C語言上機實驗答案.doc

1、實驗一上機操作初步 (2 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、熟悉 VC+語言的上機環(huán)境及上機操作過程。2、了解如何編輯、編譯、連接和運行一個C 程序。3、初步了解 C程序的特點。三、實驗內容：說明：前三題為必做題目，后兩題為選做題目。1、輸出入下信息： ( 實驗指導書 P79)*Very Good*2、計算兩個整數的和與積。( 實驗指導書 P81)3、從鍵盤輸入一個角度的弧度值x，計算該角度的余弦值， 將計算結果輸出到屏幕。 ( 書P3)4、在屏幕上顯示一個文字菜單模樣的圖案：=1輸入數據2修改數據3查詢數據4打印數據= 5、從鍵盤上輸入兩個整數，交換這兩個整數。四、實驗步驟與過

2、程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include void main( )printf(“ *n” );printf(“Very Goodn” );printf(“ *n” );2、#include void main( )int a,b,c,d;printf(“ Please enter a,b:”);scanf(“%d,%d” ,&a,&b);c=a+b; d=a*b;printf(“ %d+%d=%dn” ,a,b,c);printf(“ %d*%d=%dn” ,a,b,d);3、#include #include void main( )double x,s;printf(“

3、Please input value of x:”);scanf(“%lf ” ,&x);s=cos(x);printf(“ cos(%lf)=%lfn”,x,s);4、#include void main( )printf(“ =n”);printf(“1輸入數據2修改數據 n ”);printf(“3查詢數據4打印數據 n ”);printf(“ =n”);5、#include void main( )int x,y,t;printf(“ Please enter x and y:”);scanf(“%d%d”,&x,&y);t=x; x=y; y=t;printf(“ After swa

4、p:x=%d,y=%dn ” ,x,y);實驗二簡單的 C程序設計 (4 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、掌握 C語言的數據類型。2、學會使用 C語言的運算符及表達式。3、掌握不同數據類型的輸入輸出方法。三、實驗內容：說明：前四題為必做題目，后兩題為選做題目。1 、輸入 r1 、 r2 ，求出圓形墊片面積。 ( 實驗指導書 P84)2、輸入華氏溫度 h，輸出攝氏溫度 c。 ( 實驗指導書 P85)3、從鍵盤輸入一個 3 位整數，將輸出該數的逆序數。 ( 實驗指導書 P89)4、輸入并運行以下程序，分析運行結果。#include void main( ) int i,j; i=8

5、; j=10;printf(“ %d,%dn” ,+i,+j);i=8; j=10;printf(“ %d,%dn” ,i+,j+);i=8; j=10;printf(“ %d,%dn” ,+i,i);i=8; j=10;printf(“ %d,%dn” ,i+,i);5、輸入三角形三條邊的邊長，求三角形的面積。( 書 P55)6、輸入 3 個字符型數據，將其轉換成相應的整數后，求它們的平均值并輸出。( 書 P55)四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include #define PI 3.14void main( ) float r1,r2; double s1,s2

6、,s;printf(“ Please enter r1,r2:n”);scanf(“%f%f”,&r1,&r2);s2=r2*r2*PI; s1=r1*r1*PI; s=s2-s1;printf(“ s=%lfn ” ,s);2、#include void main( )float h,c;printf(“請輸入華氏溫度：”);scanf(“%f” ,&h);c=5.0/9*(h-32);printf(“ n 攝氏溫度： %fn ”,c);3、#include void main( )int a,b,c,x,y;printf(“請輸入一個3 位的正整數： n ”);%d,&x);a=x/100

7、;/*b=(x-a*100)/10; /*c=x-a*100-b*10; /*求 x 的百位數 */求 x 的十位數 */求 x 的個位數 */y=c*100+b*10+a;printf(“ %d:%dn” ,x,y);4 、運行結果： 9,11 8,10 9,8 8,85、#include #include void main( ) int a,b,c; double area,s;printf( “ Please enter a,b,c: scanf( “%d,%d,%d” ,&a,&b,&c); s=(double)(a+b+c)/2; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(

8、s-c);” );printf(“ area=%.2lfn”,area);6、#include void main( )char a,b,c;float x;printf(“ Please enter:n”);a=getchar(); b=getchar(); c=getchar();x=(a+b+c)/3.0;printf(“ (a+b+c)/3=%.2fn” ,x);實驗三選擇結構程序設計(2 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、熟練掌握 if語句和 switch 語句。2、練習并掌握多分支選擇結構的編程方法。3、學習調試和修改程序的步驟。三、實驗內容：說明：前三題為必做題目，

9、后兩題為選做題目。1、讀入 3 個分別表示箱子長、 寬、高的整數值，判斷并輸出該箱子是立方體還是長方體。 ( 實驗指導書 P104)2、輸入某一年月，輸出該月的天數。( 實驗指導書 P105)3、有一函數：x(x1)y= 2x-1 (1x10)3x-11 (x10)編寫程序，輸入x 值，輸出 y 值。4、從鍵盤輸入一個字符，如果該字符為小寫字母，則轉換為大寫字母輸出；如果該字符為大寫字母，則轉換為小寫字母輸出；如果為其他字符，原樣輸出。 ( 書 P94) 5、輸入 4 個整數，要求按由小到大的順序輸出。四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include void main

10、( )int l,w,h;printf(“請輸入箱子的長、寬、高：n ”);scanf(“%d%d%d”,&l,&w,&h);if(l=w&w=h)/*如果長、寬、高相等，則為立方體printf(“該箱子是立方體?！?;elseprintf(“該箱子是長方體。”);*/2、#include void main( )int year,month,days;printf(“ Please enter year and month:n” );switch(month)case 2: if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)days=29;elsedays=28;brea

11、k;case 1:case 3:case 5:case 7:case 8:case 10:case 12: days=31; break;case 4: case 6: case 9: case 11: days=30;printf(“ %d年 %d月有 %d天n ” ,year,month,days);3、#include void main( )float x,y;printf(“ Please input x:n”);scanf(“%f” ,&x);if(x1)y=x;else if(x10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf(“ y=%fn ”,y);4、#incl

12、ude void main( )char x;printf(“ Enter a char:n”);x=getchar();if(x= a&x= A&x=Z)x=x+32;putchar(x);5、#include void main( )int a,b,c,d,t;printf(“請輸入 4 個整數：” );scanf(“%d%d%d%d”,&a,&b,&c,&d);if(ab) t=a; a=b; b=t; if(ac) t=a; a=c; c=t; if(ad) t=a; a=d; d=t; if(bc) t=b; b=c; c=t; if(bd) t=b; b=d; d=t; if(cd

13、) t=c; c=d; d=t; printf(“排序結果如下： n ” );printf(“ %d,%d,%d,%dn” ,a,b,c,d);實驗四循環(huán)結構程序設計(4 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、熟練掌握 while 語句、 do-while語句和 for 語句。2、練習并掌握循環(huán)結構的嵌套形式。3、掌握循環(huán)結構的程序設計方法。三、實驗內容：說明：前四題為必做題目，后兩題為選做題目。1、從鍵盤上輸入若干個學生的成績，統(tǒng)計并輸出最高成績和最低成績，當輸入負數時結束輸入。 ( 實驗指導書 P117)2、求所有的水仙花數。水仙花數是一個3 位數的自然數，該數各位數的立方和等于

14、該數本身。 ( 實驗指導書 P118)3、判斷輸入的某個數是否為素數。若是，輸出YES，否則輸出 NO。( 書 P123)4、計算的近似值。公式如下：/4=1-1/3+1/5-1/7+，直到最后一項的絕對值小于 10-6 為止。 ( 書 P123)5、計算 s=1!+2!+ +20! 的值并輸出。6、輸入 10 個整數，統(tǒng)計并輸出其中正數、負數和零的個數。四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include void main( )float x,max,min;printf(“ Please input scores:scanf(“%f” ,&x);max=min=x;w

15、hile(x=0)”); if(xmax) max=x; if(xmin) min=x;scanf(“ %f”,&x);printf(“ nmax=%fnmin=%fn ”,max,min);2、#include void main( ) int x,y,z; int k=100; while(k=999) x=k/100;y=(k-x*100)/10;z=k-x*100-y*10;if(k=x*x*x+y*y*y+z*z*z)printf(k+;“%dn”,k);3、#include #include void main( )int i,x,yes,a;printf(“ Enter inte

16、ger number:scanf(“%d” ,&x);yes=1;i=2;a=(int)sqrt(double)x);while(yes&i=a)if(x%i=0)i+;”);yes=0;printf(“ %d” ,x);if(yes)printf(“ YESn”);elseprintf(“ NOn” );4、#include #include void main( ) float pi,t,n; int sign=1; pi=0; n=1; t=1; while(fabs(t)=1e-6) t=sign/n;pi+=t;n+=2; sign=-sign;pi=pi*4;printf(“ pi

17、=%fn ” ,pi);5、#include void main( ) float s=0,t=1; int n; for(n=1;n=20;n+) t=t*n;s=s+t;printf(“ 1!+2!+ +20!=%fn ” ,s);6、#include void main( ) int x,i,a1=0,b1=0,c1=0; for(i=1;i0)a1+;else if(x0) b1+;elsec1+;printf(“整數有 %d個，負數有 %d個，零有 %d個 n ”,a1,b1,c1);實驗五綜合實驗 1：結構化程序設計(2 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、進一步掌握選

18、擇結構、循環(huán)結構的編程特點。2、掌握 C語言的結構化程序設計思想。3、學習利用循環(huán)結構實現的一些常用算法（如窮舉、迭代、遞推等）。三、實驗內容：說明：前兩題為必做題目，后兩題為選做題目。1、編一程序，對于給定的一個百分制成績， 輸出對應 A,B,C,D,E 表示的的等級成績。 設：90 分以上為 A， 80-89 分為 B，70-79 分為 C， 60-69 分為 D，60 分以下為 E。( 書 P93)2、百馬百擔問題。 ( 實驗指導書 P121)3、輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數字和其他字符的個數。4、輸出如下圖案：*四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、

19、#include void main( ) int score,temp,logic; char grade;logic=1;while(logic) printf(“ Input score: ” ); scanf( “ %d”,&score); if(score100|score0)printf(“nError,Input again!n”);elselogic=0;printf(“ n ”);if(score=100)temp=9;elsetemp=score/10;switch(temp)case 9: grade=case 8: grade=case 7: grade=case 6:

20、 grade=A;break;B;break;C;break;D;break;default: grade=E;printf(“ Score is %d,the grade is %c.n” ,score,grade);2、#include void main( )int m,n,k;int sum=0;printf(“各種馱法如下： n ” );for(m=1;m=100;m+)for(n=1;n=100-m;n+) k=100-m-n; if(k%2=0&m*3+n*2+k/2=100)printf(“大馬 %3d匹；中馬 %3d匹；小馬 %3d匹.n ” ,m,n,k);sum+;pri

21、ntf(“共有 %d種馱法 .n ”,sum);3、#include void main( )char c;int letter=0,space=0,digit=0,other=0;printf(“請輸入一行字符： n ”);while(c=getchar( )!= n )if(c= a &c= A&c=0&c= 9 )digit+;elseother+;printf(“字母數 =%d,空格數 =%dn”,letter,space);printf(“數字數 =%d,其他字符數 =%dn”,digit,other);4、#include void main( ) int i,j,k; for(i

22、=0;i=3;i+)for(j=0;j=2-i;j+)printf(“ ”);for(k=0;k=2*i;k+)printf(“* ”);printf(“ n ”);for(i=0;i=2;i+)for(j=0;j=i;j+)printf(“ ”);for(k=0;k=4-2*i;k+) printf(“* ”);printf(“ n ”);實驗六函數程序設計 (4 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、掌握 C語言中函數的三要素：函數定義、函數調用和函數說明。2、掌握通過參數在函數間傳遞數據的方法。3、掌握全局變量、局部變量、動態(tài)變量、靜態(tài)變量的概念和使用方法。三、實驗內容：說明：

23、前四題為必做題目，后兩題為選做題目。1、從鍵盤輸入三角形的3 條邊，調用三角形面積函數求出其面積，并輸出結果。( 實驗指導書 P130)2、輸入整數 n，輸出高度為n 的等邊三角形。當n=5 時的等邊三角形如下：( 實驗指導書 P134)*3、輸入并運行以下程序，分析運行結果。#include int a=5;int b=7;void main( ) int a=4,b=5,c;c=plus(a,b);printf(“a+b=%dn” ,c);plus(int x,int y) int z; z=x+y; return (z);4、求 500 以內的所有親密數對。若正整數A 的所有因子（包括1

24、 但不包括自身，下同）之和為 B，而 B 的因子之和為 A，則稱 A 和 B 為一對親密數對。 ( 實驗指導書 P136) 5、輸入并運行以下程序，分析運行結果。#include int d=1;fun(int p) static int d=5; d+=p;printf(“ %d ”,d);return (d);void main( )int a=3;printf(“ %d ”,fun(a+fun(d);6、設計一個函數，輸出整數n 的所有素數因子。 ( 書 P157)四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include #include float area(float

25、 a,float b,float c) float s,p,area; s=(a+b+c)/2; p=s*(s-a)*(s-b)*(s-c); area=sqrt(p); return (area);void main( )float x,y,z,ts;scanf(“%f%f%f”,&x,&y,&z);if(x0&y0&z0&x+yz&y+zx&x+zy)ts=area(x,y,z);printf(“ area=%fn ” ,ts);elseprintf(“ data error!n” );2、#include void trangle(int n) int i,j; for(i=0;in;i

26、+) for(j=0;j=n-i;j+) putchar( for(j=0;j=2*i;j+) putchar( );/* );/*打印每一行的空格 */打印每一行的 * 號 */putchar( n );void main( ) int n;Please enter n:);scanf(“%d”,&n);printf(“n ” );trangle(n);3、a+b=94、#include int facsum(int m) int sum=1,f=2; while(f=m/2) if(m%f=0) sum=sum+f; f+;return sum;void main( ) int m=3,n

27、,k; while(m=500) n=facsum(m);k=facsum(n);if(m=k&m=n)printf( “%d,%dn”,m,n); m+;5、615156、#include int prime(int n) int i,flag=1; for(i=2;i=n/2;i+)if(n%i=0) flag=0;retun flag;return flag;void factor(int n) int i; i=2; while(i=n)if(n%i=0)&prime(i)printf(n=n/i;continue;“%d ”,i);i+;void main( )int num;pri

28、ntf(“ Enter num:” );scanf(“%d” ,&num);printf(“ prime factor is:n”);factor(num);實驗七數組程序設計(4學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、掌握數組的定義、賦值和輸入輸出的方法。2、學習用數組實現相關的算法（特別是排序算法）。3、掌握 C語言中字符數組和字符串處理函數的使用。三、實驗內容：說明：前四題為必做題目，后兩題為選做題目。1、下列程序的功能是：輸入 10 個整數，按每行 3 個數輸出這些整數，最后輸出 10 個整數的平均值。程序中有幾處錯誤，試找出它們后加以修改，并上機驗證修改結果。#include

29、 void main( ) int i,n,a10,avg;for(i=0;in;i+)scanf( “ %d”,ai); for(i=0;in;i+)if(i%3=0)printf(printf(“%d ”,ai);“ n ”);for(i=0;in;i+)avg+=ai;printf(“navg=%fn ”,avg);2、寫一個函數，對輸入的 10 個整數按從小到大的順序排序（升序，用冒泡排序實現） 。 ( 實驗指導書 P147)3、編寫程序，判斷某一字符串是不是“回文數” ，回文數是從左至右或從右至左讀起來都是一樣的字符串。 ( 實驗指導書 P153)4、輸入一個 3 行 3 列矩陣的所

30、有元素，然后求出主對角線元素之和。5、給定某年某月某日，將其轉換成這一年的第幾天并輸出。( 實驗指導書 P152)6、編寫程序，在有序的數列中查找某數，若該數在此數列中，則輸出它所在的位置，否則輸出 no found 。( 書 P191)四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include void main( ) int i,n=10,a10; float avg=0;for(i=0;in;i+)scanf(“ %d”,&ai);for(i=0;in;i+)if(i%3=0)printf(printf(“%d ”,ai);“ n ”);for(i=0;in;i+)avg+

31、=ai;avg=avg/n;printf(“navg=%fn ”,avg);2、#include void sort1(int s ,int n) int i,j; int t; for(i=0;i=i+1;j-) if(sjsj-1) t=sj;sj=sj-1;sj-1=t; void main( )int i,a10;printf(“ Please input 10 numbers:n”);for(i=0;i10;i+)scanf(“%d” ,&ai);sort1(a,10);printf(“ The sorted 10 numbers:n”);for(i=0;i10;i+)printf(

32、“ %d ”,ai);3 、#include #include #define N 40 void main( )char strN,ch=int i;Y;int len;printf(“Input a string:n”);scanf(“ %s” ,str);len=strlen(str);for(i=0;ilen/2;i+)if(stri!=strlen-1-i) ch= N; break;if(ch=Y)printf(“%s是一個回文數 n ”,str);elseprintf(“%s不是一個回文數 n ”,str);4、#include void main( ) int a33,sum;

33、 int i,j; sum=0; for(i=0;i3;i+)for(j=0;j3;j+)scanf(“ %d”,&aij);for(i=0;i3;i+)sum=sum+aii;printf(“sum=%dn”,sum);5、#include int day_tab213=0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31,0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31;int day_year(int year,int month,int day)int i,j,s=0;if(year%4=0&year%100!=0|year%400=0)

34、 i=1; else i=0;for(j=1;jmonth;j+)s=s+day_tabij;return (s+day);void main( )int y,m,d;printf(“Input year,month and day:n”);scanf(“ %d%d%d”,&y,&m,&d);printf(“是這年的第 %d天n ” ,day_year(y,m,d);6、#include #define N 10void main( )int aN;int num,i;char ch=n;printf(“請輸入一個數組： n ” );for(i=0;iN;i+)scanf(“ %d”,&ai)

35、;printf(“輸出數組： n ” );for(i=0;iN;i+)printf(“ %d ” ,ai);printf(“n ”);printf(“請輸入一個數： n ”);scanf(“ %d” ,&num);printf(“開始查找 n ”);for(i=0;iN;i+)if(num=ai)ch= y;printf(“%d在數組的第 %d位n ” ,num,i+1);if(ch=n )printf(“ no foundn”);實驗八指針程序設計 (2 學時 )一、實驗方式：一人一機二、實驗目的：1、通過實驗進一步掌握指針的概念，會定義和使用指針變量。2、能正確使用指向數組和字符串的指針變

36、量。3、熟悉指針作為函數參數的編程特點。三、實驗內容：說明：前兩題為必做題目，后兩題為選做題目。要求用指針方法實現。1、指針基礎及指針運算。( 實驗指導書 P168)2、輸入 3 個整數，按從小到大的次序輸出。( 書 P234)3、數據交換。實驗要求：1) 定義兩個函數，分別為void swap1(int a,int b)和voidswap2(int*a,int*b) ，用于交換 a,b 的值。 2) 從主函數中分別輸入兩個整型變量a、b。3) 從主函數中分別調用上述兩個交換函數，并打印輸出交換后a、b 的結果。 ( 實驗指導書 P169)4、編寫一個程序計算字符串長度的函數， 模擬 C的 函

37、數庫內的計算字符串長度的函數 strlen( ) 。四、實驗步驟與過程：五、實驗調試記錄：六、參考答案：1、#include #include #define N 5void main( ) int *p,*q,aN; int i,tmp; p=a;q=(int *)malloc(N*sizeof(int);printf(“ Please input the first group:for(i=0;iN;i+)”);scanf(printf(“%d” ,p+i);/*使用指針“ Please input the second group:p 輸入 ” );a 的 N 個元素 */for(i=0

38、;iN;i+)scanf(“%d” ,&qi);/*使用數組輸入指針for(i=0;i*(q+i) tmp=*(p+i); *(p+i)=*(q+i); *(q+i)=tmp; printf(“ Result:n”);q 地址上的交換N 個整數 */for(i=0;iN;i+)printf(“ %d ”,*(a+i);/*按指針輸出第一組數*/printf(“ n ” );for(i=0;iN;i+)printf(printf(“ %d ”,qi);/*按數組輸出第二組數“ The memory address of p,a,q are:%x,%x,%xn*/” ,p,a,q);free(q)

39、;2、#include void swap(int *p1,int *p2)int p;p=*p1; *p1=*p2; *p2=p;void main( ) int n1,n2,n3; int *p1,*p2,*p3;printf(“ Please input three integer datas:scanf(“%d%d%d”,&n1,&n2,&n3);p1=&n1; p2=&n2; p3=&n3;if(n1n2) swap(p1,p2);if(n1n3) swap(p1,p3);if(n2n3) swap(p2,p3);printf(“ After swap:”);printf(“ %d

40、%d %dn” ,n1,n2,n3);” );3、#include void swap1(int x,int y);void swap2(int *x,int *y);void main( )int a,b;printf(“ Please input a=:” );scanf(“%d” ,&a);printf(“ Please input b=:” );scanf(“%d” ,&b);swap1(a,b);printf( “ nAfter call swap1:a=%d b=%dn ” ,a,b); swap2(&a,&b);printf(“ nAfter call swap2:a=%d b=

41、%dn” ,a,b);void swap1(int x,int y) int temp;temp=x; x=y; y=temp;void swap2(int *x,int *y) int temp;temp=*x; *x=*y; *y=temp;4、#include int strlength(char *s);void main( )int n1,n2;char *list1=“See no evil,hear no evil.char *list2=“blind and deaf” ;n1=strlength(list1);n2=strlength(list2);puts(list1);printf(“ The length of list1=%dn”,n1);puts(list2);printf(“ The length of list2=%dn”,n2);” ;int strlength