2015年小學(xué)數(shù)學(xué)最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第2單元圓柱和圓錐例5圓錐的體積_第1頁
2015年小學(xué)數(shù)學(xué)最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第2單元圓柱和圓錐例5圓錐的體積_第2頁
2015年小學(xué)數(shù)學(xué)最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第2單元圓柱和圓錐例5圓錐的體積_第3頁
2015年小學(xué)數(shù)學(xué)最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第2單元圓柱和圓錐例5圓錐的體積_第4頁
2015年小學(xué)數(shù)學(xué)最新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第2單元圓柱和圓錐例5圓錐的體積_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 長(zhǎng)方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？長(zhǎng)方形紙板繞它的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成怎樣的幾何體？ 想一想想一想 圓柱的體積圓柱的體積 = = 底面積底面積高高 r=10cm h=20cm 直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形直角三角形繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形 成怎樣的幾何體？成怎樣的幾何體？ 想一想想一想 圓錐的體積圓錐的體積 試一試：試一試：一個(gè)圓錐形的零件，底面積是一個(gè)圓錐形的零件，底面積是 170170平方厘米，高是平方厘米，高是1212厘米。這個(gè)零件厘米。這個(gè)零件 的體積是多少？的體積是多少？ 答：這個(gè)零件的體積是答：這個(gè)零件的體積是680680立方厘米。立方厘米。 170

2、 12=680（立方厘米） 1 3 4 1 試一試：一個(gè)圓錐形的零件，底面積是試一試：一個(gè)圓錐形的零件，底面積是170平方厘米，高是平方厘米，高是12 厘米。這個(gè)零件的體積是多少？厘米。這個(gè)零件的體積是多少？ 認(rèn)真想一想，對(duì)嗎？認(rèn)真想一想，對(duì)嗎？ 1 1、圓柱體的體積一定比圓錐體的體積大。（、圓柱體的體積一定比圓錐體的體積大。（ ） 2 2、圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體體積、圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體體積 的的1/3. 1/3. （ ） 3 3、正方體、長(zhǎng)方體、圓錐體的體積都等于、正方體、長(zhǎng)方體、圓錐體的體積都等于 底面積底面積高。高。 （ ） 4 4、等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱體的體積是、等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱體的體積是 2727立方米，那么圓錐的體積是立方米，那么圓錐的體積是9 9立方米。（立方米。（ ） 20厘米厘米 6厘米厘米 有一根底面直徑是有一根底面直徑是6厘米，長(zhǎng)是厘米，長(zhǎng)是20厘米的圓厘米的圓 柱形鋼材，要把它削成與它等底等高的圓錐形柱形鋼材，要把它削成與它等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論