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1、nothing can break you all at once, nor can there be one thing that can make you climb into the sky, walk slowly, and watch slowly. life is a process of slowly accumulating.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁(yè)眉可刪)2021年星夜中班教案 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是精心整理的2021年星夜中班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家?!?/p>
2、活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞作品,感知畫(huà)面中筆觸、色彩、形象所傳達(dá)出來(lái)的感情和思想,并能用語(yǔ)言進(jìn)行表述2、創(chuàng)作“有星星的夜晚”,嘗試在繪畫(huà)中表達(dá)自己的情感。3、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。4、感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、圖片“星夜”、凡高的自畫(huà)像。2、幼兒人手一張畫(huà)紙和筆【活動(dòng)實(shí)錄】1、直接導(dǎo)入:小朋友!今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà),我們一起來(lái)欣賞一下吧!2、欣賞作品a:引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫(huà)面師:小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看一看,畫(huà)面上畫(huà)了什么?幼1:我看到了龍卷風(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹(shù)、大海幼2:我看到了洪水涌過(guò)來(lái)了幼3:我覺(jué)得天空在翻滾了b:引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論:
3、師:這副畫(huà)用了哪些顏色?幼:有黑的、灰的、黃的、藍(lán)的師:什么顏色用得多些?(黑的、深藍(lán)的、紫的)這些是灰暗色還是明亮色?(灰暗色)師:它們?cè)谝黄饘?duì)比強(qiáng)烈嗎?你有什么感覺(jué)?幼:對(duì)比強(qiáng)烈,心里有點(diǎn)不開(kāi)心教師小結(jié):畫(huà)家用了深藍(lán)色、紫色和黃色,色彩鮮明,對(duì)比非常強(qiáng)烈,給人一種不安的感覺(jué)。c:引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論師:這副作品中畫(huà)家用了哪些線條?幼:用了波浪線、螺旋線師:哪些地方用了波浪線?給你什么感覺(jué)?幼:樹(shù)用了波浪線,好像向上昌一樣的。(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué))幼:天空用了波浪線,我覺(jué)得云在滾動(dòng)師:畫(huà)家在什么地方用了螺旋線?幼:星星和月亮周?chē)昧寺菪€師:你有什么感覺(jué)?(好像包住了)星星和月亮被緊緊地包住
4、了,那是什么感覺(jué)?(肯定很難受)請(qǐng)小朋友相互緊緊地抱住,感受難過(guò)。d:引導(dǎo)幼兒整體感受。師:你看了這副作品,有什么感覺(jué)?幼:很難過(guò)、恐懼教師小結(jié):星星和月亮好象被旋渦圍住了,大樹(shù)象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升,藍(lán)顏色、紫顏色和黃顏色對(duì)比強(qiáng)烈,畫(huà)家用這些顏色和形象表達(dá)了自己緊張、憂郁、難過(guò)的感情e:請(qǐng)幼兒為這幅畫(huà)起個(gè)名字。師:誰(shuí)來(lái)為這幅畫(huà)起個(gè)名字?幼:星星和月亮、害怕的.夜晚、恐怖的天空4、欣賞梵高自畫(huà)像,了解凡高的生平。5、討論:師:我們看到的有星星和月亮的夜空是什么樣的?心情怎樣?6、創(chuàng)作“有星星的夜晚”?!净顒?dòng)反思】本節(jié)活動(dòng)中,幼兒參與性很強(qiáng),互動(dòng)和諧。具有以下兩大主要特點(diǎn):1、寬松的互動(dòng)環(huán)境。美術(shù)欣賞活動(dòng)是幼兒對(duì)藝術(shù)作品自由表達(dá)的活動(dòng)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,寬松愉悅的環(huán)境對(duì)幼兒的表達(dá)非常重要。本節(jié)活動(dòng)中,教師與幼兒的平等互動(dòng),讓幼兒思維活躍,暢所欲言。2、有效的問(wèn)題引領(lǐng)。這是一
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