、片區(qū)教研、教學(xué)開放周活動等。六是開展創(chuàng)優(yōu)活動。學(xué)校通過開展說課、評課、高級教師導(dǎo)向課、一級教師優(yōu)質(zhì)課、青年教師匯報課、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)反思的評選提高教師的素質(zhì)。（3）教師評價學(xué)校把終結(jié)性評價與發(fā)展性的評價相結(jié)合，制訂了教師工作考核方案、教師績效工資考核辦

15、法，每學(xué)期對教師的工作進(jìn)行全面評價。評價的內(nèi)容包括教師的德、勤、績、能，突出整體性，對教學(xué)觀念落后，教學(xué)行為陳舊的教師實行一票否決，用剛性的手段糾正教學(xué)中不合理的行為方式和思想觀念，規(guī)范教學(xué)行為，突出了導(dǎo)向性。評價的條文，對教師的學(xué)習(xí)科研，培訓(xùn)都作了明確的規(guī)定，突出了發(fā)展性。評價方案的出臺，經(jīng)過教師會審議通過，評價的過程經(jīng)歷自評、教研組復(fù)評、學(xué)?？傇u，突出民主性。學(xué)校每學(xué)期對教師的工作全面評估，評選的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、聘任、晉升、晉級的依據(jù)。3、學(xué)生干部培養(yǎng)。班隊干部是班隊集體中享有一定威信的學(xué)生代表，是學(xué)生思想教育、文化知識、課余生活等各項活動的組織者和管理者，是班隊集體的核心。我校長

16、期以來就非常重視對班隊干部的培養(yǎng)，以團(tuán)總支為主要載體，做好班隊干部的培訓(xùn)工作。每個月定期舉辦班隊干部培訓(xùn)會，針對在全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的形勢下，學(xué)生干部的定義、職責(zé)，學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)、魄力以及如何當(dāng)好一名合格的學(xué)生干部等方面，做了詳細(xì)的指導(dǎo)，使他們真正成為班主任和學(xué)校工作的得力助手。從本學(xué)期開始，我校又深入探索“班級學(xué)生自主管理”制度。在班級內(nèi)由學(xué)生分別成立管理、監(jiān)督、評價三套“班子”，全面實施對班級的自主管理。（四）實現(xiàn)多個目標(biāo)回首三年來的工作歷程，我們用汗水收獲了喜悅。在實施素質(zhì)教育的征程上，我校師生攜手并進(jìn)，教師的專業(yè)與學(xué)生的素質(zhì)都得到了發(fā)展，素質(zhì)教育在教師、學(xué)生身上取得了較

17、好的成效。1、綜合管理目標(biāo)。逐步實行校長負(fù)責(zé)制及“三制一管理”； 在定編、定員、定崗、定責(zé)的基礎(chǔ)上，實行教師聘任制。 2、德育工作目標(biāo)。培養(yǎng)政治方向明確，思想品德高尚，語言行為規(guī)范，心理素質(zhì)健康，思維能力活躍，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的人才；建立了一支作風(fēng)正派，品德賢良、管理科學(xué)、精明強(qiáng)干的班主任和管理人員隊伍，創(chuàng)造條件，樹立班主任典型；強(qiáng)化德育工作的常規(guī)管理和學(xué)生的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作的針對性，有效性和實踐環(huán)節(jié)。 3、教學(xué)工作目標(biāo)。端正了辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，建立科學(xué)有效的教學(xué)管理運行機(jī)制，改進(jìn)教學(xué)方法，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段；增大教學(xué)科技含量。每學(xué)期舉辦一

18、次“教學(xué)百花獎”競賽活動和教學(xué)研討會，促進(jìn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變；面向全體學(xué)生、全面提高教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)特優(yōu)生。教學(xué)質(zhì)量要五年上一個大臺階。 4、藝體衛(wèi)生工作目標(biāo)。體育教學(xué)規(guī)范化，每天保證學(xué)生一小時體育活動時間；加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)，建立音樂、美術(shù)教室，成立藝體特長活動組；加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，控制學(xué)生近視新發(fā)率，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的監(jiān)督，防止各種疾病的發(fā)生。 5、領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍建設(shè)目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持正確的辦學(xué)方向，具有先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)思想，做到廉潔、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取；領(lǐng)導(dǎo)班子要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，始終保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，樹立社會主義榮

19、辱觀；領(lǐng)導(dǎo)班子要有先進(jìn)的教育思想，要有超前意識，建立順暢有力的管理運行機(jī)制，成為業(yè)務(wù)和管理的內(nèi)行；建立一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，基本功扎實，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，個體有特色，整體有優(yōu)勢的高水平的師資隊伍；五年內(nèi)中青年教師學(xué)歷屆達(dá)標(biāo)100%。提高教師素質(zhì)，人人努力使計算機(jī)輔助課堂教學(xué)、利用遠(yuǎn)程教育或互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)、課件的散件制作向系統(tǒng)制作方向發(fā)展。 6、學(xué)校后勤工作目標(biāo)。學(xué)生食堂在對外租賃承包基礎(chǔ)上完善制度，加強(qiáng)管理；財務(wù)公開，校長一支筆理財，做到：約法三章、貨比三家、票過三關(guān)，千元以上支出由校委會及教代會討論批準(zhǔn)；學(xué)校財產(chǎn)做到以帳管物、以章管物、以人管物。 7、改善辦學(xué)條件目標(biāo)。裝備教師微機(jī)室，建立電子備課系統(tǒng)；維修學(xué)生宿舍樓（加高走廊欄桿）；定期粉刷學(xué)生廁所；更新辦公環(huán)境及軟、硬件設(shè)施；進(jìn)一步改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、住宿環(huán)境、教師辦公環(huán)境；校園環(huán)境建設(shè)要突出特色，要體現(xiàn)教育性、知識性、藝術(shù)性；學(xué)校進(jìn)一步美化、綠化、亮化、凈化；學(xué)校要在實驗儀器、音體美器材、圖書音像資料等方面加大資金投入，向更高標(biāo)準(zhǔn)看齊。三、存在問題和努力的方向（一）存在問題和不足十年樹木，百年樹人。周期長，收效慢是教育的重要特點和規(guī)律，當(dāng)我們回顧成績，滿懷信心地爭創(chuàng)實