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1、 “露從今夜白,露從今夜白, 月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明?!?Desgang制作室 古詩詞三首古詩詞三首 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石 (北宋時期著名的政治家,北宋時期著名的政治家, 文學(xué)家,詩人。文學(xué)家,詩人。) (停泊)(停泊) Desgang制作室 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋王安石王安石 京口京口瓜洲一水間,瓜洲一水間, 鐘山鐘山只隔數(shù)重山。只隔數(shù)重山。 春風(fēng)春風(fēng) 又綠江南岸,又綠江南岸, 明月明月 何時照我還。何時照我還。 瓜洲:在長瓜洲:在長 江北岸,揚(yáng)江北岸,揚(yáng) 州南面。州南面。 京口:今江蘇鎮(zhèn)江。京口:今江蘇鎮(zhèn)江。 鐘山:今南京鐘山:今南京 市紫金山。市紫金山。 還還 Desgang制
2、作室 泊船瓜洲-王安石.flv 讀讀讀讀 京口瓜洲一水間,京口瓜洲一水間, 鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。 “一水間一水間” “只只” “數(shù)重山數(shù)重山” 離家很近離家很近 很想回家很想回家 Desgang制作室 隔著一條江水隔著一條江水 幾座幾座 僅僅僅僅 說說說說 春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸, 明月何時照我還。明月何時照我還。 “綠綠”是是“吹綠了吹綠了”的的 意思,詩人曾想過用意思,詩人曾想過用 “到、過、入、滿到、過、入、滿”, 為什么詩人最后選為什么詩人最后選 “綠綠”? 思家心切思家心切 不能歸還不能歸還 ? Desgang制作室 什么時候什么時候 回家回家 說說說說 思念家鄉(xiāng)
3、思念家鄉(xiāng) 譯詩譯詩 京口與瓜洲隔水相望,京口與瓜洲隔水相望, 離南京也只有幾座山。離南京也只有幾座山。 春風(fēng)又吹綠了大江南岸,春風(fēng)又吹綠了大江南岸, 明月啊,什么時候照著我回家呢?明月啊,什么時候照著我回家呢? Desgang制作室 五人子弟課件 -Desgang制作室 泊船瓜洲泊船瓜洲是一首典型的鄉(xiāng)愁詩。是一首典型的鄉(xiāng)愁詩。 年過半百、對政治早已心灰意冷的王安年過半百、對政治早已心灰意冷的王安 石,已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相石,已經(jīng)歷了兩次因推行新法而被罷相 的坎坷遭遇。此次再次被起用為相,他的坎坷遭遇。此次再次被起用為相,他 曾兩次辭官而未獲準(zhǔn),因而他的赴任是曾兩次辭官而未獲準(zhǔn),因而他
4、的赴任是 勉強(qiáng)的、違心的。就在他上任后,又多勉強(qiáng)的、違心的。就在他上任后,又多 次請求解除宰相職務(wù),并終于在復(fù)出后次請求解除宰相職務(wù),并終于在復(fù)出后 的第二年,如愿以償?shù)卦俣攘T相。的第二年,如愿以償?shù)卦俣攘T相。 古詩背景古詩背景 五人子弟課件 -Desgang制作室 所以,作者在這種際遇心境所以,作者在這種際遇心境 下寫作下寫作泊船瓜洲泊船瓜洲,難免將憂,難免將憂 郁、傷感、消沉之情融入字里行郁、傷感、消沉之情融入字里行 間,我們也更能理解作者對即將間,我們也更能理解作者對即將 遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)懷有的深深眷戀之意遠(yuǎn)離的家鄉(xiāng)懷有的深深眷戀之意 了。了。 古詩背景古詩背景 v一、請?jiān)谡_的讀音后打一、請
5、在正確的讀音后打“” v京口瓜洲一水間(京口瓜洲一水間(jinjin) v鐘山只隔數(shù)(鐘山只隔數(shù)(shsh)重()重(chnzhn)山。)山。 v春風(fēng)又綠江南岸,春風(fēng)又綠江南岸, v明月何時照我還(明月何時照我還(hunhi) v二、按要求填空。二、按要求填空。 v春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。 v這句詩出自()朝詩人王安石的這句詩出自()朝詩人王安石的,全,全 詩表達(dá)了詩人真摯的()之情。其中詩表達(dá)了詩人真摯的()之情。其中“綠綠”的意的意 思是(),還思是(),還”的意思是(的意思是( ) v全句詩意是()全句詩意是() 練練練練 五人子弟課件 -Desgang制作室 靜夜思靜夜思 唐唐 李白李白 床前明月光,疑是地上霜。床前明月光,疑是地上霜。 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。 五人子弟課件 -Desgang制作室 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 唐唐 王維王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié) 倍思親。遙兄弟登高處,遍倍思親。遙兄弟登高處,遍 插茱萸少一人。插茱萸少一人。 五人子弟課件 -Desgang制作室 這首詩寫出了江南生機(jī)這首詩寫出了江南生機(jī) 盎然的春景?,F(xiàn)在請你把詩盎然的春景?,F(xiàn)在請你把詩 中出現(xiàn)的景象寫成一篇記敘中出現(xiàn)的景象寫成一篇記敘 文。文。 寫寫寫寫 五人子弟課件
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