2021年我的朋友初一的作文500字匯總5篇

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁眉可刪）2021年我的朋友初一的作文500字匯總5篇 我的朋友初一的作文500字 篇1我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了童年的快樂，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈和急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高

2、高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。在學(xué)習(xí)生活中，他是我的良師善友。她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，眼睛似乎會(huì)說活，好像在詢問我們是否聽得懂。她把每一個(gè)問題講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂的問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多知識(shí)。記記得一次寫作文，我寫的很不好，才剛剛及格，老是在我的評(píng)語中寫道：再寫一遍，鞋子要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫的很認(rèn)真，寫完

3、后，我交給老師。老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予我很多的鼓勵(lì)，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。因?yàn)橛辛诵判?，我寫作文的興趣也大增。過了幾周，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵(lì)是分不開的，老師真不愧是我的良師善友。在日常生活中，老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談，聊聊生活中的喜怒哀樂。當(dāng)我高興時(shí)，我可以把我快樂和老師一起分享，當(dāng)我難過時(shí)，我可以向老師傾述。我的朋友初一的作文500字 篇2我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子，整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮，通過這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣，如果在你的班級(jí)，也許你會(huì)很討厭他。在某一月某一

4、天某一小時(shí)，也就是在數(shù)學(xué)課上，這人又開始活躍起來。周星海同學(xué)拿著一張白紙，慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片，最倒霉的是我，因?yàn)槲易谒懊?，他把紙片撒在我頭上，還不停地說：“下雪了，下雪了?！薄把毕峦炅耍灰娝治枳愕?，像在跳迪斯科一樣，引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢，一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了，她重重地拍了一下我們的課桌，班級(jí)里立刻安靜下來，空氣好像也凝結(jié)了似的，同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué)，她把門一開把周星海給“請(qǐng)”到了門外。不過我們的周星海同學(xué)不停地在門口扮鬼臉，一會(huì)兒像狐貍，一會(huì)兒又像一只大熊貓，逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。下課

5、之后，這個(gè)“不要臉”的人?周星海又跟在我后面學(xué)著神奇寶貝中的皮卡丘的叫聲：“皮卡丘，皮卡丘，皮卡丘”我聽得煩死了，這是他慣用的絕招，這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候，我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí)，他突然大叫一聲，嚇得我的同學(xué)魂飛魄散，一下子不知跑到哪里了，我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵，他的吼叫聲，把我嚇得大叫：“啊!”有什么辦法呢，我只好玩他那無聊的游戲了。唉，難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒€有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。我的朋友初一的作文500字 篇3青春，怎能少了朋友。我的朋友，說得通俗一點(diǎn)，就是豬朋狗友。首先，給大家介紹介紹我的“豬朋友”。說到

6、我的這個(gè)豬朋友，讓我實(shí)在為難。我實(shí)在找不著適合的詞來形容她，只得借他人之言pig！“pig”是我的豬朋友的外號(hào)(我想，也算得上是她的乳名吧)。自七年級(jí)某位才華橫溢之大才子贈(zèng)她美名曰“pig”之后，“pig”便成了她的囊中之物，發(fā)展成了她的專有名詞(盡管她沒有申請(qǐng)專利)。瞧，她讓我為難了吧，介紹她時(shí)，我總不能對(duì)別人說：我認(rèn)識(shí)一頭豬！再說，說她是“豬”，別人總會(huì)問道：“這是啥豬？這不是好端端的人嗎？你這話說得太武斷了，從豬進(jìn)化為人，也算個(gè)人啊；盡管豬模豬樣，好歹也是用兩只腳走路?！笨墒牵f她不是“豬”，在她身上又不能尋覓出人的跡象。打個(gè)比方，她每天要睡足十個(gè)小時(shí)(這是個(gè)中學(xué)生該做的事嗎？好好學(xué)習(xí)，

7、天天向上的學(xué)習(xí)精神哪兒去了？)；她“餓”時(shí)，會(huì)饑不擇食，什么漫畫書、笑話書、言情小說不在話下，更不用說什么肥皂劇了。更要命的是，她有著豬那般魔鬼身材，時(shí)不時(shí)扭動(dòng)，令人不得不發(fā)揮想象力，把她與那無憂無慮的動(dòng)物混為一談。說完我的豬朋友，也該我的狗朋友出場(chǎng)了。也許是因?yàn)榇蠹叶际莿?dòng)物，有著血緣關(guān)系的緣故吧。我發(fā)現(xiàn)，我那豬朋友愛睡懶覺的毛病在我的狗朋友身上得到了發(fā)揚(yáng)。六年級(jí)時(shí)，我與我的狗朋友是同桌(也許是從那個(gè)時(shí)候開始，我對(duì)狗有了特別的認(rèn)識(shí))。對(duì)于她愛睡覺的習(xí)慣，我也習(xí)以為常，且慢慢發(fā)展成我的習(xí)慣。每當(dāng)上第三節(jié)課時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)把我的右手伸給她，當(dāng)她的免費(fèi)枕頭(我可不想得狂犬癥)。狗睡覺時(shí)喜歡流口水這是我

8、的狗朋友在睡覺時(shí)給我的啟發(fā)?？赡苁撬龎?mèng)到了骨頭，這是我當(dāng)時(shí)的想法也是我擔(dān)心得“狂犬癥”的原因之一。我一直不明白，狗怎么和豬一樣貪睡呢。直到有一天，她告訴我，她凌晨四點(diǎn)才睡時(shí)，我心中的迷團(tuán)解開了。原來還是頭顧家的狗??！我敬佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。怎么樣，聽完我的介紹，你是否發(fā)現(xiàn)，我的朋友是名副其實(shí)的“豬朋狗友”？我的朋友初一的作文500字 篇4我愛冬天的雪，愛它的顏色，愛它的芳香，愛它飛舞的樣子，它是我的朋友。那天，我走在街上，幾滴涼涼的東西掉在我的手上，我以為是雨，但是，雨怎么會(huì)如此冰涼？看看天空，白色的雪花翩翩而下，原來下雪了。我像個(gè)五、六歲的孩子似的，蹦蹦跳跳，用手去迎接它們。雪花們像一只只玉蝶，在

9、空中盤旋飛舞，好像還在依戀著天空。過了一會(huì)兒，它們才落到地上，有幾片還調(diào)皮地劃過我的臉，落到我的鼻尖上，似乎在向我打招呼。更多的雪花接二連三地涌來，給大地穿上了潔白的衣裳，它們似乎已經(jīng)不想念天空那溫暖的.懷抱了，只是一個(gè)勁地往同伴中鉆，它們不停地拍打著我的臉，落到我的衣服上，藏在我的發(fā)絲里。每一片雪花都是我的朋友、知己。我的全身仿佛正在變白，身體也變得不可思議地輕盈，我成了一片雪花，乘著風(fēng)的翅膀，飛上了天空中，越來越多的雪花落了下來，地上亮得耀眼，那方寧靜的雪，純潔得像天使的翅膀，高貴得如新娘的婚紗。使人都不忍心踩上去，生怕破壞了這片凈土。房頂上蓋著雪，樹丫間也有雪。雪花精靈們調(diào)皮地爬上樹枝的

10、最高處，樹枝承受不了這么多的重量，一下子彎了下去，“刷”雪紛紛滑了下來，剛好落了我一身，我仿佛聽見它們“咯咯”的笑聲。雪越下越大，草上壓了一層厚厚的雪，馬路上也全是它們的蹤跡，整個(gè)世界都是銀裝素裹。慢慢的，雪停了，最后一片雪花輕柔地落在我手上，仿佛在跟我道別。那落了葉的樹木上，掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條，而柏樹則掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球，如玉雕成的一朵朵棉花般晶瑩發(fā)亮，特別好看。雪的顏色不僅美，氣味也格外好聞。它散發(fā)出來的不是濃郁的花香，也不是好聞的香水味，那是一種清新的味道，聞著令人心曠神怡。仿佛已經(jīng)坐在春日的柳樹下，捕捉著四處飛揚(yáng)的柳絮似的。雪真是個(gè)神奇的東西，美麗脫俗，清新自然。雪，我的朋

11、友，高貴純潔，清香撲鼻。我的朋友初一的作文500字 篇5我的朋友我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別了快樂的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她是我的老師。她長(zhǎng)得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí)，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時(shí)，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個(gè)問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會(huì)很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對(duì)不懂得問題，她會(huì)和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識(shí)。記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評(píng)語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫