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1、房屋坍塌房屋坍塌 大爆炸大爆炸 人員傷亡人員傷亡。 一片廢墟一片廢墟 課文中告訴我們這是一對(duì)怎樣的課文中告訴我們這是一對(duì)怎樣的 父子父子? 這是一對(duì)這是一對(duì)了不起了不起的父子!的父子! 為什么說(shuō)這是一位為什么說(shuō)這是一位了不起了不起的父親?的父親? 這句與前面別的父親這句與前面別的父親“哭喊過后,便哭喊過后,便 絕望地離開了。絕望地離開了。”形成鮮明的對(duì)比,突顯形成鮮明的對(duì)比,突顯 出父親為了救孩子不放棄。出父親為了救孩子不放棄。 1、這位父親雙眼直直地看著這些好這位父親雙眼直直地看著這些好 心人,問道:心人,問道:“誰(shuí)愿意幫助我?誰(shuí)愿意幫助我?”沒人沒人 給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。給他肯

2、定的回答,他便埋頭接著挖。 2、他他挖挖了了8 8小時(shí),小時(shí),1212 小時(shí),小時(shí),2424小時(shí),小時(shí),3636小時(shí),小時(shí), 沒人再來(lái)阻攔他。沒人再來(lái)阻攔他。 這句通過層層推進(jìn)的時(shí)間,突出挖掘的時(shí)這句通過層層推進(jìn)的時(shí)間,突出挖掘的時(shí) 間長(zhǎng),挖的過程艱難,體現(xiàn)父親執(zhí)著的信間長(zhǎng),挖的過程艱難,體現(xiàn)父親執(zhí)著的信 念和父親救兒子所克服的巨大困難,更體念和父親救兒子所克服的巨大困難,更體 現(xiàn)出父親對(duì)兒子深深的愛。現(xiàn)出父親對(duì)兒子深深的愛。 為什么說(shuō)這是一位為什么說(shuō)這是一位了不起了不起的父親?的父親? 3 3、他、他滿臉滿臉灰塵,灰塵,雙眼雙眼 布滿血絲,衣服破爛不堪,布滿血絲,衣服破爛不堪, 到處到處都是

3、都是血跡血跡。 這句是對(duì)父親的外貌描寫,突出這句是對(duì)父親的外貌描寫,突出 父親所付出的辛勞和痛苦,這是一位父親所付出的辛勞和痛苦,這是一位 堅(jiān)忍不拔、恪守諾言、有責(zé)任感的父堅(jiān)忍不拔、恪守諾言、有責(zé)任感的父 親,更體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛。親,更體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛。 為什么說(shuō)這是一位為什么說(shuō)這是一位了不起了不起的父親?的父親? 1、“我告訴其他同學(xué)不要害怕,說(shuō)我告訴其他同學(xué)不要害怕,說(shuō) 只要我只要我爸爸活著爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我,就一定會(huì)來(lái)救我, 也能救大家。因?yàn)槟阋材芫却蠹?。因?yàn)槟阏f(shuō)過說(shuō)過,不論發(fā),不論發(fā) 生什么,你總會(huì)和我在起!生什么,你總會(huì)和我在起!” 兒子很了不起。在長(zhǎng)達(dá)38個(gè)小 時(shí)的漆黑

4、的瓦礫堆下沒有水,沒有 食物,只有恐懼與危險(xiǎn)。然而7歲 的阿曼達(dá)卻能在這種情況下,告訴 同學(xué)們不要害怕,堅(jiān)持生的希望。 他一直堅(jiān)信父親對(duì)他的承諾。 為什么說(shuō)這是一位為什么說(shuō)這是一位了不起了不起的兒子?的兒子? v2、“不!爸爸。先讓我的同學(xué)出去 吧!,我知道你總會(huì)跟我在一起,我不怕。 不論發(fā)生了什么,我知道你總會(huì)跟我在 一起?!?(這位兒子不但安慰同伴,堅(jiān)持生的希望, 而且在得到父親的救援的時(shí)候,他首先 想到的是同學(xué),他這種先人后己的品質(zhì) 真是來(lái)自對(duì)父親承諾的信賴。) 為什么說(shuō)這是一位為什么說(shuō)這是一位了不起了不起的兒子?的兒子? v(父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)的話: “不論發(fā)生什么,我總會(huì)和你 在一起!

5、”) 想一想課文中出現(xiàn)了幾次類似的話? 為什么多次出現(xiàn)呢? 課文中出現(xiàn)了3次。因?yàn)檫@是父親對(duì) 兒子的承諾,是兒子在絕望中信心滿懷的 力量泉,也是父親不離不棄的原因。 我們一起來(lái)朗讀一下:我們一起來(lái)朗讀一下: 1、不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你、不論發(fā)生什么,我總會(huì)跟你 在一起?。ㄔ谝黄穑。▓?jiān)定)堅(jiān)定) 2、因?yàn)槟阏f(shuō)過,不論發(fā)生什么,、因?yàn)槟阏f(shuō)過,不論發(fā)生什么, 你總會(huì)跟我在一起!你總會(huì)跟我在一起! (心奮)心奮) 3、不論發(fā)生了什么,我知道你、不論發(fā)生了什么,我知道你 總會(huì)跟我在一起。總會(huì)跟我在一起。 (對(duì)父親的信賴)對(duì)父親的信賴) “在一起在一起”是是父親的承諾,是兒子 的力量源泉,也是父親不離不

6、棄的原因。) v課文中沒有一處寫出了父愛的偉大,卻讓我 們體會(huì)得很深刻,你又是從哪里體會(huì)出來(lái)的 呢? v課文對(duì)人物的( )、( )、( )、 ( )的描寫中,讓我們品悟出( ), ( )的偉大,兒子從父親身上汲取巨大的 ( )。 語(yǔ)言語(yǔ)言外貌外貌動(dòng)作動(dòng)作 心理心理濃濃的父愛濃濃的父愛 父親父親 精神力量精神力量 小練筆 (三選一,寫好后對(duì)學(xué)間對(duì)讀,并指 導(dǎo)修改。) v1、想象一下,阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想寫什么,、想象一下,阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想寫什么, 說(shuō)些什么呢?把你想到的寫下來(lái)。說(shuō)些什么呢?把你想到的寫下來(lái)。 v 2、此時(shí)此刻,、此時(shí)此刻,“這對(duì)了不起的父與子這對(duì)了不起的父與子”不不 僅感動(dòng)了我們,更感動(dòng)了周圍的人,想象一僅感動(dòng)了我們,更感動(dòng)了周圍的人,想象一 下周圍的人會(huì)說(shuō)些什么?下周圍的人會(huì)說(shuō)些什么? v3、文中的父子經(jīng)歷了生死離別,又重逢在一、文中的父子經(jīng)歷了生死離別,又重逢在一 起,他們會(huì)說(shuō)些什么呢?起

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