小學(xué)作文600字3篇

1、why dont you work hard and want everything.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）小學(xué)作文600字3篇 小學(xué)作文600字 篇1去年寒假，媽媽帶我去峨眉山旅游。在坐車上山的過程中，我異常興奮，因為在山腳下是沒有雪的，到了半山腰就開始有一點積雪了，而且越來越多。到了山頂，一下車，我就被眼前的景色驚呆了。只見遠處白茫茫的一片，山頂被冰雪覆蓋，樹上沒有一片葉子，掛滿了冰柱。房頂上都是厚厚的雪，像蓋了一張大棉被。我非常興奮，一下子撲到雪堆里，變成了一個“雪人”。我們在酒店里休息了一晚上，第二天一大早吃過早餐，就出發(fā)去滑雪了。在去滑雪的路上，我們看到了許多野生的小猴子。那些

2、小猴子可淘氣了，競會把手伸進游人的袋子里拿東西。媽媽和我買了一袋花生給猴子吃。媽媽正準備撕開袋子，可猴子一看到有吃的，就馬上蹦了過來。媽媽害怕得驚叫起來，連忙把花生扔了出去。猴子們馬上就沖過去，撕開袋子，津津有味地吃起花生來。它們吃花生和我們不同，我們是先把殼剝開再吃里面的花生仁，可猴子是整顆花生塞進口里，吃了里面的花生仁，再把殼吐出來，很有趣?？赐炅撕镒樱覀兙腿セ┝?。滑雪場有一個大斜坡，分初級滑雪出口、中級滑雪出口和高級滑雪出口。因為來得早，上坡的機器還沒有開，我們只好一步一步地爬上坡。我很快就上到初級出口處，在準備沖下坡的時候，我有點害怕了，因為這才是我的第二次滑雪，沒有什么經(jīng)驗，怕摔

3、倒。在媽媽的鼓勵下，我總算鼓起了勇氣向下滑去，速度越來越快，只聽見風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過。我按照以前教練教的方法，半蹲著身子，重心向前，雙腳成八字型，握緊雙桿。終于到了坡下，我竟然沒有摔倒，“成功了！成功了！”我高興地喊了起來。忽然，下雪了！天上飄下來許多漂亮的雪花，雪白的雪花晶瑩剔透，可美了。它們像一只只頑皮的小精靈，從我的頭上跳到了我的手上，又跳到了我的大腿上。我用手接了幾朵仔細一看，原來雪花真的是六角形的，跟圖畫上的一樣，非常美麗。媽媽開心得就像一個小孩子一樣，跳來跳去接雪花。在紛紛揚揚的雪花中，我們又歡快地滑起雪來【點評】峨眉山之旅給小作者留下了美好的回憶，在這里可以看雪、滑雪、玩雪小作

4、者善于捕捉每一個精彩的鏡頭，將讀者也帶入到了那個銀裝素裹的繽紛的雪的世界。小學(xué)作文600字 篇2那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠忘不了。那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的心思，就對我說：“沒事，別緊張，放松點?！薄班健保诼曧懥?，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅

5、了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退?？烧l知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽。看看記分板1：0，“哈，我們贏了?！痹跉g呼中，我不覺得手疼了“第二場比賽開始了，快準

6、備。”老師喊道?！班健鄙谧禹懥?，我們便一齊向后拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加油，六七加油?！贝似鸨朔?，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為團結(jié)力量大。小學(xué)作文600字 篇3我想，對于朋友，除了背叛，沒有什么過失是不可以寬容的。汪國真也許你很羨慕我，因為我有一個不大不小的頭銜英語課代表。在大人眼里，我是一個穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中，我是他們的得力助手，可是在同學(xué)們的心中，我卻是“喂！是哪個

7、馬屁精又向老師打小報告了？”一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊，“我不就作業(yè)沒交嗎？不知哪位也太積極了吧！”唰同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向了我，我知道又該大禍臨頭了。那天下午，老師把我叫進辦公室，詢問我們班是否有人還在貪玩?！拔椅也恢??！蔽抑ㄟ碇?。老師說：“你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎？”老師那嚴厲的話語和嚴肅的目光使我不得不向他“坦白”。老師滿意地笑了，而我卻在同學(xué)們那種莫名的.目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮(zhèn)定，對那位男同學(xué)說：“是我對老師說的，請你不要胡亂猜疑，指桑罵槐！”“喲，課代表，這時候你當(dāng)起英雄來了，你好??！老師的馬屁拍得叮當(dāng)響，我卻要受家長的皮肉之苦。哼！”我到底犯了什么錯？為什么？為什么做課代表這么難？我像徘徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦？幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的！我覺得自己就像馬克吐溫筆下那個競選州長時被加上那種罪名的人，“馬屁精”“發(fā)報機”等都成了我的代名詞。老師，請你為我想想吧！每次您問我班上誰沒交作業(yè)本和違紀的同學(xué)時，我心里是多么矛盾??！每當(dāng)你問我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無奈??！老師，您可知道，每次從您辦公室出來時，我心里有種說不出的想法。同學(xué)們，請你們理解我吧！我多