實(shí)用的小學(xué)作文500字錦集5篇

1、prevention is the best way to solve a crisis.（頁(yè)眉可刪）實(shí)用的小學(xué)作文500字錦集5篇 小學(xué)作文500字 篇1今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于家訓(xùn)的作文。“家訓(xùn)是什么？”“難道是家里經(jīng)常要教訓(xùn)你的話？”我知道一些名家的家訓(xùn)。我還會(huì)背朱子家訓(xùn)呢，朱子家訓(xùn)中給我印象最深的是：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶，必親自檢點(diǎn)去年我去古隆中玩，我還看到了諸葛亮給兒子寫(xiě)的誡子書(shū)，媽媽經(jīng)常拿里面的話來(lái)要求我，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。我還知道曾國(guó)藩也給自己的兒子和侄兒寫(xiě)家訓(xùn)。別人家都有家訓(xùn)，我們家的家訓(xùn)是什么呢？媽媽說(shuō)讓我和他一起來(lái)想，而且媽媽還找出了我

2、身上的一些毛病，在很多資料中找出比較適合我的，經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰松套h后，我家的家訓(xùn)是“勤為本、德為先、和為貴、學(xué)在前“。最后，媽媽還用毛筆寫(xiě)了張貼在我的書(shū)房里，讓我每天都要看一看。勤為本就是勤勞是做人的基本。媽媽說(shuō)做人最重要的是要勤勞，人可以笨，但不能不勤勞；德為先是做人要把品德放在前，媽媽說(shuō)一個(gè)人再優(yōu)秀，如果他品德敗壞，他也不值得人尊重；和為貴就是和同學(xué)要友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一個(gè)學(xué)生必須要做到的。學(xué)在前是時(shí)時(shí)把學(xué)習(xí)知識(shí)放到第一位，其他的都要放在后面。對(duì)照家訓(xùn)，我覺(jué)得我以前做的很不好，比如我早上喜歡賴床，不喜歡寫(xiě)作業(yè)，和同學(xué)相處時(shí)總是鬧得不愉快，放學(xué)回家我總是先看課外書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，這些都是不對(duì)的。我

3、今后要努力改掉身上的壞毛病，按照我家的家訓(xùn)去做。家訓(xùn)是什么？現(xiàn)在我知道了，家訓(xùn)是爸爸媽媽在做人做事方面對(duì)我的教誨。小學(xué)作文500字 篇2人和大自然是融為一體的。來(lái)到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來(lái)到了鯊魚(yú)池，透過(guò)厚厚的玻璃，能夠清晰地看見(jiàn)鯊魚(yú)那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛讓人們迷戀上它那威武的身姿。穿過(guò)鯊魚(yú)池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見(jiàn)在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)良久，我們才依依不舍地離

4、開(kāi)了那片喧鬧聲。最后，我們來(lái)到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的有著“美人魚(yú)”的神秘世界。“美人魚(yú)”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周?chē)瑤资畻l小魚(yú)簇?fù)碇?，環(huán)游著美人魚(yú)的身體。這是，一條巨大地石斑魚(yú)合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來(lái)，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚(yú)的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚(yú)用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚(yú)居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚(yú)。一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫(huà)！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫(huà)，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類與大自然共同的描繪，才能使未來(lái)的世界變得郁蔥，就像水里的小魚(yú)和“美人魚(yú)”，沒(méi)有語(yǔ)言的

5、交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說(shuō)：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問(wèn)好來(lái)報(bào)答你。”如今，我真的明白了那句富含哲理的話了。那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無(wú)形之美人與大自然和諧相處的美麗。小學(xué)作文500字 篇3我的學(xué)校南平師范附屬小學(xué)，走進(jìn)美麗的校園，就像是欣賞一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。校園里有一個(gè)植物園，那里有濃綠的樹(shù)木、碧綠的小草，還有紅的花。放眼望去，綠綠的一片，像給植物園披上一層綠色的外衣。在朵朵鮮花的點(diǎn)綴下，植物園格外的美麗，所以大家都把這兒稱為“沁綠園”。走進(jìn)沁綠園的大門(mén)，一直向前走，就可以看到“書(shū)吧休閑區(qū)”。里面有書(shū)法創(chuàng)作臺(tái)和供我們看書(shū)的沙發(fā)椅，

6、為同學(xué)們?cè)谶@兒聊天、看書(shū)、交流學(xué)習(xí)心得提供了良好的環(huán)境。穿過(guò)書(shū)吧朝右走，有一層層的木頭階梯，順著階梯往下走，就能看到高高的假山和一個(gè)水池，還有我們喜愛(ài)的植物。池面上有一座涂了清油的木頭小橋。池里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)有紅的、黑的，還有黃的，顏色各不相同。它們有的在追逐嬉戲，有的在探尋食物，還有的躲在石縫里休息。走過(guò)小橋，可以看到一層層的石階，弧形的石階就像一個(gè)小劇場(chǎng)。登上石階，有一條彎彎曲曲的小路，路邊有一座涼亭，就像是一個(gè)士兵守衛(wèi)著美麗的校園。涼亭的右邊有一個(gè)很大的石頭，上面寫(xiě)著三個(gè)紅色的大字“沁綠園”。如果你繼續(xù)往前走，覺(jué)得沒(méi)東西看，失望了，別擔(dān)心！你繼續(xù)走，盡力把這個(gè)小路走完，你的面前有一個(gè)

7、小斜坡，從坡上跑到坡下，一陣輕微的風(fēng)朝你撲來(lái)，特別的涼快。沁綠園給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)樂(lè)趣，如果你學(xué)習(xí)累了，可以到沁綠園里看看綠樹(shù)和小草，保護(hù)你的眼睛，放松你的身心。我愛(ài)校園里的沁綠園，因?yàn)樗惆槲覀兂砷L(zhǎng)；我愛(ài)這樂(lè)園般的沁綠園，因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè)；我愛(ài)這花園般的沁綠園，因?yàn)樗奶幯笠缰鴼g笑。小學(xué)作文500字 篇4今年4歲，長(zhǎng)得活潑。瞧，他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒(méi)有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說(shuō)個(gè)沒(méi)完。 小表弟卻很聰明。上個(gè)星期六小姨和姨夫帶小表弟來(lái)我家做客。大人一到我家，便開(kāi)始“壘長(zhǎng)城”，吵得我和小表弟不得安寧，無(wú)奈，我只好捂

8、著耳朵看書(shū)。小表弟眼睛一亮，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)他拿來(lái)紙筆，想了想，提起筆寫(xiě)了幾個(gè)字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將紙給了他爸爸，“哈哈”?！皣W嘩嘩”-客廳傳來(lái)了一陣笑聲、夸獎(jiǎng)聲和收麻將的聲音。小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉(zhuǎn)意？我拿起那張紙一看，原來(lái)紙上寫(xiě)了一首詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)不思親。就知父母打麻將，在家學(xué)習(xí)我一人?！笨赐曛?，我也不禁小出聲來(lái)-就是王維看過(guò)此詩(shī)后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？小表弟不但是個(gè)“改詩(shī)天才”，而且還有經(jīng)濟(jì)頭腦。前天晚上，打人們?cè)谝黄痖e談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。小表弟卻滿不在乎地說(shuō)：“考吧，誰(shuí)怕呀！”我一生氣，出了十幾道

9、數(shù)學(xué)題，都被他一一化解。我還是不服氣又出了一道應(yīng)用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買(mǎi)6套西裝和兩件襯衫要多少錢(qián)？”“一百五十元”。小表弟脫口而出?！板e(cuò)了，應(yīng)該是一百七十元?！毙∫淘谝慌蕴嵝阉](méi)想到小表弟竟振振有詞：“我還沒(méi)說(shuō)完呢！上次爸爸在貿(mào)易中心買(mǎi)西裝時(shí)，我記得是買(mǎi)三件西裝送一見(jiàn)襯衫。既然買(mǎi)三送一，那買(mǎi)六不就送二了嗎？所以嘛，買(mǎi)六套西裝，就送兩件襯衫。只用256=150元摟！”聽(tīng)了小表弟的話大家都笑了?！凹矣行〉?。聰明伶俐”現(xiàn)在你不會(huì)再懷疑我說(shuō)的這句話了吧！小學(xué)作文500字 篇5課上，老師讓我們圍成一圈，然后出示一杯水和兩盒回形針。同學(xué)們十分好奇，盯著杯子和回形針。我想，老師葫蘆里到

10、底賣(mài)的是什么藥呢？老師環(huán)顧四周，看著我們疑惑的神情，神神秘秘地說(shuō)：“你們猜猜這裝滿水的杯子里能放幾個(gè)回形針？”陳一維第一個(gè)高高地舉起了手，不假思索地說(shuō)：“大概5、6枚回形針?！敝x意站起來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“嗯大概三四個(gè)吧?！倍莩峭掏掏峦碌卣f(shuō)：“大約15、16個(gè)吧?！蔽衣?tīng)了，心想：這么滿的水，怎么可能放得下那么多的回形針呢？老師見(jiàn)我們一愣一愣的，就微笑著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”老師開(kāi)始在杯里放入回形針，我們幫著數(shù)數(shù)：“一、二、三、四。”水沒(méi)有溢出來(lái)，謝意的猜測(cè)錯(cuò)了?！拔?、六、七、八?！标愐痪S的答案錯(cuò)了?！熬拧⑹?。”水還是沒(méi)有溢出來(lái)，董逸城的答案也錯(cuò)了?！笆咭话倨呤?。”這時(shí)我的腦子里冒出了一個(gè)大問(wèn)題：回形針都用完了，杯子里的水還是沒(méi)滿出來(lái)，這是為什么呢？這時(shí)，老師說(shuō)也問(wèn)了同樣一個(gè)問(wèn)題：“為什么杯里的水不會(huì)滿出來(lái)呢？”聰明的丁愚昔給了我們解釋：“因