（匯編）學(xué)校工作計(jì)劃范文五篇

1、innovation is the only way to become a bigger company.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）學(xué)校工作計(jì)劃范文五篇 學(xué)校工作計(jì)劃 篇1新的學(xué)年，有新的形勢和新的格局，也務(wù)必有新的思想和新的方法。在新的治校理念和精細(xì)化管理指導(dǎo)思想的指引下，根據(jù)高一學(xué)生和我校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定高一上學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)決聽從學(xué)校安排，服從學(xué)校指揮，貫徹學(xué)校制度，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，在教務(wù)處、政務(wù)處的監(jiān)督與指導(dǎo)下，搞好級段工作，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2、團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)好全級段師生，實(shí)施全方位的嚴(yán)格管理，力爭在新的學(xué)期有新的氣象，重在落實(shí)，

2、向精細(xì)化管理要成績。二、級段基本情況1、在教務(wù)處的安排與協(xié)調(diào)下，我段共有教師47人，語文7人，數(shù)學(xué)8人，英語7人，物理4人，化學(xué)5人，生物3人，政治、歷史、地理、體育、信息各2人人。物理、生物學(xué)科老師欠缺。2、學(xué)生情況，我段共有學(xué)生1012人，絕大多數(shù)為正取生，有103人為借讀生，除了陽光班（500以上）以外，普遍分?jǐn)?shù)都較低，大多在430450，底子不太理想。3、班級設(shè)置，陽光班一個(gè)（由學(xué)校統(tǒng)一管理），超重點(diǎn)一個(gè)，480-499分，分?jǐn)?shù)達(dá)不到誰也不準(zhǔn)進(jìn)；重點(diǎn)班5個(gè)，為26班，460以上，每班大約76人；其余為平行班7個(gè)，所有借讀轉(zhuǎn)校生都在這些班，每班大約82人。三、本學(xué)期工作要點(diǎn)（一）政務(wù)管理

3、工作高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政務(wù)處對高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的行為規(guī)范教育。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們堅(jiān)持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價(jià)，樹新風(fēng)，持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。1、嚴(yán)格行為規(guī)范，嚴(yán)查手機(jī)進(jìn)入校園，嚴(yán)查規(guī)范佩帶學(xué)生證，嚴(yán)查按要求穿校服。積極配合學(xué)校，一直保持高壓態(tài)勢，直到學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。對于學(xué)校和年級查處的各種違紀(jì)行為絕不姑息，一定按照學(xué)校的有關(guān)制度執(zhí)行，以校委會新近出臺的各項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。并與政務(wù)處結(jié)合，相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)政務(wù)處存檔。2、狠抓寢室管理和休息紀(jì)律。寢室管理是教學(xué)管理的前提和基礎(chǔ)，休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的。在軍訓(xùn)后至

4、九月底的三周時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度，督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度。年級和班主任每天到宿舍檢查就寢紀(jì)律與衛(wèi)生，對出現(xiàn)的問題及時(shí)返工整改并通報(bào)批評。對就寢紀(jì)律和衛(wèi)生好的的先進(jìn)個(gè)人和班級大力表揚(yáng)。繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想、糾正一些錯(cuò)誤態(tài)度，為提升高一整體紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向。對違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué)，班主任及時(shí)讓學(xué)生交代問題，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的，請家長配合學(xué)校教育引導(dǎo)。年級主任和班主任堅(jiān)持檢查的長期性和及時(shí)性。把抓宿舍作為整個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作，一刻也不能放松。3、強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。利用軍訓(xùn)期間、班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式，反復(fù)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度。讓學(xué)生逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范

5、意識。對違反紀(jì)律的學(xué)生，各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范、弟子規(guī)、千字文、優(yōu)秀作文等多種形式。根據(jù)學(xué)生行為特點(diǎn)，年級在軍訓(xùn)后制定高一年級學(xué)生行為規(guī)范，張貼公布并組織各班學(xué)習(xí)落實(shí)。4、常抓教室常規(guī)不放松。嚴(yán)守作息時(shí)間。年級要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí)。努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)檢查督促。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更需要我們付出辛苦，反復(fù)檢查、反復(fù)指導(dǎo)，一切重在落實(shí)。年級由盧靜副主任負(fù)責(zé)組織值日生，對各班早操、衛(wèi)生、遲到、早退、車輛、學(xué)生證、校服、儀表、自習(xí)、上課紀(jì)律等進(jìn)行檢查打分。年級每天一統(tǒng)計(jì)，一周一反饋，將結(jié)果反饋給班主任，

6、檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例，直接與班主任津貼掛鉤，讓老師感受到壓力，讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個(gè)環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì)。5、開展系列教育活動，讓學(xué)生每天早上上操，在早中晚幾個(gè)時(shí)段激情宣誓，各班充分宣傳跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項(xiàng)紀(jì)律，時(shí)刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力。通過收看開學(xué)第一課，要加強(qiáng)愛國主義教育。6、制定詳細(xì)評價(jià)方案，及時(shí)評價(jià)班級或?qū)W生個(gè)人在活動和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會、展牌等形式不斷表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。（二）教務(wù)管理工作1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用；班主任是一班之魂，是一個(gè)班級教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分

7、認(rèn)識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)好班級良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。2、強(qiáng)化備課組長的管理，充分發(fā)揮備課組長的業(yè)務(wù)核心作用。備課組長不僅是業(yè)務(wù)骨干，還是學(xué)科帶頭人，他的領(lǐng)導(dǎo)直接決定教師備課的質(zhì)量，對學(xué)生

8、的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的影響作用。要賦予組長應(yīng)有的權(quán)利，集體教研活動、一課一研、出題、審稿、印刷、分卷、閱卷、評卷及試卷分析等各個(gè)環(huán)節(jié)都由備課組長決定工作的相關(guān)事項(xiàng)。以后逐步地過渡到由備課組長決定老師上幾年級上哪些班的課，給他們更多的權(quán)力。3、強(qiáng)化集體備課和一課一研的管理。更改課程表和時(shí)間表，把這兩項(xiàng)活動都集中在下午第三節(jié)，方便老師積極參加，也方便學(xué)校集中檢查。力求高效務(wù)實(shí)，徹底解決流于形式的做法。4、強(qiáng)調(diào)作業(yè)考試化、考試制度化的管理。作業(yè)考試化，快、準(zhǔn)、實(shí)，追求高效，反饋及時(shí)。強(qiáng)化考試巡查力度，ab段互查，監(jiān)考制度與經(jīng)濟(jì)掛鉤，賞罰并舉，廢除大鍋飯和平均主義。四、具體時(shí)間安排（具體時(shí)間以今后學(xué)校下

9、發(fā)的行政歷為準(zhǔn)）1、八月下旬的軍訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)思想認(rèn)識，加強(qiáng)紀(jì)律教育。召開法制報(bào)告會。2、九月份：按時(shí)上交各種計(jì)劃和制度，按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。完善班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育和班級管理，準(zhǔn)備第一次月考。4、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。同時(shí)，也開始為文理分科做動員準(zhǔn)備。5、十二月份：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考試做準(zhǔn)備。一分耕耘，一分收獲。高一b段全體成員一定全力以赴，狠抓管理，重在落實(shí)，力爭實(shí)現(xiàn)級段管理目標(biāo)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。學(xué)校工作計(jì)劃

10、篇220_年已經(jīng)過完，08年失敗的教訓(xùn)與收獲的喜悅依然在身邊圍繞。過去一年的成功與否，都已成為一段美好的回憶。記得08年所做年度工作計(jì)劃中有許多漏洞，所以為了今年的工作做得更好，新學(xué)年在在學(xué)生會主席和老師的指導(dǎo)下，各部門的工作調(diào)整基本完成。新的力量，為新學(xué)期的工作增添了新的活力，我們女生部一定會本著全心全力為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，以最飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作，現(xiàn)將就女生部在20_年學(xué)校工作計(jì)劃簡列如下、第一、組織建設(shè)1、為了保證女生部干部的素質(zhì)，我部門加大力度完善各種規(guī)章制度，并嚴(yán)格遵守。2、認(rèn)真做好每次工作記錄，整理好所以資料，方便日后工作以及供下一屆參考學(xué)習(xí)之用。3、通過培訓(xùn)以及舉辦各種活

11、動，提高各干部的素質(zhì)和工作能力。并在適當(dāng)時(shí)候引導(dǎo)干是門常識動手策劃，有意識、有目的地培養(yǎng)下一任的女生部接班人。第二、常規(guī)工作1、通過展開各項(xiàng)培訓(xùn)活動，提供更多工作機(jī)會，讓每個(gè)干事更好的投入學(xué)生會工作。2、加強(qiáng)各學(xué)院女生部的溝通，指導(dǎo)鼓勵(lì)她們做哈哦各項(xiàng)工作，為了機(jī)械女生的生活姿彩。第三、活動安排1、3月份“春之聲”朗誦比賽2、五月份“女生文化藝術(shù)節(jié)”的策劃書以及活動的舉行。下學(xué)期，本部門將繼續(xù)舉辦“女生節(jié)”。這將是機(jī)械學(xué)院第四屆女生節(jié)，我們將總結(jié)過去一年的種種不足之處以及各樣優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長避短不斷突破創(chuàng)新，組織開展一系列多彩的系列活動，使其成為機(jī)械學(xué)院特色活動之一。以下三點(diǎn)是我校女生部的新學(xué)期工作計(jì)

12、劃，提高我院女生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我院女生的風(fēng)采。搭建女生與女生、男生與女生之間的交流平臺。集中解決女生關(guān)注的焦點(diǎn)問題。我們將會盡最大的努力做好本學(xué)期的女生部工作。學(xué)校工作計(jì)劃 篇3一指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的落干意見的精神，以構(gòu)建和諧社會為工作目標(biāo)，以“社會主義榮辱觀教育”為家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容，以進(jìn)一步“推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建”為重點(diǎn)，以學(xué)校辦校特色快樂小隊(duì)活動為載體，精心打造“社校聯(lián)動，發(fā)揮社區(qū)志愿者的家庭教育指導(dǎo)功能”為家庭教育指導(dǎo)品牌，以實(shí)現(xiàn)家庭教育指導(dǎo)工作的針對性和實(shí)效性。二辦學(xué)思路：全面貫徹黨的教育方針，以加強(qiáng)師德更新教育觀念優(yōu)化課堂教學(xué)，

13、領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽推門課為重點(diǎn)，以認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、新課程標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)節(jié)教學(xué)理論為突破口，以開展三學(xué)、三評一滿意，“三爭”“四練”為載體，以“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”為全體教工和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新人格和創(chuàng)新能力的一代新人為辦學(xué)目標(biāo)。要求全體教師學(xué)法守法，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，依法治校為準(zhǔn)繩。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)生中堅(jiān)持實(shí)施“三個(gè)一”工程要與少先隊(duì)工作結(jié)合起來，使養(yǎng)成教育和常規(guī)教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育，抓好學(xué)生的法制教育、安全教育，增強(qiáng)“五愛”意識，爭做好人好事，爭當(dāng)文明學(xué)生、三好學(xué)生。三授課形

14、式專家講座、校領(lǐng)導(dǎo)講座、家長獻(xiàn)身說法、收看錄象，采取全校性、分班、分層、分年級段授課等形式。四家長學(xué)校的任務(wù)和內(nèi)容1家長學(xué)校的任務(wù)：（1）宣傳黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)。（2）較系統(tǒng)地傳授家庭教育的科學(xué)知識，幫助家長更新家庭教育的觀念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化家庭環(huán)境。（3）溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。（4）推動家庭和社區(qū)的精神文明建設(shè)。2教學(xué)內(nèi)容新生入學(xué)教育、青春期教育、生理衛(wèi)生教育、心理教育安全法制教育、家庭教育等，依據(jù)家庭周報(bào)、心理健康教材、學(xué)校工作計(jì)劃等。五家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理：1把家庭教育的指導(dǎo)列入學(xué)校德育的經(jīng)常性

15、工作，主動承擔(dān)起家庭教育的指導(dǎo)任務(wù)。2要在組織、場地、師資、教材和經(jīng)費(fèi)上給予支持和保證，合理安排時(shí)間。3家長學(xué)校校長由學(xué)校校長擔(dān)任，家長學(xué)校教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任。4學(xué)校要根據(jù)學(xué)生和家長的不同特點(diǎn)，進(jìn)行分類型分層次指導(dǎo)，因材施教。六家長學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)：1努力建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)，具有較豐富家教理論知識和家教指導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍。2聘請專業(yè)指導(dǎo)人員，如：兒童教育專家、生理衛(wèi)生、心理教育方面的行家等。3發(fā)揮優(yōu)秀家長的教育資源，讓“教子有方”的家長擔(dān)任兼職教師。4定期組織班主任進(jìn)行家庭教育方法的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教育能力。七具體工作：1每學(xué)年初對一年級新生家長進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點(diǎn)是養(yǎng)成教育、家長如何配

16、合、教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。2每學(xué)年開學(xué)一個(gè)月，要召開六年級學(xué)生家長會，針對六年級學(xué)生學(xué)習(xí)、青春期教育、升學(xué)等問題進(jìn)行教育交流。3每學(xué)年3月、10月上旬召開全校學(xué)生家長會，舉行“走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注教育”家長學(xué)校開學(xué)典禮，成立家長委員會，向家長代表授聘書，并推選家長委員會主任1名，副主任2名。向家長講明學(xué)校的辦學(xué)思路、學(xué)期計(jì)劃、管理規(guī)程、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等情況，每位任課教師向家長講明自己的工作思路、目的。學(xué)校工作計(jì)劃 篇4心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面。對全體學(xué)生開展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健

17、全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。讓心理健康教育貫徹在教師教育教學(xué)的全過程，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。一、 指導(dǎo)思想：根據(jù)高中生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高。特別要注重提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能。并關(guān)注少數(shù)有心理疾患的學(xué)生，重視對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)和矯治。二、 教育目標(biāo)：1、學(xué)校心理咨詢室的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)一步

18、完善，配備相應(yīng)的適合高中生年齡特點(diǎn)的書籍、報(bào)刊、活動器材等。2、建立好學(xué)生心理檔案。3、完善咨詢工作制度。從不同年級、學(xué)生開展好心理健康教育。4、建立學(xué)校、家庭、社會心理健康教育的溝通渠道，優(yōu)化育人環(huán)境。5、出好心理小報(bào)。使其成為溝通學(xué)生、老師、家長的橋梁。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳國旺（校長） 副組長：黃向輝（副校長）（二）心理輔導(dǎo)教師： 陳維義 商冬潔 孫陽四、具體措施：（一） 面向高一年級的心理輔導(dǎo)課：以預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，對全體學(xué)生開展心理健康教育，幫助他們形成正確的自我意識，良好的人際關(guān)系，情緒的識別和控制，以及應(yīng)付挫折和解決問題的能力，從而提高他們的社會適應(yīng)能力。（二）

19、心理健康知識宣傳：主要目的在于加強(qiáng)全體學(xué)生和家長以及老師對于心理健康重要性的關(guān)注，特別是學(xué)生。主要采取心理講座、心理版報(bào)、心理征文、心理電影、心理信箱等的推廣形式，強(qiáng)調(diào)趣味性和實(shí)用性。（三）學(xué)生心理咨詢方面：、心理咨詢室的改造：為每位來訪者營造舒適、安全、自由的咨詢氛圍。、 心理咨詢的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化：包括咨詢預(yù)約，咨詢室座位安排，一次咨詢時(shí)間的控制，咨詢記錄的保存歸檔，咨詢內(nèi)容與過程的保密性，診斷評估的謹(jǐn)慎性以及與來訪者關(guān)系各個(gè)階段的把握等。、個(gè)別嚴(yán)重案例的分析與研究： 針對個(gè)別癥狀較嚴(yán)重、情況較不穩(wěn)定的來訪者，根據(jù)其癥狀特點(diǎn)設(shè)計(jì)長期有效的治療方案，并定期進(jìn)行隨訪復(fù)查。 、健全學(xué)生心理

20、檔案：在心理教育與心理咨詢的積累基礎(chǔ)上，進(jìn)一步為每位來訪的學(xué)生建立完整的心理檔案。（四）學(xué)校心理學(xué)與教育心理學(xué)方向的科研：主要針對學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中存在的問題，以及日常心理課教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，選擇性地進(jìn)行立項(xiàng)；同時(shí)，積極與周邊高中校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同為學(xué)生心理健康教學(xué)事業(yè)的發(fā)展以及學(xué)生心理的研究而努力。（五）積極配合德育處各項(xiàng)工作，加強(qiáng)與各位班主任的交流與溝通等。學(xué)校工作計(jì)劃 篇5幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我是1999年開始從事幼兒教育工作的，至今已有5年的工作時(shí)間了。在這幾年期間，有許多朋友曾經(jīng)這樣對我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累，每天要面對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢？”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了；當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，進(jìn)步了，你會覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自