小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇)_第1頁
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇)_第2頁
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇)_第3頁
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇)_第4頁
小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、anyone who wants to achieve excellent results should cherish and manage their time with extreme caution.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃(通用3篇) 小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點抓好新課程的實施,努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。二、工作思路:堅持一個中心提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個重點全面實施素質(zhì)教育,全面提高

2、課堂教學(xué)效率;做好三篇_加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上做_;加強(qiáng)教研教改工作,努力在教的科學(xué),改的規(guī)范上做_;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”,低年級的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力在學(xué)的科學(xué),習(xí)的高效上做_。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,走學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)之路。三、工作目標(biāo):1、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%。2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%。3、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。4、小學(xué)生合格率達(dá)100%。5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100 %。8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達(dá)100%,力爭取得優(yōu)秀名次。9、在教學(xué)管理、新課程改革、

3、教研教改工作等方面力爭取得好成績。10、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平。11、加強(qiáng)學(xué)籍管理,進(jìn)一步抓好普九工作。四、主要工作及保證措施。(一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,向管的科學(xué)要質(zhì)量。第一:嚴(yán)把備、教、輔、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),堅持把教學(xué)管理過程落實到位。每月都要對教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查,每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績,問題,提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作,各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作,每月都要進(jìn)行總結(jié),充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,為教師聘用奠定基礎(chǔ)。要把檢查評比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,在量化管理的基礎(chǔ)上,實

4、現(xiàn)質(zhì)的飛躍,真的做到向科學(xué)、高效、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況,7年教齡以上的教師可寫簡案,但課堂質(zhì)量不能下降,7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖,備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學(xué)“(低年級)的教法備課參照學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù)。第二:要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),堅持把教師會教,學(xué)生會學(xué),開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實到位。在小學(xué)推廣“自主、合作、探究”、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,并且在各年級中體現(xiàn)新課改(落實三維教學(xué)目標(biāo))。課堂教學(xué)重點看教師引導(dǎo)力度,學(xué)生參與程度,學(xué)生學(xué)習(xí)

5、深度,知識掌握廣度,知識運用靈活性,聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個措施來保證:一是每位教師都要學(xué)會學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),教師做到不備課不講課,要講課必須提前備課,做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,教學(xué)教具準(zhǔn)備等),盡量用標(biāo)準(zhǔn)來完善課堂教學(xué)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課,一是跟蹤聽課,二是推門聽課(推門聽課)通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,了解教情和學(xué)情等情況,分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素,找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,爭取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請教

6、的研究風(fēng)氣(有必要的話學(xué)校要創(chuàng)造條件到其他學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗)??傊?,各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做_,死死盯住、緊抓不放,力求知識當(dāng)堂消化,問題當(dāng)堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃2隨著熱浪漸漸退去,我們和著秋的節(jié)拍,聞著桂的芳香,帶著樂的心情,重新回到了我們熱戀的學(xué)校,滿懷著對學(xué)生的那份深深的掛牽,手捧著手對學(xué)生的那份沉甸甸的愛,承擔(dān)著新的歷史使命,我們又在這片熱土輕松而又忙碌起來。為構(gòu)建更和諧的語文教師團(tuán)隊,營造更優(yōu)越的語文教學(xué)教研氛圍,現(xiàn)對我校語文教研組工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計劃為核心,以教導(dǎo)、教研工作計劃為指導(dǎo),以生為本,以質(zhì)為魂,以課堂教學(xué)為

7、中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,為學(xué)生提供廣闊而又富有情趣的語文學(xué)習(xí)空間。努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),強(qiáng)化語文教學(xué)的研究功能、服務(wù)功能、指導(dǎo)功能和育人功能,打造實驗小學(xué)堅實有力的語文教師團(tuán)隊。二、工作重點1、以質(zhì)為魂,做好教學(xué)常規(guī)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,爭取教書、育人兩不誤。2、強(qiáng)化“說普通話,寫規(guī)范字”的教育。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,提升語文教學(xué)效能。4、以小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文為載體,為學(xué)生提供作文展示平臺。5、進(jìn)一步鞏固名師工程。三、具體的工作要求及措施1、堅持校本教研,深化教學(xué)研究,努力提高教學(xué)實效全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué)方式,促進(jìn)師生共同發(fā)

8、展。每周三下午第二、三節(jié)為語文教研組活動時間,若沒有大組活動,各年級語文備課組也要組織相關(guān)人中,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)的教育教學(xué)理念,使大家共同受益,共同提高。我們爭取做到:樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造有趣的教學(xué)氛圍。堅持語文教學(xué)的工具性與人文性的統(tǒng)一。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間和空間。突出學(xué)生的主體地位,將教學(xué)過程看 成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。2、進(jìn)一步規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)合作,做到資源共享,有計劃有目的地開展活動。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極組織教師參加外出聽課活動,爭取在學(xué)年度內(nèi),教師外出聽課參與率達(dá)百分之百。開展師生共讀活動,加強(qiáng)小學(xué)語文

9、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。嚴(yán)格按教導(dǎo)、教研工作計劃中對教師的常規(guī)工作提出的要求開展日常工作。3、著力提高課堂教學(xué)效果打造“互動高效”的語文課堂,確立以活動促發(fā)展的意識,重視興趣的激發(fā),激活學(xué)生的思維,注重發(fā)揮朗讀作用。始終加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的管理。4、開展豐富多彩的語文教學(xué)活動做好“書香班級”評比工作收集全校學(xué)生的優(yōu)秀作文,并在小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文上發(fā)表。進(jìn)行一次“作文競賽”以年級組為單位,評選“小小書法家”(硬筆)。積極組織外出聽課活動。開展好“校內(nèi)公開課”的教研活動。組建“名師精英團(tuán)隊”,隨時展現(xiàn)我校語文教師風(fēng)采。開展好送教下鄉(xiāng)活動,力爭組織一次支教聯(lián)誼活動。積極申報課題,做好在研課題的各項工作,努力實現(xiàn)

10、已結(jié)課題的推廣工作。四、具體工作安排周次 起訖日期 主要工作 主持1 9.19.7 開學(xué)報名,制訂學(xué)科計劃 全組教師2 9.89.14 備課組、教研組制訂工作計劃 備課組、教研組3 9.159.21 學(xué)習(xí)與交流 全組成員4 9.229.28 隨堂聽課,教學(xué)檢查 教研組、教導(dǎo)處5 9.2910.5 國慶假日6 10.610.12 征集學(xué)生的優(yōu)秀作文 教研組、課題組7 10.1310.19 優(yōu)秀作文發(fā)表,送教準(zhǔn)備工作 教研組、課題組8 10.2010.26 評選“小小書法家” 備課組9 10.2711.2 校外聽課活動 部分教師10 11.311.9 期中考試11 11.1011.16 校內(nèi)公開課

11、12 11.1711.23 校內(nèi)公開課13 11.2411.30 送教下鄉(xiāng)14 12.112.7 校外聽課活動 部分教師15 12.812.14 “書香班級”評比 教研組16 12.1512.21 作文競賽 教研組17 12.2212.28 學(xué)習(xí)與交流 全組成員18 12.29元.4 慶“元旦”,結(jié)束新課 全組成員19 元.5元.11 復(fù)習(xí)迎接檢測 全組成員20 元.12元.18 期末考試 教導(dǎo)處21 元.19元.25 部門總結(jié) 備課組、教研組小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計劃3一、學(xué)生分析通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的

12、一年級新生,通過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的運動能力,一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動作顯得。僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。新的一個學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課二、教學(xué)目標(biāo)及重難點教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識

13、及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。3、 以學(xué)生為本,健康第一是我們的目標(biāo),在學(xué)校里,你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,你將會感

14、受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,更美好!教學(xué)重點:1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運用音樂,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。教學(xué)難點:二年級的學(xué)生理解動作比較慢,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一

15、些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),不要盲目施教。三、教材分析二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括:體育與健康常識(認(rèn)識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。四、課時安排每課20課時,共40節(jié)課五、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施:1、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論