2021年關(guān)于考研是學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇

1、a hard work, a harvest, the harder you work, the more you harvest.（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于考研是學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇 考研是學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1(一)第一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃既然你已經(jīng)下定決心考研，并且已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)，請(qǐng)善始善終!從看到這個(gè)計(jì)劃這一刻起，請(qǐng)依計(jì)劃行事!對(duì)于理論課的復(fù)習(xí)，專業(yè)課看完第一遍。重點(diǎn)：了解全貌，三分把握。對(duì)于創(chuàng)作的復(fù)習(xí)，通過(guò)大量的臨摹，手繪練習(xí)達(dá)到較好的程度。本階段任務(wù)：第一，通過(guò)閱覽講義以及其他相關(guān)書(shū)籍，基本了解專業(yè)課的內(nèi)容、體系，因?yàn)橛泄I(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，理論方面的基礎(chǔ)應(yīng)當(dāng)也不錯(cuò)，比較容易上手，在這個(gè)階段中，不僅僅閱覽講義的內(nèi)

2、容，也盡量擴(kuò)展一下知識(shí)，讀一下列出來(lái)的那些書(shū)，獲得與其他同學(xué)不同的知識(shí)。第二，在手繪方面有了一些基礎(chǔ)，因此再通過(guò)對(duì)一些方法的掌握，勤奮練習(xí)就可以達(dá)到很好的效果。在這個(gè)階段中，先將線條(直線、曲線、圓等的聯(lián)系)和透視、結(jié)構(gòu)練習(xí)一下，在后期的講義中我會(huì)給講到具體的練習(xí)方法，這個(gè)練習(xí)很有必要，因此不要跳過(guò)去，一定要耐心的去練習(xí)，練習(xí)好了之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步是一個(gè)質(zhì)的飛躍!到十月底前專門(mén)練習(xí)各種造型產(chǎn)品的單線速寫(xiě)，不練習(xí)上色，可以簡(jiǎn)單的用線條表現(xiàn)一下明暗關(guān)系?？梢砸耘R摹為主，記得做個(gè)有心人，記下好的造型。10 月底到 11 月中旬專門(mén)練習(xí)馬克筆與彩鉛結(jié)合上色，在臨摹的時(shí)候注意筆觸以及色彩搭配。為什么建

3、議用馬克筆作畫(huà)的時(shí)間要少一些呢，其中很大程度上是因?yàn)轳R克筆的畫(huà)法的能力取決于單線速寫(xiě)的功夫。關(guān)鍵的一個(gè)字一定要學(xué)會(huì)“穩(wěn)”，手一定要穩(wěn)，為什么這樣說(shuō)，如果明白達(dá)芬奇為什么畫(huà)那么多雞蛋就很容易了。工業(yè)產(chǎn)品的畫(huà)法和純藝術(shù)上的一些美術(shù)畫(huà)法是有一定的區(qū)別的，設(shè)計(jì)的速寫(xiě)是為了表達(dá)物體的結(jié)構(gòu)、材料、質(zhì)感等，其實(shí)是一個(gè)比較嚴(yán)肅的話題，和純藝術(shù)的主要表達(dá)創(chuàng)作者的情感是有一定的區(qū)別的。也可以從這樣一個(gè)角度來(lái)理解：藝術(shù)是藝術(shù)家個(gè)人的，而設(shè)計(jì)則是為人民大眾服務(wù)的。兩種活動(dòng)的最終目標(biāo)有很大的差別。說(shuō)了這些回到正題上，我建議練到可以畫(huà)出任何你想畫(huà)的線條，當(dāng)然要保持流暢，那樣顯得非常的專業(yè)也非常的帥。在這個(gè)階段，練習(xí)累的時(shí)

4、候，可以看一些人機(jī)、材料和設(shè)計(jì)史等理論的書(shū)，注意怎樣用在你的設(shè)計(jì)中。指導(dǎo)思想：第一，注意把握節(jié)奏。根據(jù)你看書(shū)的速度，將所看書(shū)的內(nèi)容細(xì)分到每天看多少頁(yè)，這樣你就可以做到心里非常有底，知道自己完成的進(jìn)度怎樣，同時(shí)你的節(jié)奏也就出來(lái)了!請(qǐng)?jiān)俅斡涀?，考研是持久?zhàn)，節(jié)奏非常重要!不要時(shí)緩時(shí)急，要像溫火燉老湯一般不緊不慢!第二，這階段不是走馬觀花，而是全局仔細(xì)掃描。不要強(qiáng)求速度而不知忽略其內(nèi)容，對(duì)內(nèi)容要宏觀把握，然后進(jìn)行掃描式看書(shū)，做到“進(jìn)得去出得來(lái)”，既不要迷失在具體內(nèi)容中，也不能只知概貌不知其詳?；灸繕?biāo)是，對(duì)其內(nèi)容有三分把握。同樣手繪在這個(gè)階段是最為艱難的階段，需要進(jìn)行非常基礎(chǔ)非常勤奮的練習(xí)，過(guò)了這個(gè)

5、階段之后，效果會(huì)非常明顯。(二)第二階段學(xué)習(xí)計(jì)劃1.本階段任務(wù)：對(duì)于理論課梳理知識(shí)點(diǎn)并開(kāi)始記憶。創(chuàng)作方面開(kāi)始默寫(xiě)好的設(shè)計(jì)，并將好的設(shè)計(jì)思想放在自己的設(shè)計(jì)中。兩個(gè)任務(wù)：第一， 梳理知識(shí)點(diǎn)。在第一遍的基礎(chǔ)上再來(lái)看書(shū)你就已經(jīng)輕車熟路了，將講義中所有提到的設(shè)計(jì)名詞都掌握，掌握自己所選取的一些比較好的舉例，設(shè)計(jì)大師的見(jiàn)解，各種增強(qiáng)論文說(shuō)服力的圖表等。第二，將第一階段所收集的好的設(shè)計(jì)默寫(xiě)，并有意的記下有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，并放在自己的設(shè)計(jì)中，將設(shè)計(jì)的各個(gè)方面都考慮全面，包括人群細(xì)分，材料的選擇，色彩的搭配，人機(jī)分析，三視圖的繪制。(三)第三階段鞏固理論知識(shí)，創(chuàng)作開(kāi)始針對(duì)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。在這個(gè)階段掌握考

6、卷應(yīng)有的格式、版式，熟悉改卷老師喜好的風(fēng)格。兩個(gè)任務(wù)：第一，強(qiáng)化記憶知識(shí)點(diǎn)。首先在前面的基礎(chǔ)上，基本已經(jīng)記住了一半的內(nèi)容，自然還有一半沒(méi)記住，因此本階段你必須把另一半給拿下!其次，對(duì)于第二遍已經(jīng)記住的知識(shí)點(diǎn)，就只要順著記憶曲線的規(guī)律來(lái)重復(fù)記憶，使強(qiáng)化至永久不忘，至少到考試結(jié)束前都不會(huì)忘!第二，將前面練習(xí)的手繪系統(tǒng)起來(lái)，包括掌握的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，針對(duì)題目進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)版式有很好的掌握。因?yàn)榈搅艘辉逻€要背政治，因此在這個(gè)階段專業(yè)課的理論部分要完全掌握，創(chuàng)作方面要做到胸有成竹，也就是所需要的知識(shí)點(diǎn)掌握好，所記憶的造型以及設(shè)計(jì)思想掌握好。指導(dǎo)思想：注意把握時(shí)間。本階段一個(gè)月的時(shí)間，講求的是效率，因?yàn)樗?/p>

7、有知識(shí)點(diǎn)你都了解了，實(shí)際上都在你的腦細(xì)胞里留過(guò)痕跡，你要把它們?cè)倭喑鰜?lái)記一遍，因此時(shí)間不需要花很多。屆時(shí)你肯定會(huì)遇到怎么背也背不住的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)不要死磕，要退而攻之，那就是你隔一天或兩天背它一次，絕對(duì)拿下!理論這門(mén)考試課和寫(xiě)作文很相似，不需要去死記硬背，只要理解就可以。設(shè)計(jì)這些東西是相通的，即使考試的時(shí)候萬(wàn)一出現(xiàn)的題目是很陌生的，也可以將你熟悉的東西寫(xiě)上去是沒(méi)有錯(cuò)的。創(chuàng)作在這個(gè)階段就要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了，將前面階段復(fù)習(xí)的成果結(jié)合起來(lái)。在這里需要強(qiáng)調(diào)的是，盡管在手繪方面明確的分了練習(xí)的時(shí)間階段，但是在實(shí)際的練習(xí)中，這幾個(gè)階段應(yīng)當(dāng)是反復(fù)進(jìn)行的，只是每個(gè)階段各有重點(diǎn)，例如在練習(xí)上色的時(shí)候，同樣可以反復(fù)的練

8、習(xí)透視和線條。(四)沖刺1 月鎖定重點(diǎn)，牢固記憶一個(gè)任務(wù)：在考前的 20 來(lái)天，由于政治、綜合課的知識(shí)點(diǎn)都需要背誦，因此任務(wù)是不輕的。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)劃理論課，在前面的基礎(chǔ)上再?gòu)?fù)習(xí)一下，而對(duì)于那些無(wú)論出什么題目都可能用到的只是點(diǎn)要記憶的滾瓜爛熟!創(chuàng)作在這個(gè)時(shí)期要有意去背三四個(gè)不同的造型，包括版式設(shè)計(jì)一定要設(shè)計(jì)好，題目的字體都要設(shè)計(jì)好，如果怕這個(gè)階段時(shí)間比較緊，可以將版式和題目設(shè)計(jì)放在上個(gè)階段，這個(gè)階段再溫習(xí)一下。指導(dǎo)思想：抓大放小，有所舍棄。因?yàn)榈搅藳_刺階段，只要是堅(jiān)持下來(lái)的每個(gè)考研人他都背住了一定的知識(shí)量了，但并不是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都爛熟于心，尤其是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。創(chuàng)作需要強(qiáng)調(diào)的是一定要記憶幾個(gè)很好的造型

9、來(lái)練習(xí)的滾瓜爛熟，并將版式等全部設(shè)計(jì)好，這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失了。每天的時(shí)間安排：從現(xiàn)在開(kāi)始，必須開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)緊湊有規(guī)律的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不能毫無(wú)目的地亂看一氣。很多人會(huì)認(rèn)為時(shí)間還早，慢慢復(fù)習(xí)而沒(méi)有把時(shí)間利用好，進(jìn)而影響整個(gè)的學(xué)習(xí)進(jìn)程。因此，絕對(duì)不能懈怠，俗話說(shuō)的好，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。當(dāng)然在這階段還沒(méi)有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候，不必太緊，但是必須趕緊進(jìn)入角色了。重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來(lái)。結(jié)合具體情況，我的建議是：1 每天至少要保證十個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，這是完全可以做到甚至超過(guò)的。一般來(lái)講，最通常的復(fù)習(xí)時(shí)間是上午 8910，下午 234，晚上 678910，這樣算下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)十個(gè)小時(shí)，這些是自己可以根

10、據(jù)自己的作息適當(dāng)調(diào)整的，前期的弦不用繃得太緊。最好早上可以 6 點(diǎn)半起床，可以活動(dòng)一下，并讀讀英語(yǔ)。2 對(duì)于英語(yǔ)我必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：可以考慮現(xiàn)在就把英語(yǔ)調(diào)到下午來(lái)學(xué)，我不知道現(xiàn)在的習(xí)慣是什么，從現(xiàn)在開(kāi)始，盡量每天的英語(yǔ)都放在下午看，原因很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考試是第一天考研的下午，而且英語(yǔ)和專業(yè)、政治還有很大的不同，習(xí)慣會(huì)很大程度上影響發(fā)揮。所以要求現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成下午做英語(yǔ)題的習(xí)慣，這樣才能保證考試時(shí)應(yīng)付英語(yǔ)考試時(shí)處在最好的狀態(tài)。3 每天每門(mén)都要看，而且專業(yè)要多看。所以我給出的四門(mén)的時(shí)間安排的建議是：2：3：2：3，分別是政治、英語(yǔ)、理論、創(chuàng)作的復(fù)習(xí)時(shí)間的比例。如果在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，覺(jué)得自己英語(yǔ)或者政治掌

11、握得比較好了，那么時(shí)間可以進(jìn)一步往創(chuàng)作上偏向，但是每天都必須堅(jiān)持練習(xí)手繪，這樣才能保持一個(gè)較好的狀態(tài)?？佳袦剀疤崾荆阂欢ㄒ谐钥嗟挠職夂蜏?zhǔn)備，要幾個(gè)月如一日地看書(shū)是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成就竹子的也就那么幾節(jié)，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)!“吾盡其志而力不達(dá)，無(wú)悔矣!” 我對(duì)要求只有：堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。如果這點(diǎn)已經(jīng)做到，那么現(xiàn)在請(qǐng)堅(jiān)持下去!考研是學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇21、制定計(jì)劃，遵照計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)修正計(jì)劃很重要，需要有一本專門(mén)的記事本來(lái)記錄你考研的全過(guò)程，

12、做到“向前看回頭望”。要有整體宏觀的計(jì)劃，還要有細(xì)化到每一天每一時(shí)間的計(jì)劃。有些輔導(dǎo)班會(huì)大致介紹幾月到幾月是干什么，什么時(shí)候是迷茫期、懷疑期、自信期什么的，我覺(jué)得這個(gè)因人而異吧確實(shí)會(huì)經(jīng)歷幾個(gè)過(guò)程，不同的過(guò)程要有不同的計(jì)劃來(lái)調(diào)整自己的狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)吧，首先，不要好高騖遠(yuǎn)不切實(shí)際，但也不要低估自己的潛力合理。我身邊有的同學(xué)計(jì)劃天天訂，但沒(méi)有一次徹底執(zhí)行完的，這樣就失去了計(jì)劃的意義，還會(huì)讓自己很懊惱，覺(jué)得自己沒(méi)有毅力。其次，至少一個(gè)月總結(jié)一次，怎么總結(jié)，對(duì)照上個(gè)月的計(jì)劃，完成了哪些，哪些沒(méi)有完成，怎么修正，調(diào)整后再制定下一個(gè)月的，目標(biāo)什么重點(diǎn)什么調(diào)整什么。最后，執(zhí)行力。關(guān)鍵的關(guān)鍵重要的重要，這項(xiàng)沒(méi)有

13、全部化為空談。2、學(xué)習(xí)方法讀了十幾年書(shū)了，每個(gè)人都有適合自己的方法，要思考動(dòng)腦子，考研是體力活千萬(wàn)別偷懶，但要盡量做個(gè)聰明人提高自己的效率別埋頭死干，及時(shí)調(diào)整。對(duì)于每一門(mén)課的細(xì)節(jié)上簡(jiǎn)單說(shuō)一下，因人而異。數(shù)學(xué)教科書(shū)基礎(chǔ)很重要，第一遍要仔仔細(xì)細(xì)的掌握概念，最好把書(shū)整理成屬于自己的筆記，對(duì)后面的復(fù)習(xí)很有幫助，同時(shí)簡(jiǎn)單作些課后題目恢復(fù)記憶和熟練度，這項(xiàng)工作一般最晚7月應(yīng)徹底完成，否則后面時(shí)間會(huì)緊張。接下來(lái)，選一本輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行提高，思維過(guò)渡到考研題型模式，我自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中，這塊時(shí)間沒(méi)有利用好，這一階段沒(méi)有掌握好就決定了你后面會(huì)給自己留下多少漏洞。還有，千萬(wàn)不要趕進(jìn)度，重要的是你所花時(shí)間復(fù)習(xí)的東西真正掌握

14、了多少，這個(gè)掌握沒(méi)那么簡(jiǎn)單，是刨根問(wèn)底的掌握。哪怕你最后這本輔導(dǎo)書(shū)沒(méi)看完，但你看過(guò)的全掌握了，一樣能考出滿意的分?jǐn)?shù)(這里不針對(duì)想拿滿分的人)有的人習(xí)慣第一遍的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)看，這樣也可以。后一階段，做真題。這里很重要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，真題每一套都要嚴(yán)格按照考試時(shí)間3小時(shí)考場(chǎng)規(guī)則不翻書(shū)來(lái)做，這樣的訓(xùn)練對(duì)之后考場(chǎng)的心態(tài)很有幫助，當(dāng)時(shí)我的學(xué)長(zhǎng)就因?yàn)闆](méi)有這樣做，考場(chǎng)上心態(tài)調(diào)整得很不好。后面心態(tài)中會(huì)再講。一天做好，第二天要分析試卷，分析到什么程度，這道題考的什么知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)了，是知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好還是心態(tài)問(wèn)題，以前類似知識(shí)點(diǎn)做過(guò)的題拿出來(lái)看，總結(jié)這道題的解題方法過(guò)程，下次遇到類似的題燒成灰你都要認(rèn)識(shí)

15、，記住不會(huì)有那么多粗心，不要給自己找借口要刨根問(wèn)底。這樣做下來(lái)14套卷子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不僅把握了考研出題的規(guī)律補(bǔ)了知識(shí)點(diǎn)的漏洞，也逐漸調(diào)整好了自己的心態(tài)，是一條快速提高的捷徑。最后，卷土重來(lái)查漏補(bǔ)缺，具體看個(gè)人復(fù)習(xí)程度而定了。英文單詞2、3月或者更早的時(shí)候就可以開(kāi)始背了，堅(jiān)持反復(fù)，一遍一遍，通過(guò)閱讀記單詞，閱讀中遇到的單詞更容易記住。到了11、12月要是再捧著厚厚的單詞背就有點(diǎn)傻了，那時(shí)候重點(diǎn)就不是這里了，如果那時(shí)單詞還是沒(méi)記住，那也沒(méi)辦法了，那個(gè)時(shí)候是抓分的時(shí)候，不是抓最基礎(chǔ)的時(shí)候，要考慮投入與產(chǎn)出的比例問(wèn)題。我英文基礎(chǔ)不好，真題做了四遍，沒(méi)有做很多其他的閱讀，一開(kāi)始復(fù)習(xí)就做了真題，開(kāi)始覺(jué)得

16、很難，有時(shí)一下午就只能分析一篇閱讀，但后來(lái)覺(jué)得是有提高的。很多老師和考研的過(guò)來(lái)人都強(qiáng)調(diào)真題，考研英文100分，沒(méi)有聽(tīng)力，閱讀和作文就占了80分，閱讀的重要程度很明顯?？佳杏⑽暮退牧?jí)也有很大不同，重視對(duì)長(zhǎng)難句理解的考察，考得都是很細(xì)節(jié)的地方。對(duì)于真題，要做到真題中閱讀每篇的生單詞都查出來(lái)，自己總結(jié)段落大意_主旨，每道題為什么選為什么不選從原文中找到要有理有據(jù)，文中的每句長(zhǎng)難句都要分析結(jié)構(gòu)能翻譯出，最好能寫(xiě)下來(lái)。和數(shù)學(xué)真題一樣，要留幾套真題按考場(chǎng)時(shí)間考場(chǎng)規(guī)則做，注意做題順序。作文，基礎(chǔ)好的可以稍微晚一點(diǎn)再準(zhǔn)備，主要也是背一些好的_句子，平時(shí)多積累，考前做一些模板的訓(xùn)練。政治我政治起步晚了一些，十

17、月中旬才開(kāi)始看第一邊，后面就覺(jué)得時(shí)間比較緊張，9月開(kāi)始差不多，也不要太早，太早也沒(méi)必要。我用的是紅寶書(shū)，建議不要自己傻看書(shū)劃沒(méi)有效果，不管你用的是哪本參考書(shū)，多利用絡(luò)資源，聽(tīng)好老師的課，邊聽(tīng)邊劃，可以幫助理解節(jié)約時(shí)間提高效率，理解為主。政治也并沒(méi)有想象那么枯燥，真的學(xué)懂了哲學(xué)和政經(jīng)還是有點(diǎn)意思的。最后階段要背，否則50分的主觀題是寫(xiě)不出來(lái)的，根據(jù)串講輔導(dǎo)班的重點(diǎn)背，理解記憶不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為不要等到考前1、2周才背，那個(gè)時(shí)候心里會(huì)發(fā)毛的，會(huì)有遺忘但還是建議早一點(diǎn)背，我當(dāng)時(shí)就太自信背的晚了很多內(nèi)容來(lái)不及記。時(shí)政，不用著急背，這完全是可以依靠應(yīng)試手段的，我當(dāng)時(shí)大三的時(shí)候就開(kāi)始看報(bào)紙，現(xiàn)在想想很

18、傻沒(méi)必要，時(shí)政到時(shí)輔導(dǎo)班有資料上的總結(jié)也是鋪天蓋地，聽(tīng)聽(tīng)看看就可以了，考得都很簡(jiǎn)單，基本送分。專業(yè)課專業(yè)課最好能在復(fù)習(xí)之前，先做幾套歷年的真題，一般專業(yè)課的試卷都是所報(bào)考的學(xué)校自己出的，難易程度有差異。這樣做一邊有助于你了解他的難度，不要錯(cuò)在起點(diǎn)合理規(guī)劃分配專業(yè)課應(yīng)該再占用的復(fù)習(xí)時(shí)間。方法根據(jù)不同專業(yè)有差異了，多和師兄師姐老師溝通，說(shuō)不定有些意外收獲，但關(guān)鍵還是靠自己。復(fù)習(xí)過(guò)程中這幾門(mén)課在時(shí)間和精力的.投入上千萬(wàn)不要犯平均主義的錯(cuò)誤，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面;另外，復(fù)習(xí)的時(shí)間要和考試時(shí)間盡量保持一致，上午考數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間就盡量安排在上午，下午考英語(yǔ)，那就要適應(yīng)下午看英文的習(xí)慣，這

19、樣有利于考場(chǎng)發(fā)揮?？佳袑W(xué)習(xí)計(jì)劃1、預(yù)備期(12、1、2月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)45%、英語(yǔ)45%、專業(yè)課10%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版英語(yǔ)：詞匯及基礎(chǔ)閱讀書(shū)專業(yè)課：準(zhǔn)備好報(bào)考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：完成大學(xué)數(shù)學(xué)課本(高數(shù)上下冊(cè)、線性代數(shù)、概率論)的瀏覽，做到能夠基本理解數(shù)學(xué)概念，基本能夠背誦公式，課本上的題目要會(huì)作英語(yǔ)：主要是詞匯的記憶，在原有基礎(chǔ)上擴(kuò)充詞匯量，可做程度簡(jiǎn)單的閱讀理解專業(yè)課：以瀏覽、通讀的方式對(duì)所要考的專業(yè)課進(jìn)行初步了解2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)期(3、4、5、6月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間

20、分配：數(shù)學(xué)40%、英語(yǔ)40%、專業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)同濟(jì)版、線性代數(shù)同濟(jì)版、概率浙大版、李永樂(lè)考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線性代數(shù)輔導(dǎo)講義、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)660題(課本+課后習(xí)題+輔導(dǎo)書(shū))英語(yǔ)：郭崇興詞匯系列、閱讀理解同源100或其它詞匯書(shū)及閱讀書(shū)專業(yè)課：報(bào)考院校規(guī)定的該專業(yè)參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：高等數(shù)學(xué)(上下冊(cè))70%，線性代數(shù)10%，概率20%，掌握各知識(shí)點(diǎn)和大綱基本要求，每章節(jié)的課后習(xí)題必須做至少一遍，輔助練習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍上的習(xí)題英語(yǔ)：熟記大綱要求的考研詞匯，具備一般程度的閱讀理解能力，并不斷提高閱讀速度和準(zhǔn)確度專業(yè)課：第二輪，熟讀教材，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)期(7、8月)重點(diǎn)

21、復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 英語(yǔ)：閱讀理解、長(zhǎng)難句、寫(xiě)作等專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)籍?dāng)?shù)學(xué)：考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、線代輔導(dǎo)講義及其他專項(xiàng)練習(xí)書(shū)籍政治：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)書(shū)籍專業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)全書(shū)再做一遍。目標(biāo)：初步建立框架體系，更深入的掌握各知識(shí)點(diǎn)英語(yǔ)：了解考研的命題思路和重點(diǎn)，重點(diǎn)突擊，專項(xiàng)強(qiáng)化政治：首先熟讀教材，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。再根據(jù)今年大綱，分清主次內(nèi)容，重點(diǎn)分明，對(duì)整體復(fù)習(xí)屢清思路，掌握教材脈絡(luò)構(gòu)架專業(yè)課：進(jìn)行第三輪全面復(fù)習(xí)，要細(xì)、全、慢，無(wú)論你覺(jué)得多么枯燥還是如何難懂都要堅(jiān)持看完4、真題訓(xùn)練期(

22、9、10月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)課、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)30%、政治10%、專業(yè)課25%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 英語(yǔ)：歷年真題數(shù)學(xué)：歷年真題政治：練習(xí)題專業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及了解歷年真題出題趨勢(shì)及各部分知識(shí)點(diǎn)的考查情況英語(yǔ)：通過(guò)近十年或十五年的真題練習(xí)，熟悉及了解歷年真題出題趨勢(shì)及各部分知識(shí)點(diǎn)的考查情況政治：熟知(記)基礎(chǔ)知識(shí)、提煉要點(diǎn)和精華，加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析，加深對(duì)問(wèn)題的理解專業(yè)課：熟練掌握專業(yè)書(shū)籍各知識(shí)點(diǎn)并做大量練習(xí)5、模擬演練期(11、12月)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、

23、政治、專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)學(xué)35%、英語(yǔ)35%、政治10%、專業(yè)課20%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 英語(yǔ)：模擬題數(shù)學(xué)：400題或其他模擬題政治：練習(xí)題專業(yè)課：報(bào)考院校的規(guī)定參考書(shū)目和報(bào)考院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專業(yè)課考試大綱本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平，熟悉考試內(nèi)容、形式英語(yǔ)：通過(guò)模擬演練檢驗(yàn)自己的真實(shí)復(fù)習(xí)水平，熟悉考試內(nèi)容、形式政治：加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題實(shí)時(shí)分析，加深對(duì)問(wèn)題的理解，也可做做歷年真題專業(yè)課：潛心研究歷年真題，大致了解試題的難易程度、命題的形式、出題的特點(diǎn)6、考前調(diào)整期(1月)重點(diǎn)復(fù)習(xí)科目：專業(yè)課、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間分配：數(shù)

24、學(xué)25%、英語(yǔ)25%、政治20%、專業(yè)課30%復(fù)習(xí)參考書(shū)： 英語(yǔ)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目數(shù)學(xué)：把之前的復(fù)習(xí)資料再翻翻，重點(diǎn)看看自己比較薄弱的項(xiàng)目政治：最后四套卷、20天20題等專業(yè)課：歷年真題、專業(yè)課課件、專業(yè)課筆記本階段任務(wù)：數(shù)學(xué)：看總結(jié)的東西，做一套真題，查漏補(bǔ)缺，保持良好狀態(tài)，迎接考試英語(yǔ)：研究真題，知道每道題為什么對(duì)了，為什么錯(cuò)了，發(fā)現(xiàn)出題人的意圖，摸清出題人的思路?？醋魑哪０?，背閃光句子政治：模擬考試，查漏補(bǔ)缺。通過(guò)模擬考試，感受臨場(chǎng)氣氛，檢查復(fù)習(xí)效果，調(diào)整好考前心態(tài)和精神面貌專業(yè)課：整理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃考試重點(diǎn)，模擬考試考研是學(xué)習(xí)計(jì)劃

25、篇3考研的第一步：堅(jiān)定信心，廣泛收集資料。這一塊我花了近半個(gè)月的時(shí)間。在八月中旬開(kāi)始考慮跨考心理學(xué)之后，我根據(jù)找到的信息買齊了心理學(xué)統(tǒng)考的六本參考書(shū)：彭聃齡主編：普通心理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社；朱瀅： 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，北京大學(xué)出版社；張厚粲主編：現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，北京師范大學(xué)出版社；戴海崎等主編：心理與教育測(cè)量，暨南大學(xué)出版社；林崇德主編：發(fā)展心理學(xué)，人民教育出版社；陳琦、劉儒德主編：當(dāng)代教育心理學(xué)，北京師范大學(xué)出版社。上有很多參考書(shū)的版本，個(gè)人覺(jué)得對(duì)于跨專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，尤其跟我一樣基礎(chǔ)為零的考生，最重要的是根據(jù)大綱吃透知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于拓寬知識(shí)面，大可以等到初試完了之后再進(jìn)行。當(dāng)然光

26、憑這六本書(shū)是不能覆蓋大綱的，有些知識(shí)點(diǎn)也可以在一些考研上了解，而在后期我也看了楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以加深理解。習(xí)題方面很多考研的習(xí)題庫(kù)都不錯(cuò)，北師大有出實(shí)戰(zhàn)演練的習(xí)題，個(gè)人覺(jué)得做題只是加深記憶的一個(gè)方式，在掌握答題技巧之后，大可不必苛求很多習(xí)題，最重要的是理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。第二步：收集完資料，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。由于沒(méi)有人指導(dǎo)，我在收集資料上面浪費(fèi)了很多時(shí)間，建議大家有條件的可以報(bào)個(gè)班。從九月開(kāi)學(xué)后正式駐扎圖書(shū)館開(kāi)始復(fù)習(xí)，我深知自己的時(shí)間不多，于是如何有效利用這些時(shí)間顯得十分重要。關(guān)于復(fù)習(xí)順序的安排，我根據(jù)考研的建議按照普心，實(shí)心，心統(tǒng)，心測(cè)，發(fā)心，教心這樣的

27、大致順序來(lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)。普心是基礎(chǔ)，也是入門(mén)課，所以放在最前面，而且普心比較簡(jiǎn)單，也可以增加信心。我在復(fù)習(xí)普心的同時(shí)開(kāi)始穿插實(shí)心，因?yàn)槲矣X(jué)得雖然二者不是一個(gè)講述思路和側(cè)重點(diǎn)，但是實(shí)心需要普心的大背景來(lái)做基礎(chǔ)，而實(shí)心的深入也能夠幫助更好的理解普心，普心書(shū)還是比較厚的，為了保證同時(shí)性，避免浪費(fèi)時(shí)間，我選擇了穿插式的同時(shí)復(fù)習(xí)。我的數(shù)學(xué)不太好，但有高中的理科基礎(chǔ)和大學(xué)的一點(diǎn)數(shù)學(xué)公共課作為背景，其實(shí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)并不是很難，有了統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)之后測(cè)量也非常好學(xué)，如果覺(jué)得每天啃統(tǒng)計(jì)比較累，建議大家也可以穿插一些教心的內(nèi)容。教心的知識(shí)點(diǎn)個(gè)人認(rèn)為比較零散而且分值也不多，可以穿插著記一記，反而比系統(tǒng)的復(fù)習(xí)來(lái)的更牢固。而對(duì)于

28、發(fā)展心理學(xué)，上很多說(shuō)其知識(shí)點(diǎn)很零碎的，其實(shí)我覺(jué)得發(fā)心才是最需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)的，雖然零碎卻可以通過(guò)兩條線穿起來(lái)，這樣發(fā)心的記憶會(huì)簡(jiǎn)單和牢固很多。一條縱線即發(fā)心課本的編排順序，人的年齡，可以根據(jù)這條主線來(lái)學(xué)習(xí)和記憶。一條橫線即人的生理、動(dòng)作、認(rèn)知、情緒、自我意識(shí)等在各年齡段的發(fā)展總結(jié)，也即類似于橫斷研究方法的一種理解總結(jié)和記憶方式。這也是得益于從心理學(xué)的學(xué)習(xí)中受到的啟發(fā)，心理學(xué)尤其教心和普心中有很多對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有助的知識(shí)比如艾賓浩斯的遺忘曲線等，大家要學(xué)以致用。關(guān)于時(shí)間的安排，因?yàn)槲业臅r(shí)間比較緊，還有自己本科專業(yè)的課程要上，本科實(shí)驗(yàn)也不能缺席，又是零基礎(chǔ)，所以我從九月開(kāi)始花了一個(gè)半月的時(shí)間到十月中旬

29、，對(duì)照大綱認(rèn)真的閱讀和理解了六本參考書(shū)，并進(jìn)行了初步的記憶。從十月中旬到十二中旬，大約兩個(gè)月的時(shí)間，我開(kāi)始對(duì)照之前的理解、自己根據(jù)大綱和真題畫(huà)出的重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶和少量的習(xí)題訓(xùn)練，習(xí)題很少，目的也是幫助記憶。十二中旬我開(kāi)始沖刺，通過(guò)考研和研友的建議，總結(jié)訓(xùn)練了答題技巧，并根據(jù)大綱進(jìn)行查漏補(bǔ)缺以及強(qiáng)記。最后還在這段時(shí)間內(nèi)又瀏覽了一些比較重要的參考書(shū)比如楊治良老師和郭秀艷老師的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)。一月初的最后十多天，大部分時(shí)間主要在看政治，給自己打氣，同時(shí)也再一次對(duì)著大綱檢驗(yàn)自己的掌握程度并做最后的記憶?？偟膩?lái)說(shuō)，其實(shí)心理學(xué)統(tǒng)考的初試并不是很難，雖然我有不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法，但是因?yàn)闀r(shí)間太短，準(zhǔn)備的也并不是那么

30、的充分，畢竟四個(gè)月的時(shí)間還是比不過(guò)別人四年。最后以專業(yè)課209總分359的分?jǐn)?shù)進(jìn)入復(fù)試。雖然心里對(duì)專業(yè)課分?jǐn)?shù)有小小的不甘，但初試之后復(fù)試之前我又讀了很多心理學(xué)的經(jīng)典書(shū)籍和專業(yè)文獻(xiàn)，擴(kuò)大了自己的心理學(xué)視野，最終能夠順利通過(guò)復(fù)試進(jìn)入理想中的學(xué)府，我覺(jué)得自己已經(jīng)滿足了。所以跨考的同學(xué)們，初試之前千萬(wàn)別去想復(fù)試的事情，而我這里也先不講復(fù)試。大家一心一意做好初試的準(zhǔn)備，初試過(guò)了，分?jǐn)?shù)高了，一切都好說(shuō)，都有時(shí)間準(zhǔn)備。第三步：找一個(gè)研友，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我考研的研友都是我們班的，雖然他們考的是我本科的本專業(yè)，跟我沒(méi)什么可以討論的，但是研友還是非常重要的，在一起學(xué)習(xí)動(dòng)力和氣氛都會(huì)更好。最最重要的，還是自己的堅(jiān)

31、持，當(dāng)你認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)之后，做好了詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有了充足的資料，你所要做的一切就是靜下心來(lái)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。我自己當(dāng)時(shí)有幾句話：自己選擇的一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)。青春就是敢于挑戰(zhàn)，敢于為自己的夢(mèng)想努力、堅(jiān)持。還有兩個(gè)很重要的字，每天對(duì)自己說(shuō)兩遍，早一遍晚一遍，雖簡(jiǎn)單卻有很強(qiáng)的暗示和激勵(lì)作用：加油！我在考研期間培養(yǎng)了一個(gè)小習(xí)慣，那就是記簡(jiǎn)短日記，每天都記，150天從未間斷，內(nèi)容主要是今天復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容，有什么不懂得地方。這個(gè)小習(xí)慣對(duì)我的幫助很大，一方面因?yàn)槊刻於家厦鎸?xiě)內(nèi)容，所以我能夠每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，偶爾不學(xué)習(xí)就會(huì)對(duì)自己表示強(qiáng)烈譴責(zé)，于是可以說(shuō)學(xué)習(xí)效率在這個(gè)小本兒的監(jiān)督下還是很高的，這也是我在短時(shí)

32、間內(nèi)跨考的有力保障。另一方面每隔一段時(shí)間可以翻一翻小本兒，總結(jié)一下之前的學(xué)習(xí)，弄懂之前不懂得地方，并針對(duì)這個(gè)總結(jié)做出下一個(gè)時(shí)期的更好更詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)小本也能夠監(jiān)督我按時(shí)完成自己的計(jì)劃。業(yè)精于勤，行成于思，我相信，只要認(rèn)定，只要堅(jiān)持，只要努力，再難的事情也是可以有所作為的。希望我以上的經(jīng)歷和一些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)11年考研的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。衷心的祝愿大家能夠在明年取得好成績(jī)，進(jìn)入自己理想中的學(xué)府?？佳惺菍W(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4下周即將開(kāi)學(xué)，對(duì)于大部分準(zhǔn)備考研的在校生來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)后應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師建議考生，先自測(cè)，再制訂一個(gè)準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)做好各科復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。暑假結(jié)束后，考生將進(jìn)入考

33、研復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)階段。這個(gè)階段大部分面授輔導(dǎo)課程結(jié)束，很多考生面臨沒(méi)人輔導(dǎo)，出現(xiàn)問(wèn)題后也沒(méi)有人及時(shí)解答的局面。萬(wàn)學(xué)海文輔導(dǎo)考研產(chǎn)品總監(jiān)吳_建議考生先自測(cè)定位，再制訂一個(gè)準(zhǔn)確、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。吳_建議，考生在確定好復(fù)習(xí)的階段范圍后，可把考研歷年試題的知識(shí)點(diǎn)搜集到一起，一一研究，再結(jié)合復(fù)習(xí)找到知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，弄清命題邏輯，然后通過(guò)一些水平比較高的題集進(jìn)行自我測(cè)試。通過(guò)測(cè)試，考生可以了解自己還有哪些方面存在不足。考生全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和薄弱點(diǎn)后，再制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講，一個(gè)完整的計(jì)劃不僅要解決什么時(shí)間做什么事情的問(wèn)題，還要包括采用什么方法來(lái)做，要達(dá)到什么樣的結(jié)果等?？佳懈咻o教研室

34、老師黃禎禎說(shuō)，各科復(fù)習(xí)都要訂好計(jì)劃。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該明確而完善，最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，及時(shí)記錄自己學(xué)習(xí)上的不足，經(jīng)常翻閱。錯(cuò)題是最好的財(cái)富，只有把不會(huì)的、容易出錯(cuò)的題目研究透徹了，才能拿高分。另外，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，考生要及時(shí)翻教材。教材是最好的復(fù)習(xí)資料，整個(gè)考研過(guò)程中都離不開(kāi)教材?？忌斫庹莆战滩闹械幕靖拍?、基本公式、基本定理。對(duì)于政治復(fù)習(xí)，黃禎禎建議放在9月考試大綱公布之后。此時(shí)，的考研政治強(qiáng)化班將集中更新課程，滿足考生需求。第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，要全面復(fù)習(xí)政治各科的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)在于記憶和理解，可分三步走：聽(tīng)課、做題和整理。結(jié)合參考書(shū)聽(tīng)完一節(jié)課程，就要進(jìn)行習(xí)題練習(xí)。通過(guò)聽(tīng)課，考生不僅可以提煉重

35、難點(diǎn)，還可以督促自己完整復(fù)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容。做題是必不可少的環(huán)節(jié)，可以查漏補(bǔ)缺，也可以測(cè)評(píng)聽(tīng)課效果。整理是磨刀不誤砍柴工的一項(xiàng)工作。通過(guò)整理，可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身知識(shí)。第二輪復(fù)習(xí)要關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容。在這個(gè)階段要注意主觀分析題的解題方法、策略，并背誦一些有可能考的主觀題?？佳惺菍W(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5公共課啟動(dòng)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（60天）考研成功需要綜合因素的共同促進(jìn)，其中很多準(zhǔn)備因素都在為復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得考生獲得最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在考研伊始，考生們應(yīng)及時(shí)著手準(zhǔn)備，做好公共課復(fù)習(xí)的預(yù)熱過(guò)程。首先要對(duì)該科目考試要求和考試內(nèi)容有基本的了解，這樣復(fù)習(xí)才有方向性和針對(duì)性；其次要對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方

36、法和學(xué)習(xí)技巧做基本掌握，學(xué)習(xí)起來(lái)才得心應(yīng)手，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)；再次要收集該科目?jī)?yōu)質(zhì)的復(fù)習(xí)書(shū)目，作為實(shí)戰(zhàn)的良好輔助工具；此外還有很重要的一點(diǎn)就是條理性的做好知識(shí)與時(shí)間的分配，按部就班開(kāi)始復(fù)習(xí)。在考研大幕拉開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)學(xué)海文教研中心為考研領(lǐng)跑者們量身定制了為期60天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包含了以上所提到的公共課復(fù)習(xí)必知環(huán)節(jié)，希望考生們認(rèn)真閱讀，科學(xué)參考，重視起預(yù)備階段的復(fù)習(xí)。1.英語(yǔ)啟動(dòng)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃（60天）考研是一項(xiàng)復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程。要想考研成功，首先要贏在起跑線上！20_屆學(xué)員現(xiàn)在就應(yīng)該開(kāi)始精心準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，若前期準(zhǔn)備不充分（尤其對(duì)基礎(chǔ)比較差的學(xué)員），后期很難取得理想的考試成績(jī)！而考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)更要盡早

37、進(jìn)行，并且持之以恒。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意采用正確的學(xué)習(xí)方法和適合自己的復(fù)習(xí)思路，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行。詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，是學(xué)好英語(yǔ)的基石。在復(fù)習(xí)早期，要盡快掌握考研大綱要求的所有單詞，這同時(shí)也是復(fù)習(xí)其他部分的基礎(chǔ)。考研大綱要求考生掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組，本階段要求考生首先能夠“認(rèn)識(shí)”這些詞。在下階段的復(fù)習(xí)中從“認(rèn)識(shí)”過(guò)渡到“使用”，逐漸掌握這些詞匯的習(xí)慣用法和搭配，為以后的英語(yǔ)作文和閱讀做好準(zhǔn)備。雖然語(yǔ)法在研究生英語(yǔ)考試中不再單獨(dú)考查，但是語(yǔ)法知識(shí)貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí)；閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句，只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析這些句

38、子；作文中要寫(xiě)出正確無(wú)誤的句子，也需要語(yǔ)法知識(shí)。所以說(shuō)，語(yǔ)法知識(shí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本階段以瀏覽基礎(chǔ)語(yǔ)法點(diǎn)為主，同時(shí)集中學(xué)習(xí)并練習(xí)考研英語(yǔ)中必考的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，目的是保證考生在閱讀時(shí)能獨(dú)立分析長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有基本的語(yǔ)法錯(cuò)誤。所以本階段計(jì)劃主要安排單詞和語(yǔ)法學(xué)習(xí)，并通過(guò)翻譯和完形填空兩大題型輔助和深化單詞、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。該計(jì)劃共分為20個(gè)單元，每個(gè)單元用三天時(shí)間完成，共計(jì)60天的學(xué)習(xí)任務(wù)，1.1復(fù)習(xí)書(shū)目推薦1. 單詞推薦用書(shū)：考研英語(yǔ)分級(jí)詞匯記憶寶典 （超級(jí)能量包系列）萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社1）本書(shū)按照熟悉頻度分級(jí)，便于記憶。本書(shū)根據(jù)歷年研究生入學(xué)考試真題詞頻以及相對(duì)應(yīng)考

39、點(diǎn)出現(xiàn)頻率的精細(xì)統(tǒng)計(jì)及分析，將考研大綱5500個(gè)詞匯及近300個(gè)超綱詞匯按難易程度分為5級(jí)。一級(jí)是最重要基礎(chǔ)詞匯，二級(jí)是次重要基礎(chǔ)詞匯，三級(jí)是次重要難詞，四級(jí)是重要難詞，五級(jí)是超綱詞匯，另800多個(gè)重要詞組單獨(dú)列出。這樣不同基礎(chǔ)的考生就可以有選擇地、循序漸進(jìn)地記憶，避免了考生使用其它詞匯書(shū)出現(xiàn)的不必要的重復(fù)無(wú)效記憶。2）不同單詞做不同的詞條解析。本書(shū)還結(jié)合考試大綱多不同單詞的考試要求以及單詞的考頻和難易度，對(duì)不同單詞的詞條解析做了區(qū)別對(duì)待：比較熟悉的詞匯、簡(jiǎn)單詞匯以及一些專有名詞的解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)；比較陌生的詞匯、重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯的詞條解析包括單詞、 音標(biāo)、詞性、義項(xiàng)、例句、同義

40、詞、反義詞、派生詞。而對(duì)于同一單詞的不同義項(xiàng)，只對(duì)不常見(jiàn)的、容易出考點(diǎn)的義項(xiàng)給出了例句解釋，這樣，有利于學(xué)生把寶貴的時(shí)間放到重點(diǎn)、難點(diǎn)詞匯上，從而達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)建議：1）每個(gè)單元的單詞花三天時(shí)間來(lái)背，背13遍。第一遍瀏覽記憶，并將非常熟悉的單詞和詞義用筆劃掉（這些單詞根本不需要再花時(shí)間進(jìn)行記憶了），重點(diǎn)標(biāo)注不熟悉的單詞和詞義；第二遍重點(diǎn)記憶第一遍標(biāo)注的不熟悉的單詞及詞義；第三遍針對(duì)這些重點(diǎn)標(biāo)注的詞匯，蓋住詞義，只看單詞，迅速反應(yīng)其詞義，反應(yīng)不出來(lái)的單詞及詞義抄寫(xiě)在專門(mén)的單詞本上，作為后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)。歷屆學(xué)員實(shí)踐證明：這樣三遍下來(lái)，記憶效果非常好。2）看單詞一定要注重頻率，不要在一個(gè)單詞

41、上停留太長(zhǎng)時(shí)間。研究證明：熟悉程度不一樣的單詞，每次記憶都有其最佳的時(shí)間，超過(guò)這個(gè)時(shí)間所花的時(shí)間基本是無(wú)效記憶行為。比如，一個(gè)陌生單詞，剛開(kāi)始40-50秒記一遍效率最高，超過(guò)50秒再花時(shí)間記憶，效率就很低了，而有點(diǎn)熟的單詞每遍可能只需花20秒，甚至幾秒，隨著熟悉度的增加，記憶一遍所需的時(shí)間將逐漸減少。2. 語(yǔ)法推薦用書(shū)：考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著1）語(yǔ)法復(fù)習(xí)，宏觀把握，重點(diǎn)突出。它以化繁為簡(jiǎn)、化難為易得語(yǔ)言提煉出最精華的知識(shí)點(diǎn)，突破了語(yǔ)法規(guī)則簡(jiǎn)單羅列的樊籬。英語(yǔ)語(yǔ)法涉及面廣，涵蓋知識(shí)點(diǎn)多且細(xì)，因此，本書(shū)對(duì)語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，在統(tǒng)籌兼顧中狠抓重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、掃除疑點(diǎn)和盲

42、點(diǎn)。一般而言，重點(diǎn)是共性的，難點(diǎn)、疑點(diǎn)和盲點(diǎn)是個(gè)性的。鑒于此，本書(shū)對(duì)1994-20_年的考研英語(yǔ)試題中的各類題型涉及的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)做了精細(xì)的統(tǒng)計(jì)與分析，結(jié)論表明：從句和非謂語(yǔ)形式是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)中的首要考察點(diǎn)。所以，本書(shū)的語(yǔ)法是根據(jù)語(yǔ)法點(diǎn)在考研真題出現(xiàn)的次數(shù)從高到低的順序進(jìn)行講解的，這就要求考生在對(duì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌兼顧的全面復(fù)習(xí)中，尤其要對(duì)從句和非謂語(yǔ)形式給予足夠的重視，一定要做到熟練掌握和運(yùn)用這兩大語(yǔ)法點(diǎn)。2）語(yǔ)法講解不拘泥與傳統(tǒng)規(guī)則，將語(yǔ)法點(diǎn)講解與相應(yīng)聯(lián)系結(jié)合起來(lái)，最忠實(shí)的反應(yīng)了語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，使考生從中得到“所學(xué)即所用，所用即所得”的真實(shí)體驗(yàn)，擺脫了單純的知識(shí)點(diǎn)講解的模式，使考生復(fù)習(xí)起來(lái)不枯

43、燥乏味，同時(shí)又有利于考生及時(shí)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果，從而在其后的復(fù)習(xí)中做到有的放矢。完型填空特訓(xùn)手冊(cè)（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著1）本書(shū)通過(guò)對(duì)歷年真題系統(tǒng)科學(xué)的量化分析，變抽象為具體，把完型題目的考察分解為詞匯、邏輯連貫性、固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)等五大知識(shí)點(diǎn)，摒棄了其它完形手冊(cè)的“做完型-講完型-練完型”的傳統(tǒng)方法。立足完型考研真題整個(gè)20年的宏觀分析，很容易發(fā)現(xiàn)，詞匯和邏輯連貫性是完型題目考察的重點(diǎn)，兩者在完型填空所有題目中所占的考察比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其它三者：固定搭配、語(yǔ)法和背景知識(shí)，這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)把握詞匯和整篇完型填空的邏輯連貫性。2）本書(shū)還對(duì)需要掌握的應(yīng)對(duì)技巧進(jìn)行精

44、細(xì)講解，同時(shí)精選的10套與真題的選材類型、設(shè)題方式、難度高度一致的模擬題，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。翻譯特訓(xùn)手冊(cè)（超級(jí)能量包系列） 萬(wàn)學(xué)海文名師團(tuán)隊(duì)編著1）本書(shū)打破了傳統(tǒng)翻譯復(fù)習(xí)方法，通過(guò)系統(tǒng)對(duì)歷年真題的深度分析，把漫無(wú)邊際的翻譯復(fù)習(xí)簡(jiǎn)化為兩項(xiàng)最本質(zhì)技能的提高：詞的處理方法和句子的處理方法，并對(duì)每種方法需要掌握的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用技巧進(jìn)行系統(tǒng)梳理，詳盡講解。詞匯是英語(yǔ)翻譯的基礎(chǔ)，詞的處理技巧在翻譯過(guò)程中是至關(guān)重要的。本書(shū)的作者用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言，生動(dòng)貼切的例子把應(yīng)付考研翻譯的技巧展現(xiàn)在考生的面前：專業(yè)術(shù)語(yǔ)與習(xí)慣用語(yǔ)的翻譯、詞類轉(zhuǎn)換、增詞法、減詞法、切分法、合并法以及重復(fù)法。2）本書(shū)還把翻譯技巧的理論應(yīng)用于歷年真題的解答過(guò)程中，并且結(jié)合多年以來(lái)海文學(xué)員反應(yīng)的難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了精細(xì)講解，讓考生在使用本書(shū)的過(guò)程中形成規(guī)范的解題套路，掌握快速準(zhǔn)確的答題技巧。計(jì)劃安排：首先學(xué)習(xí)考研英語(yǔ)語(yǔ)法特訓(xùn)手冊(cè)中