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1、“文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案 達(dá)旗實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2014、3 “文明餐桌”行動(dòng)實(shí)施方案 達(dá)旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神,倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐,發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi),提高我校學(xué)生文明素質(zhì),我校決定在全校組織開展“文明餐桌行動(dòng)”教育活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案。一、活動(dòng)主題粒粒皆辛苦文明進(jìn)餐桌二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo),以“粒粒皆辛苦文明進(jìn)餐桌”為主題,營(yíng)造和諧文明的用餐文化,把精神文明融入師生的日常生活,落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變

2、成廣大師生的自覺行動(dòng)。三、活動(dòng)目標(biāo)開展文明餐桌示范創(chuàng)建活動(dòng),以全校師生為主要參與者,大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識(shí),倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力倡導(dǎo)“文明消費(fèi)、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣,培育健康文明的餐桌文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。四、活動(dòng)形式1、國(guó)旗下講話文明就餐 健康成長(zhǎng)。2、主題班隊(duì)會(huì)餐桌上的禮儀。3、發(fā)放倡議書。4、利用紅領(lǐng)巾廣播站宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。五、工作步驟(一)動(dòng)員部署階段。一是成立由校長(zhǎng)梁樹華同志任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)、各班主任為成員的餐桌文明活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定實(shí)

3、驗(yàn)小學(xué)文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案,明確活動(dòng)內(nèi)容和處室的職責(zé),落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動(dòng)的開展。三是召開文明餐桌活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),宣讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)餐桌文明活動(dòng)實(shí)施方案,向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦文明進(jìn)餐桌”倡議。(二)倡導(dǎo)推進(jìn)階段。一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍,在學(xué)校的進(jìn)門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動(dòng)告示牌,餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐,相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。二是以“粒粒皆辛苦文明進(jìn)餐桌”為主題,通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等形式,宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護(hù)了環(huán)境,減少了浪費(fèi),而且有利于身體健康,達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。三是利用思想品德和綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦文明進(jìn)餐桌”等內(nèi)容,宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)。四是通過“小手牽大手”的方式,將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長(zhǎng),帶入家庭,影響更多的家庭參與進(jìn)來,擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。(三)總結(jié)鞏固階段。對(duì)前期工作成果進(jìn)行回頭看,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步督促整改,鞏固文明餐桌行動(dòng)成果并組織評(píng)比,表彰“文明用餐好學(xué)生”。文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共

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