2021年難忘的一節(jié)課作文400字左右

1、you must not be an ugly person, but you must not be too kind!同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年難忘的一節(jié)課作文400字左右 作文一：難忘的一節(jié)課在我六年小學生涯里，上課對我來說已是家常便飯啦，在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)課。那是六年級上學期的一節(jié)科學課，那一堂課學的是橋，老師首先讓我們觀看啦一則圖片頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的圖片。然后老師給我們總結啦橋的規(guī)律：任何一座橋，它的拱形越大，汽車

2、上坡的速度就慢一些；要是橋的拱形越小，汽車行走的速度就快一些，這規(guī)律就是我們這一堂課的重點。下課啦，老師布置我們有興趣的話，可以試著做一座拱橋?；氐郊依镂议_始啦一場大工程，千辛萬苦地趕做啦一座精致的拱橋，第二天回到學校里第一時間把拱橋交給科學老師顏老師，老師連聲夸我好樣的！那一節(jié)課，雖然不像以前那樣生動、有趣，卻讓我更加喜歡科學啦，讓我從中知道，只有動手嘗試過，才會明白其中的奧妙。作文二：難忘的一節(jié)課我曾經(jīng)是一個對作文很反感的女孩，但是一堂課改變啦我對作文的看法。一天新調(diào)來的張老師滿臉不高興的走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們。說我們昨天寫的作文是一塌糊涂，全班只有一個人寫的非常好。大家聽啦

3、，臉都紅啦，過啦一會兒，張老師的話緩和啦一些，對我們說：“大家猜猜這個作文是誰寫的？”同學們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論。“要我說呀，這個作文一定是學習委員李睿琦寫的。”“不對！應該是班長宋佳琪寫的，他的作文最好啦?！薄皬埨蠋?，是誰呀?您快說吧？“頓時，教室熱鬧起來，大家都想知道謎底，張老師微笑地說：“李雪婷同學，這個作文是李雪婷同學寫。”我還沒清醒過來。“老師，這不可能呀？”“靜一靜“，老師大聲的說，“告訴大家這作文正是李雪婷同學寫的。”“李雪婷你的作文寫得很好，我相信你。”從那時起，我隊作文產(chǎn)生啦濃厚的興趣。是老師讓我愛上啦語文這門學科，我感謝老師。這節(jié)課讓我永生難忘。作文三：

4、難忘的一節(jié)課今天下午，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課。大家都非常高興，因為那里特別寬敞、特別明亮，而且還有電腦。一走進多媒體教室，我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映啦一幅畫。開始上課啦，老師問：“同學們，你們在大屏幕上看到啦什么？”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答，“有山、樹、小溪，還有牛?！崩蠋熡终f：“很好！那么，你們有看到雨啦嗎？那是秋雨，細細密密的，隨風吹來有陣陣的香味。今天我們學秋天的雨這一課，來，讀一遍！”我們都帶著豐富的感情認真地讀啦起來。老師聽啦，高興地說：“上面是校長室，有很多領導在上面工作，聽見我們?nèi)暌话嘧x得這么好，肯定魂都被勾來啦?，F(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍，讓他們流流口水

5、，好不好？”“嘻嘻，好，哈哈哈”大家都笑著回答?！邦A備齊”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完啦，老師更加高興啦：“哇！太好啦，老師已經(jīng)陶醉啦。今天同學們的表現(xiàn)真好?！蔽覀兇蠹叶奸_心極啦。多么令人難忘的一節(jié)課呀！作文四：難忘的一節(jié)課昨天下午，老師說：“明天有領導要來聽課。我們班要代表全校同學去多媒體教室上課?！蔽乙宦犘睦锾丶印；氐郊?，我迅速寫完作業(yè)，然后開始預習課文，我先讀啦幾遍課文，然后把不認識的字注上拼音預習完啦，我躺在床上翻來覆去睡不著，滿腦子都是聽課的事。清晨，我穿上整齊的校服，像小鳥一樣飛進啦教室。只見同學們個個精神抖擻。開始上課啦，只聽老師娓娓動聽的講：同學們，我們學校有

6、一支樂隊，它給我們的校園生活增添啦許多樂趣，可你們知道嗎？森林里也有一支樂隊，它給大自然帶來啦無限生機跟隨著老師的講解，我聽得入啦迷，恍如身臨其境。接著，老師又給我們下載啦許多精美的圖片，還讓同學們模仿各種動物的叫聲。課堂氣氛十分活躍。楊金心怡學小白兔，司懿學狼嚎，我學小狗叫其中周子穎的青蛙叫最逼真，給我留下啦很深的印象，我仿佛看見啦一只活蹦亂跳的小青蛙站在眼前。正沉浸在同學們的歡聲笑語中，叮鈴鈴叮鈴鈴一陣清脆的下課鈴聲響啦，我戀戀不舍的離開啦多媒體教室。哇！這真是一節(jié)精彩生動而又難忘語文課呀！作文五：難忘的一節(jié)課在星期二的第二堂語文課上，老師還像往常一樣，一滿臉嚴肅的面容走進教室，隨手關上門

7、。接著，老師又已滿是群人風度地說啦一聲：“上課！”這場語文課就在嚴肅中就行啦。栗老師先是在講臺里拿出啦二十多張的16開白紙，然后撕撕剪剪地把一張紙都平均分成啦四份，接著，每七張都摞成一堆，分啦七組，都依次橫列著，最后讓每排的第一座同學來依次領紙，向后傳紙。等紙都傳完以后，老師又開始發(fā)話啦：“這張紙呢，不大，讓同學們在這張紙上寫上你最親的親人，只寫四位。”我聽后，腦海中不停地浮現(xiàn)出一位位我親人的.面容。最后，我寫上啦：爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。接著，栗老師緩慢地說：“我相信，這四位親人都是你們最親的人啦，但你必須做一次選擇，將這其中一位親人從人單當中劃掉?！边@時，我停住啦，是劃掉誰呢？是關心我的

8、爺爺，疼愛我的奶奶，一直鼓勵我、激勵我的老姑夫，還是百般愛護我的老姑，我決定啦，把爺爺劃去啦，我的眼神當中流露出啦一絲絲傷感。然后，老師又陸續(xù)的讓我把兩位親人劃掉，在這期間，我一直都不知所措，除啦父母，他們將是我最親的親人啦，在我心里的分量都一樣重要。作文六：難忘的一節(jié)課在今天這個風雨交加的日子里，我聽啦一節(jié)感人的課讓世界充滿愛，聽著那一句句樸實無華的語言，我不禁流下啦熱淚，心想:到底什么才是愛呢？這個問題困擾著我，讓我不信陷入啦沉思。愛，是爸爸媽媽的呵護；愛，是老師那深刻的教育；一本記載著許多無法啦解的知識的書，一句讓人豁然開朗的話語，但由于我年少無知，無法理解“愛”這個詞語，可現(xiàn)在，我已經(jīng)

9、是一位六年級的小學生啦，對“愛”的理解也已經(jīng)有些清晰啦。愛，是老師的教育，我身邊常常能看見一位默默奉獻的老師，當我們在家中睡大覺時，她們或許還在那明亮的燈光下，不辭辛苦地工作著；當我們在課堂中聽著老師講課時，我們總是能聽出有一絲沙啞的聲音；當我們在過生日時，不免能想到：老師的生日是什么時候呢？她們有過生日嗎？讓世界充滿愛吧，去對那些關心你的人，為你付出的人說一聲，“您辛苦啦”，“謝謝您”的話語吧！不要辜負啦她們的期望。她們用一點一滴的愛經(jīng)營著這一件件小事，做為新世紀的我們，必須要懂得感激，珍惜。來吧！用一顆純潔的愛心去創(chuàng)造一個充滿愛的世界吧！作文七：難忘的一節(jié)課“呤呤呤”上課啦。這一次在上課前

10、先做游戲。游戲就是坐下去，雙腳合攏看看誰先起來。游戲開始啦，但是怎么也爬不起來。我剛想借助椅子和墻的時候，又突然想到不可以違反規(guī)則。于是我咬緊牙關，眼睛緊盯著地。伸長脖子卻怎么也起不來。我皺著眉思考著：額。到底怎么啦?。┧览餐蝗晃已劬σ涣?，想到啦一個好辦法，兩手一拍說：“對啦！”還可以這樣。（合作）于是我就找啦幾個朋友，合作啦起來。但是還未成功。我打算放棄啦。但是一想到“失敗乃成功之母”，我又再次與伙伴們合作啦。但還是失敗啦。我想這幾次失敗我都過來啦，不能放棄。那些大人物都不知道失敗啦多少次，這點困難怎么能壓到我！最后，在第十次失敗的時候，我成功啦。這讓我知道啦集體合作的重要性。我從這件事明

11、白啦一個小小的人生真諦。我知道啦遇到任何事情都不可以輕易退縮，退縮你就失敗啦。如果能勇敢面對困難，你就跨過啦這個坎兒，走向啦成功。所以，我們要勇敢的面對困難！作文八：難忘的一節(jié)課在我五年小學生涯里，上課對我來說已是家常便飯啦，在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的，但我最難忘的還是那節(jié)課。那是六年級上學期的一節(jié)科學課，那一堂課學的是橋，老師首先讓我們觀看啦一則圖片頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的圖片。然后老師給我們總結啦橋的規(guī)律：任何一座橋，它的拱形越大，汽車上坡的速度就慢一些；要是橋的拱形越小，