生活心情的隨筆

1、what we are most proud of is not that we never fall, but that we can get up every time we fall.通用參考模板（頁眉可刪）生活心情的隨筆 生活心情的隨筆一來不及去收集夏花的燦爛，嵌入記憶的深處；來不及去剪輯夏夜的浪漫，點(diǎn)染生命的脈絡(luò)；來不及去萃取夏日的熱情，溫暖未知的歲月。轉(zhuǎn)眼間，卻已驚覺薄涼環(huán)繞。點(diǎn)滴涼意，透出了秋的味道。我又錯(cuò)過么？猛然想起席慕蓉的詩：其實(shí)我們一直都在錯(cuò)過，錯(cuò)過了昨天，又錯(cuò)過了今朝。是的，我在春天錯(cuò)過，錯(cuò)過夢(mèng)，錯(cuò)過遠(yuǎn)方；我在夏天錯(cuò)過，錯(cuò)過熱烈，錯(cuò)過綻放。有太多的來不及，總構(gòu)想于腦海中

2、，卻湮沒在時(shí)光的流水里。世上沒有夢(mèng)想的人很少，但能付諸實(shí)施的人不多。時(shí)光總是太過匆忙。有些風(fēng)景，還來不及欣賞，便已遠(yuǎn)去；有些機(jī)會(huì)，還來不及伸手，就已消失；有些情感，還來不及表達(dá)，就已相隔天涯。太多的來不及，就在猶豫、等待、躊躇中成為永遠(yuǎn)的遺憾。想閱讀，等等吧，候時(shí)間寬裕點(diǎn)；想旅游，慢些吧，候氣候更適宜些；想創(chuàng)業(yè)，看看吧，經(jīng)驗(yàn)不足資金有限；想對(duì)心愛的人說出“我愛你”，可遲遲下不了決心，直至人家雙宿雙飛，才后悔不迭；想對(duì)雙親盡孝，卻擱置不下發(fā)展中的事業(yè)，直到子欲孝而親不待；想調(diào)養(yǎng)透支的身體，但總以為“時(shí)間就是金錢”而不肯放松自己，直至大病降臨，無法挽回徒增悔恨。人生，總有太多的來不及。時(shí)間，擱淺了

3、太多的夢(mèng)想，太多的蔥郁，太多的綺麗。想起一本叫時(shí)間管理的書，忍不住自問一句：我管理了時(shí)間么？其實(shí)，生活的路上，很多人都走得稀里糊涂。人生，太過短暫，哪些需要立即做？哪些可緩緩再說？哪些該重度占用時(shí)間？哪些只蜻蜓點(diǎn)水即可？在人生的底線之上，懂得明晰者不是很多。大部分人，都是被動(dòng)活著，被生活牽著走。我不是要?jiǎng)?lì)志，更不是要宣揚(yáng)苦行憎。我只想說出，走過的路，別讓自己遺憾，更不要后悔?；蛟S，你可以浪跡天涯，賞盡人間美景；或許，你可以在工作室苦苦鉆研，贏來人生輝煌的時(shí)刻；或許，你可以在杯觥交錯(cuò)中豪放，享受生活的舒心愜意。只要，經(jīng)過腦子判斷的，經(jīng)過心靈選擇的，你都能讓自己的手足同步跟上，而不是任其變成“來不

4、及”。人，往往在季節(jié)交換時(shí)，才會(huì)驚覺時(shí)光流逝；常常在出現(xiàn)較大的失意時(shí)，才會(huì)后悔“不行動(dòng)”，感嘆“來不及”。很多時(shí)候，總是茫茫然地，日復(fù)一日。不知，在即將到來的，帶著成熟韻味的秋季，能否，少一些“來不及”？但愿！生活心情的隨筆二春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干題記教師節(jié)臨近了，過往一幕幕浮現(xiàn)眼前。風(fēng)風(fēng)雨雨，茫茫然走過人生歷程近三十載。往事不堪回首月明中，唯有師恩不感忘。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！無數(shù)學(xué)子遇到的通病，三尺講臺(tái)下多少次鼓舞，讓薈薈學(xué)子重拾信心，再出發(fā)。在節(jié)能、和環(huán)保兩大理念下，城市很多地方，都披上了新的外衣，而三尺講臺(tái)上，依舊是粉筆字，黑板刷，小時(shí)候搞勞動(dòng)時(shí)，三尺講臺(tái)下，也留下了嬉戲

5、的身影。有時(shí)，也會(huì)模仿老師，在黑板上寫寫畫畫，寫的過程中，不知吃了多少的粉筆灰，而刷黑板的時(shí)候，吃的粉筆灰就更多了，吃到粉筆灰的瞬間，下意識(shí)的會(huì)捂住口、鼻，那氣味最先刺激的兩個(gè)部位，就是這二個(gè)。用水洗黑板，就簡(jiǎn)單多了?，F(xiàn)在假如還要我像小時(shí)候一樣，用粉筆寫，用黑板擦刷，首先映入腦海的，發(fā)出這種氣味，會(huì)不會(huì)有致癌物致的存在。在逐步進(jìn)軍國(guó)際市場(chǎng)深圳，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，已轉(zhuǎn)型升級(jí)改為展示了。而我的那些恩師們，不知這種情況是否有好轉(zhuǎn)，寫到這，或許是蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干真實(shí)寫照，三尺講臺(tái)下，不容易。很多恩師的名字，慢慢的淡出記憶中，但模糊的樣貌，逐漸清晰起來。三尺講臺(tái)下，你是否愛和同桌打打鬧鬧、

6、是否會(huì)肚子餓了偷偷的吃些小零食、是否會(huì)看些和本堂課無關(guān)的書籍，考試的時(shí)候，碰到不會(huì)的試題，但為了心里那顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，是否會(huì)去東張西望，特別是當(dāng)你同桌學(xué)習(xí)成績(jī)比你強(qiáng)時(shí)，你會(huì)感到運(yùn)氣與自己同在。不好好學(xué)，也能考出好成績(jī)。但當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在你座前，是否緊張的氣息涌上心頭?；蛘咴谥v座下，正有一雙眼睛，在那目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己，是否緊張的開始有冒汗之感。恩師，正在用無聲的言語，在告知我們，要講規(guī)則，懂規(guī)矩，多踏實(shí)之心，少投機(jī)之心。堂堂正正做中國(guó)人。正在無聲的呵護(hù)著我們，或許，這是老師是園丁，我們是花朵的真實(shí)寫照。當(dāng)課桌上，擺滿了寫不完的作業(yè)時(shí)，這時(shí)操場(chǎng)上響起了那噪音似的集合令，是否會(huì)感到很煩，抱怨道，

7、作業(yè)都寫不完，那有什么時(shí)間，做課間操，聽校領(lǐng)導(dǎo)那短暫的訓(xùn)令。無奈，來到操場(chǎng)上，廣播響起，課間操開始了，再加上校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)訓(xùn)話，最長(zhǎng)的課間休息時(shí)間，就這樣消失了。人多了，洗手間排隊(duì)，就顯很正常，有時(shí)還會(huì)在第三節(jié)有遲到的現(xiàn)像。下雨天，或許是我最喜歡的天氣，因?yàn)橄掠炅?，那煩人的廣播就不會(huì)再響起，自然最長(zhǎng)課間休息時(shí)間，握在自己手上，由自己任意操控。課間完成了作業(yè)，那中午的二個(gè)小時(shí)，就不會(huì)心牽作業(yè)，而是可以在外面，自由的玩耍。運(yùn)動(dòng)竟技場(chǎng)上，加油之聲，絡(luò)驛不絕，熱鬧非凡，對(duì)于一個(gè)四肢簡(jiǎn)單的我，也只有加油、和納喊的角色了。偶爾也會(huì)做做后勤工作，當(dāng)然，對(duì)于取得成績(jī)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，不僅可以為班級(jí)加分，還可以得到老師與

8、同學(xué)們的一片的贊譽(yù)，獎(jiǎng)?wù)?、?jiǎng)品，也是令人羨慕的。自懂得了加強(qiáng)國(guó)民身體素質(zhì)的重要性，以及職場(chǎng)中各種無聲的竟技時(shí)，才明白，友誼第一,比賽第二，重在參與標(biāo)語的重要性。職場(chǎng)中，往往以結(jié)果為導(dǎo)向，論一時(shí)的成敗，是職場(chǎng)中的通病，還有各種的無聲的陷阱，令自己防不勝防，或許一個(gè)浪潮，就會(huì)把自已無情的拍打到沙灘之上。工作有時(shí)就是不斷的.重復(fù)去做一件事情，并且是在規(guī)定的時(shí)間類，十分的枯燥和乏味，正如課間操一樣。很煩，但又不得不去做。職場(chǎng)中發(fā)生的很多意外，就如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，明明領(lǐng)先，可腳下被摔了一跤，別的選手已跑向了終點(diǎn)，敗局以定。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上敗了，職場(chǎng)上敗了，自信心被現(xiàn)實(shí)打擊的不堪一擊。這時(shí)，課間操映入了腦海，老師似乎

9、在運(yùn)用課間操告知我，課間操雖然占用了休息時(shí)間，但卻增加你自己的身體素質(zhì)，只是暫時(shí)是用肉眼，和感覺，是無法查覺的。但你一堅(jiān)持，就是幾十載，職場(chǎng)中的摔倒不怕，就如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摔倒一樣，重新站起來，跑來全程。一個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員，是在光明、公平、這兩大條件下，通過不斷的累計(jì)努力，而換來的成績(jī)，不是一個(gè)短過程，也是長(zhǎng)年累記下來的，輸贏不重要，重要的是，一定要在光明，和公平，踏踏實(shí)實(shí)中完成的。這樣才能贏得一片贊譽(yù)之聲。晚上的自習(xí)，寂靜的連一根針都能聽到，而禮堂中，卻不是這樣的，那掌聲是絡(luò)驛不絕。當(dāng)然對(duì)于一些在文藝方面有成就的同學(xué)，那舞臺(tái)就是她們表演的主戰(zhàn)地，在這方面，明顯我沒有優(yōu)勢(shì)，所以只能在臺(tái)下當(dāng)一個(gè)吃瓜的

10、群眾，演出完了，鼓鼓掌罷了。當(dāng)然比起座在教室，上晚自習(xí)，看無言的書籍，我更樂意看到同學(xué)們?cè)谶@一展文藝風(fēng)彩。各種慶典會(huì)組織文藝演出，當(dāng)然離別同樣也會(huì)組織演出，相聚是快樂的，離別是痛苦的。今宵難忘，難忘今宵。自近年來，領(lǐng)悟著“天下無不散之筵席”，才明白不管是學(xué)習(xí)，還是在工作，都要學(xué)習(xí)勞宜相結(jié)合，要無時(shí)無刻學(xué)會(huì)調(diào)解自己的心態(tài)。壓力大，沒關(guān)系，只要減壓了，心弦不要崩得太緊了，想想在校園時(shí)，曾經(jīng)也有很多同學(xué)，有過萬眾矚目的經(jīng)歷的，多和對(duì)方溝通溝通，交流交流。老師是艄公，渡完一屆又一屆，把同學(xué)們送到另外一個(gè)岸邊，又到河對(duì)岸迎接另外一屆了，上岸的同學(xué)們，你們保重，希望你們能像蒲公英的種子一樣，不管是天涯海角

11、，還是海角天崖都能生存的很好。每一次的晚會(huì)，希望你們?cè)诓婚_心的時(shí)候，能想起來，調(diào)解一些心態(tài)，離別是傷感的，但在離別的前一天，我們歡聚了一堂，彼此都很開心。同學(xué)們，好好的照顧自己。這樣無言的聲音很多，很可惜當(dāng)時(shí)的我們，沒有聽出來，夢(mèng)想著快快長(zhǎng)大，正如歌詞中提及的，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。一段時(shí)間后，這個(gè)夢(mèng)想終實(shí)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)，還是不長(zhǎng)大的好，正如歌詞中提及，我不想不想長(zhǎng)大。而老師們的殷殷期盼、囑咐，我們卻全然不知。恩師們，以教育為已任，為教育事業(yè)，奉獻(xiàn)著自己偉大的人生，或許可以為教育事業(yè)而獻(xiàn)生，相比之下，從恩生們接捧的我們，成為主力軍的85后、新生90后，能否繼承和發(fā)揚(yáng)，恩師們的師德，

12、以及那博大精神的學(xué)問呢！桃李滿天下，恩師們的諄諄教導(dǎo)，學(xué)子們會(huì)永記心中。生活心情的隨筆三善良，是心間綻放的花，它遠(yuǎn)離喧囂的岸，收斂著剔透的花瓣、幽婉的芬芳，佇立成一莖明澈的純真，搖曳為一抹恬然的淡泊。它舒展著娉婷的笑靨，仿佛一首云淡風(fēng)輕的小詩，又如一曲藍(lán)天碧水的梵音。它是一朵佛前的青蓮，任由紅塵萬丈，我自纖塵不染，諸邪不侵，只靜看清水一脈脈地劃過如煙歲月。善良，是心間一朵蓮花開 心懷善良，便縈繞滿懷馨香，延己及人。它能洞穿黑暗，直抵靈魂。砸破狹隘的鎖，開啟心與心的信賴與共鳴，既善待自己，也善待他人，用善意的微笑和言語來溫暖彼此。不要妄自搗毀稚嫩的希望，不再斷然凍結(jié)真摯的情誼，少些倔強(qiáng)與仇恨，多

13、份寬容和體諒，自然會(huì)坐擁點(diǎn)點(diǎn)滴滴真善美的記憶，消融悲傷、化解懊惱，讓生活一寸一寸地燦爛開來。心懷善良，便生出隨喜之心，豁然開朗?；蛟S會(huì)失去不少實(shí)惠的利益?；蛟S會(huì)讓一些不甘和委屈壓在心里，誰也不是超脫凡事的圣人，這世上有太多太多的欲望，糾纏著我們。如果沒有善良的初衷發(fā)軔，一雙雙赤腳只能在邪念的泥沼中無法自拔，是善良給了人們純情的眼眸與金貴的救贖，從容地將一切陰霾與不幸摒棄。禪意地播種陽光和雨露，淡定地收獲快樂的果實(shí)和幸福的花叢。心懷善良，便擁有不老音容，芳齡永駐。水流不爭(zhēng)先，滋潤(rùn)根本，何妨零落成塵。悄然做真誠(chéng)好人，細(xì)行實(shí)在好事，歡度平凡的好日子，以善良之心對(duì)待所經(jīng)歷的一切，不怨天尤人、不自暴自棄；以善良之心對(duì)待身邊的人，不妒忌怨恨，不嘲笑排擠善良可以讓坎坷變成前行的墊腳石，也能使疏離結(jié)為兄弟。把善良栽種在心里，即便時(shí)間在我們額上犁滿輒痕，也會(huì)獲得生命的繁榮與蓬勃，宛若永恒的春光、不落的星