學校教師的辭職報告5篇

1、a humble heart is a heart like a weed flower, not making fun of the outside world or caring about the worlds ridicule.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）學校教師的辭職報告5篇 學校教師的辭職報告 篇1尊敬的領導、徐校長：因為個人價值觀的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準！如果學校工作方便的話，我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開！自從20_年我進入_x電大以來，說不上經(jīng)歷了電大的風雨，但也目睹了電大從困境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我很多的回報。電大讓我不用

2、為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。電大照顧我的生活細致入微！但是，我一直以為，學校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始，學校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境，傳授我知識，哺育我成長。到我成年、自立，我離開了學校，準備到社會上歷練一番自己，結果又進了學校。學校的生活畢竟是單純的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在學校這樣的環(huán)境中度過。于是在一個好機會來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。7年來，在電大，我跟同事之間結下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開電大，我的心里有一種強烈的失落感?；蛟S以后我再也不會有

3、現(xiàn)在的這種歸屬感，再也不會有現(xiàn)在這種與同事之間的融洽關系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子成功與否，我獨自面對挑戰(zhàn)并努力實現(xiàn)目標的過程都將是我一生的財富。我感謝同事們多年來對我的關照和幫助。我尤其想感謝徐校長。和諧進步的校園環(huán)境是徐校長領導之下營建起來的，沒有這樣的環(huán)境，我將不可能在電大工作如此久遠。在電大面臨困境的時候，徐校長給我，給所有的老師，帶來了希望，并且把希望轉變成了現(xiàn)實。從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清楚吧。但在他的領導之下，總能感受到被關愛的溫暖，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領導的團隊在我身后作為我堅強的后盾。我能

4、感覺到他對我的照顧和培養(yǎng)。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風。有這樣的領導，夫復何求！我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長。他在管理校內(nèi)事務上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對于我個人，李副校長對我的關懷也是無微不至。很感謝李副校長對我的信任、關懷和培養(yǎng)。在很多方面，李副校長都是我學習的榜樣。我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對我的工作一直都非常支持，給了我不少指導，對我的成長關懷倍至。還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng)造給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶！我不會忘記電大，我不會忘記曾經(jīng)一起努力過的同事們！學校教師的.辭職報告 篇2

5、尊敬的各位領導：您好！我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自進入本公司，到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。在過去的時間里，公司給予了我良好的學習和鍛煉機會，充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗，其次公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，使我在公司感受到了家的溫暖。我對于公司的照顧表示真心的感謝！但是我現(xiàn)在因為個人原因需要辭職，我要重新確定自己未來的方向，再次表示我深深的歉意。最后祝公司的事業(yè)蒸蒸日上，領導及各位同事工作順利！望領導批準我的申請。此致敬禮！申請人：20_年12月29學校教師的辭職報告 篇3尊敬

6、的各位領導：我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術家。我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。目前，第四研究室兩位_屆博士生剛畢業(yè)，尚有_屆與_屆在讀博士生各一名，_年、_年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，_年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前

7、提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二教條與功利，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三我對本院學術評價體系報告的意見這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始

8、終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領導予以批準。此致敬禮！辭職人：20_年x月x日學校教師的辭職報告 篇4尊敬的校領導：您們好!首先我只能說一聲非常的抱歉，辜負了大家對我的希望，今天這封信是向你們提出辭職的。希望領導能夠給予批準。自從到學校工作以來，我一直受到了學校領導和各位老師的幫助，對此我感到十分的感謝，剛大學畢業(yè)的時候，我從一名學生變成了一名光榮的教師，對于教師這個職業(yè)，我感覺到十分的好奇，在我剛剛到

9、校的第一天，我就受到了學校領導和同事們的熱烈歡迎，我感到非常的溫暖，在教學的工作上面，老師們也給我了很多的經(jīng)驗，從備課到講解，還有和學生的相處，如何批改學生的作業(yè)?如何為人處事，這些都是我以前沒有學到過的，在時間的流逝中，人也在不斷的變化，在這段工作的時間來，我的思想也不斷的變化，從對開始對學生的耐心，好奇，探究，到現(xiàn)在對學生失去了以前的耐心，我覺得自己是一個沒有，負好責任的老師，最初的心已經(jīng)偏離了，再做下去，意義已經(jīng)不大，所以經(jīng)過了很長時間的考慮，我還是決定離開學校，離開這個教師的行業(yè)。即將離開這個學校，和離開天天相處的老師，我是很舍不得的，舍不得和同事之間的那份友情和真誠，感謝這段時間來學

10、校領導和同事對我的關心和支持，也希望學校能夠蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多的人才。學校教師的辭職報告 篇5尊敬的領導：你們好！自1998年8月起從事教育事業(yè)來，我深受“團結、務實、開拓、奉獻”精神感染，在盡力為各學生服務的同時，也對自身各方面起到了不小的提高，但是在社會各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實前，我深感自己已經(jīng)不是一個完整的教師了，因此特意致信領導，我決定辭職離開，其原因如下：一，從教11年，一年比一年模糊，找不到自己的位置。98年參加工作直今，經(jīng)歷了三次教育改革，一次較一次深刻。一次較一次激烈，每一次，造就了無數(shù)先進，但是每一次，更淹沒了無數(shù)經(jīng)驗。一次一次的改革讓我迷茫。感到了自己的落后，盡管我在努

11、力前進著，但是還是趕不上制造改革的步伐，現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了我不是一個優(yōu)秀的教育者，我決定離開，因為我迷茫，等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時候，我還是愿意進入這個令人尊敬的行業(yè)的。不管這樣的尊敬是在話語中還是在行政部門的工作報告中。二， 付出與收入不成比例，社會地位得不到承認。教師是什么， “起得比雞早，睡得比鬼晚，干的比牛累，吃的比豬差，”上班最早的是不老師，回家最晚的是不是老師。這個大家都清楚，教師也沒有怨言，但是真到了領工資的時候，滋味總是有的，比如我來說。工資大概是1800還欠款1200，水電300，老人月藥等開支400，孩子教育120，其他什么都不用了，自98 年參加工作到今天，我

12、的欠款多了6萬，我一直在等待有一天可以輕松上課，但是等了11年，不能再等了：教師在社會中的地位已經(jīng)傷了很多人了，我不能說出我所經(jīng)歷的事，說了慚愧，除了孩子在自己班級呆的幾年中有過老師的稱謂外，老師只是寫在紙上被別人眼睛掃視的文字。我不想平等的生命在做了老師后有點輕，所以我決定離開。三，家庭實際情況嚴重影響我做好教育工作。父親79歲，04年腦梗塞至今生活一直需要人照顧，愛人在離城區(qū)50公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教書。孩子三歲，一家之長，但是我未盡任何責任。照顧父親只得課外，接送孩子只得周末，愛人，也就是疲倦時候的一個電話問候，父親百年之期不遠，我不能背不孝名，百善孝為先，我辭職為了更好照顧父親，對孩子，盡我所能，等他長大后知道我是教師后一定會諒解的我，愛