2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇_第1頁
2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇_第2頁
2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇_第3頁
2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇_第4頁
2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、if you insist, you will shine. time is an invincible weapon. it can gather arms and sand into towers, making the impossible in life possible.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年有關教師讀書活動總結范文匯編5篇 教師讀書活動總結 篇1讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。“多讀方知書中味,勤寫始覺筆有神。”本學年我給自己制定了自己的閱讀計劃,通過讀給教師的建議我和兒子一

2、起長大、于丹的論莊子受益匪淺。給教師的一百條新建議一書中一種性格,收獲一種命運。在孩子生命的初期,如果我們做父母的能夠知道習慣養(yǎng)成的重要性,幫助孩子養(yǎng)成各種良好的習慣,作為父母來說,對孩子的教育也就成功了一半。注意孩子習慣的養(yǎng)成教育,使孩子能夠迅速適應小學生活。”小學階段是孩子性格培養(yǎng)的關鍵時期,作為一名小學教師肩負著培養(yǎng)孩子完美性格的重任,我們小學老師必須認真學習,掌握孩子的性格發(fā)育規(guī)律,在孩子的成長道路上及時地給予幫助、指導,使孩子在成長的道路上少走彎路。此書象一盞明燈給我指明了教育孩子的方向,使我在工作中教育學生方面得心應手,給我的工作極大的幫助。于丹的論莊子全書的內(nèi)容分為十章。每一章都

3、是與我們的生活、工作、身心健康等息息相關。認識了莊子是諸子百家中一個重要人物,他的故事氣勢磅礴,縱橫恣肆;他的思想深邃宏闊,籠蓋古今;他的寓言想象奇獨,寓意深遠;他的風格嘻笑怒罵,了無拘圍;他看破功名,不屑利祿,甚至對于死亡,他也有自己獨到的見解。他帶給我們的是一種無邊無際的奇思異想。于丹這位教育家對于莊子的人物的確評價是綜合性的,也是很適合讓我們理解的。于丹說:“我們有什么樣的眼睛,就有什么樣的生活。人們可以從不經(jīng)意的地方,從最小的細微處看出精妙的大道理。關鍵在于你是不是用心,是不是能夠從這些細節(jié)里面真正去獲得你自己需要的知識和感悟。教師讀書活動總結 篇2為全面提高我校教師隊伍整體素質和教育

4、教學技能,根據(jù)_市中小學讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,我校于_年繼續(xù)展教師讀書活動。本項活動已作為學校的教師校本培訓常規(guī)活動在落實。一、加強領導,做好宣傳組織工作學校成立教師讀書活動領導小組,由校級領導擔任組長,對全校教師讀書活動進行指導,教科室制定校教師讀書活動方案。本項活動作為學校校本培訓的常規(guī)活動,面向全體教師開展。在_年初,學校校本培訓計劃擬定后,就向教師進行宣傳,平時要進行常規(guī)性的閱讀,圖書館、個人博客、讀書心得頁,都是教師閱讀的好平臺。二、精心組織,開展全校性讀書活動我校在本年度內(nèi),除了組織教師自發(fā)進行個體獨立的閱讀,還組織了教師集體閱讀。上半年2-3月期間,教師閱讀

5、的必讀書目為燃荻,下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍幸福教育的樣子或教育的智慧,兩者自選其一,鼓勵教師相互之間換書閱讀。閱讀之后撰寫3篇讀書心得,每篇600字左右,并自己上傳校園“教師讀書”欄目的“讀書心得”內(nèi),便于老師們互相閱讀讀書心得。教師還可以圍繞加強義務教育段語文課外閱讀的指導意見(試行稿)中推薦的學生必讀書目,進行師生閱讀,營造濃郁書香校園氛圍。三、及時交流,認真總結讀書活動成果學校教科室將校級學校讀書活動的方案上傳到校園上“教師讀書”欄目中的“計劃總結”欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍后,把自己的讀書心得上傳導“教師讀書”下屬的“讀書心得”。在上半年的4月何下半年的11月

6、,教科室進行了匯總統(tǒng)計,提醒老師們及時查漏補缺,彌補因集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。還鼓勵教師利用教研組交流的時間,進行讀書心得交流活動,并鼓勵教師將讀書心得傳到個人博客上,進行互相學習點評,擴大互相學習的面。教科室還組織年級組長進行優(yōu)秀讀書心得評比,挑選出一批優(yōu)秀的_供老師們學習借鑒,并擇優(yōu)選錄到校報上發(fā)表。四、抓好讀書會,培養(yǎng)青年教師開展讀書活動,還有一項宗旨,就是要培養(yǎng)學校的青年教師,開展閱讀活動要注重實效性,引導他們結合學習體會采取有效措施,改進教學工作。為此,教科室利用青年教師讀書會活動,引導教師擴大閱讀面,不只讀必讀書目,還閱讀陶行知文集和生活教育,學陶師陶,在當今時代背

7、景下,將陶行知教育思想引入到課堂教學,引入到班級管理,引入到學生培養(yǎng)。在閱讀與實踐的同時,教科室組織青年們開展讀書會活動,圍繞“陶行知思想的時代指導意義”從學科教學和班主任管理兩大方面進行沙龍活動,每次活動有兩位老師主講,其他老師進行點評發(fā)言。德育處還組織青年們開展了五四青年團員基本功競賽,從演講、粉筆字兩大項目進行了展示、評比,更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng)。在一年的閱讀活動積淀下,青年們?nèi)〉昧顺錾某煽?。_在_年度小學英語教師評優(yōu)課中獲一等獎。楊琦在_年小學語文教師基本功競賽中獲二等獎。在_年教師把握學科能力競賽中,姜群獲語文組一等獎,張曉航、陳瑛獲數(shù)學組二等獎,_英語組二等獎,沙妮獲體育組二

8、等獎??傊?,我們要將讀書活動扎實推進,從讀好書籍,寫好筆記與心得,講好收獲,做好教學這四個方面落實到位,使得讀書活動成為提高教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。教師讀書活動總結 篇3讀書,讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書能夠使我們在人生的道路上少走彎路,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。搭著讀書社的車,斷斷續(xù)續(xù)地讀著書,雖然時光不夠長,次數(shù)不夠多,但每次生氣時,拿出來看看,總能祈禱意想不到的作用,慢慢地,也體會到讀書,能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能使自我的教學閃耀著睿智的光彩,充滿著創(chuàng)造的快樂。一個精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,他能以自我特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的.引人入勝之處,以最簡潔的

9、線條,拉動最豐富的信息,以最簡單的方式,讓學生得到最有分量的收獲。蘇霍姆林斯基說:教師要提高自我的教育素養(yǎng),就是要讀書,讀書,再讀書,要把讀書當作第一精神需要,當做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。這句話讓我深刻體會到:作為教師,我們更需要讀書。只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田;只有讀書,我們才能生成新的信息,與學生進行心靈的溝通與傳遞。給教師的推薦,我深刻感悟到他的每一條推薦就象一盞指路明燈一樣,給了我極大的幫忙。來自杜郎口中學的報告,使我明白了這樣一件事:如果你不改變,你就會被淘汰;遲做總比不做好;朝新的方向前進,你就會

10、發(fā)現(xiàn)新的曙光;當你超越了自我的恐懼時,你就會感到簡單自在,我們很需要讀點名著來堅定自我,把自我變得超然一些,從容一些。讓書香溢滿校園,讓經(jīng)典深入心靈。時時處處,角角落落,體現(xiàn)文化的氣息,經(jīng)典的味道。如果你時時以書為友,天天以書為伴,你會不由自主地覺得有了幾分從容,幾分淡定,幾分優(yōu)雅,幾分自信。讓我們都來讀書吧。教師讀書活動總結 篇4如果一個人愛讀書。那么他(她)會從書中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。把學校辦成學習的團體,建立學習型學校,讀書型學校,讓每一位教師都做一名真正的“讀者”,都能成為志同道合的“書友”,這是我們象山小學的教育理想。一、學校領導帶頭參加讀書活動在一個單位

11、,領導是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領導的樣貌做得如何。在讀書活動中,我校幾位行政人員堅持為群眾帶好頭,樹好樣貌。我校在上學期初就為老師們征訂了一批教育教學書籍。堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。每星期由姚校長選取貼合教師們、行政們學習的政治資料,讓老師們進行閱讀,每星期一就是全校教師的讀書交流日,開教師會開始前十五分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流,有時交流人民教育的相關_,有時交流福建教育的相關_,領導總會帶頭參加讀書活動,使得自身的管理方法得到改善,又給教師們樹立了榜樣,起了帶頭作用,學校讀書活動蔚然成風。在讀書的過程中大家都提高了認識,開闊了視野。在學校管理上,透過讀書

12、總會學到了不少行之有效的管理方法,使得學校管理工作得以順利開展。二、用心發(fā)動全體教師用心投身讀書活動要求教師素質的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的工作中,能擠出時光參加讀書活動。規(guī)定每一天利用一個小時的自由讀書時光進行自主學習,每月開展兩次的讀書交流活動,分語文和數(shù)學兩個大學科組。本學期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌缘男W語文教師,有的老師還自我征訂其他的教育期刊,如許婷婷老師自我購買了竇桂梅老師的做一名有專業(yè)尊嚴的語文教師等。每位老師堅持每星期撰寫讀書筆記和讀書隨筆,每人每周寫一篇學習筆記,各教研組每周撰寫一篇教書隨記。平時經(jīng)常交流讀書體會,有時候還進行激烈的討論。兩個教研

13、組還利用教研時光學習名師的課堂實錄,如語文組學習王崧舟的慈母情深、兩小兒辨日,數(shù)學組學習吳正憲的求平均數(shù)、估算等,老師們還用心撰寫了聽后感。并把聽后感上傳到在線投稿。如林桂花老師的聽名師目錄有感、林小亞老師的讀書教師的知識武器等。學校有一個圖書室,但正在進行裝修,為了豐富教師們的文學底蘊,為此,我們想方設法,訂閱了一部分雜志,放到閱覽室、辦公室供大家閱讀。但還是滿足不了教師讀書的資源。我們學校毗鄰晉江圖書館,于是我們發(fā)動教師到圖書館辦理借書證,鼓勵教師到圖書館看書。我們還充分挖掘上資源,讓教師到上讀書,汲取營養(yǎng)。如許婷婷老師上看吳非的不跪著教書;許萍萍老師觀看每一天進步一點點,林桂花老師觀看夏

14、洛的等。學校還用心創(chuàng)造機會,組織安排新老師參加進修學校有關學習的培訓,如童曉芬老師正在學習絡視頻教育,主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。我們清醒地看到,學校的讀書活動沒有結束,正在縱深發(fā)展,教師讀書活動的開展,還有好多工作要做,還需進一步深入開展下去,以后我們將為老師創(chuàng)造讀書的氛圍,最大限度地讓教師讀好書,為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。教師讀書活動總結 篇5學習陶行知思想開學了,又進入緊張而忙碌地工作狀態(tài),針對教師的教學和教育工作的需要,學校根據(jù)教委統(tǒng)一安排,這個月精心挑選了教工必讀作為必讀書目,同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的

15、理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校月底組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質,使都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標,工作總結教師讀書活動總結。學校召開全體教師會議,首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,為教師配備了走在行知路上等一系列書籍。二、制定了切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確?;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級絡。學校負責整個活動的資料、資金保障;教研組負責組織教師參與、實施;各位教師積極響應,有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好,學校添置了大量的圖書;還配制光盤、音像制品

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論