《放飛的小馬》音樂教案_第1頁
《放飛的小馬》音樂教案_第2頁
《放飛的小馬》音樂教案_第3頁
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文檔簡介

1、dont think that if people talk to you a few times, they will be interesting to you. maybe they want you to solve their boredom because they are bored.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁眉可刪）放飛的小馬音樂教案 活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)對幼兒舞蹈活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)參與的快樂。通過模仿基本動(dòng)作，體會(huì)作品表現(xiàn)的小馬游戲、試蹄、飛奔等情節(jié)。體驗(yàn)舞蹈的情緒初步感受舞蹈的音樂美、動(dòng)作美、服飾美?；顒?dòng)準(zhǔn)備已認(rèn)識馬，了解馬的典型特征及生活習(xí)性，了解蒙古舞的特點(diǎn)。課前進(jìn)行過音樂欣賞活動(dòng)，欣

2、賞過舞蹈的服飾、頭飾、有關(guān)電視vcd片?；顒?dòng)過程1欣賞舞蹈音樂片段，引起幼兒興趣。教師：小朋友大家好，聽誰來了？今天王老師和大家一起欣賞舞蹈。2欣賞舞蹈第二遍，初步感知舞蹈，感受舞蹈的基本情緒。教師提問：你們感覺這段舞蹈怎樣？看過后，你們的心情怎樣？這個(gè)舞蹈名字叫放飛的小馬，小馬在干什么？3分段欣賞舞蹈，通過模仿基本動(dòng)作，體會(huì)舞蹈的內(nèi)容。欣賞一段（表現(xiàn)的是一群小馬在快樂的游戲、舞蹈舞蹈中有哪些動(dòng)作表現(xiàn)快樂的游戲？引導(dǎo)幼兒模仿動(dòng)作，當(dāng)模仿到搖籃馬步、吸跳馬步時(shí)，教師點(diǎn)出步伐的名稱。欣賞二段（表現(xiàn)的是小馬們在鍛煉身體）這段舞蹈里小馬們在干什么？小馬們在喊加油，我想請大家猜猜小馬們發(fā)生了什么事？（充分發(fā)揮幼兒的想像）欣賞第三段，（表現(xiàn)小馬們很高興，一起向大草原飛奔）什么動(dòng)作表現(xiàn)了它們向草原飛奔？你最喜歡舞蹈的什么地方？4完整地欣賞一遍，講述舞蹈的內(nèi)容。我們欣賞的這個(gè)舞蹈講述了一個(gè)故事，你們能不能把這個(gè)故事講給大家聽一聽？5邊欣賞、邊表演，激發(fā)幼兒表演舞蹈的

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