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1、why wait for the future, the dream is now.通用參考模板(頁眉可刪)期中考試家長會發(fā)言稿 時間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)半個學期了,首先感謝今天到來的各位家長,感謝兩個月來各位家長的全力支持與配合,孩子們在你們的幫助下各方面都有一定的進步。大家的時間都很寶貴,今天我準備用一個小時對孩子半個學期來各方面的情況跟大家進行交流,希望我們的家長朋友既然來了就靜下心來認真聽。(請家長朋友把自己的手機調(diào)成靜音)一、本次期中考試成績語文人平:92.9優(yōu)秀人數(shù)28最高分99最低分53數(shù)學人平:94.29優(yōu)秀人數(shù)29最高分99最低分年級排名位于鎮(zhèn)雙班學校第一名,總體來說成績
2、可以,但也有不足,從試卷命題來說整體不難,但我們的學生兩科沒有滿分的,這說明我們的孩子在細節(jié)上是有欠缺的,主要表現(xiàn)在兩方面(1)知識掌握不牢固(2)書寫習慣的養(yǎng)成。期中考試前五名;1、常#、常#、常#、常#、2、鐘#、魏#、3、宋#、常#、常#、4、常#、常#、5、常#二、學習情況匯報大部分孩子書寫進步很大,表現(xiàn)在作業(yè)書寫認真、干凈、整齊;課堂聽講三十個左右能專心聽,二十五六個學生能積極發(fā)言,上課主動性強;還有幾個同學性格內(nèi)向,不自信不敢舉手發(fā)言;但有五六個學生上課自控能力差,多動,愛開小差,跟不上同學們的節(jié)奏,學習效率很低。(一)作業(yè)完成優(yōu)秀認真:常#、常#、常#、常#、鐘#、魏#、宋#、常
3、#、常#、常#、常#、許#、吳#、李#、常#、常#、吳#、韓#、常#、許#、常#、常#、許#、常#、常#(二)優(yōu)秀家長:常#家長、李#家長、常#家長、常#家長(三)優(yōu)秀家長發(fā)言三、需要家長關(guān)注的學生(習慣)常#、劉#、常#、常#、趙#(學習)常#、常#、許#、王#成績只是對前一階段孩子學習的總結(jié),后一階段我們的教學進度會更快,所以在此我想從以下幾方面跟家長朋友溝通。1、課外閱讀趁孩子有興趣支持孩子讀書,并養(yǎng)成習慣,堅持每天十分鐘閱讀,或者親子共讀。選擇孩子感興趣的書,圖文并茂,辦借書卡。2、輔導重點與技巧(1)課文背會,田字格生字認識,能按筆畫順序書寫會組詞,每周檢查一次(2)橫線里的生字,認識會口頭組詞(3)課后題型熟練掌握(4)練習冊書寫認真,獨立完成,家長簽字,重點看講后的糾錯(5)百花園知識點要過關(guān)(6)數(shù)學題出錯的題型反復訓練舉一反三3、習慣養(yǎng)成(1)堅持不用橡皮,書寫規(guī)范(2)學會保管自己的物品,學習用品寫名字,生活用品做記號(3)不隨便拿別人的東西,是到東西要交還(4)不亂花錢,不帶零食(5)講衛(wèi)生,勤洗手臉,勤洗澡,衣著干凈(6)按時上學,有事請假(7)寫完作業(yè)學會收拾自己的學習用品4、相信并鼓勵孩子不要什么事情都包辦,我們已經(jīng)很累了,孩子總有一天要獨立,孩子的事情讓他自己做,只要相信孩子能行,孩子就一定可以。舉例:打掃衛(wèi)生。我們的孩子是需要鼓勵的,越
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