關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇_第1頁
關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇_第2頁
關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇_第3頁
關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇_第4頁
關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.同學互助一起進步(頁眉可刪)關(guān)于下半年班主任工作計劃合集六篇 下半年班主任工作計劃 篇1一、要做好學生思想上的工作。培養(yǎng)其學生良好的道德的品質(zhì),做到凈化學生的心靈,努力的去培養(yǎng)學生成為德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作是要從兩方面來入手,一是重視其班會,開好班會,一是重視與學生的思想交流,多與學生談心

2、。重視班會,開好班會,為的是在班中能夠形成正確的輿論導向,形成良好的班風學風,為學生提供一個向好的大環(huán)境,重視的是學生的共性。配合學校各項工作,我們班開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,讓學生在活動中明事理、長見識。小學的孩子都有一定判斷事物的能力了了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感,容易為學生接受,能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任

3、把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進行警示性的引導教育,往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流,多與學生談心,注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學生的喜愛和信任。為了更多的了解學生的心理活動,我每星期布置一篇周記,字數(shù)不限,內(nèi)容不限,但必須是自己心理的真實想法和感受。每篇周記我都自己閱讀,并且寫好批語。既不給學生增加負擔,有能了解學生。看到學生仔細閱讀我的批語,我感到非常地滿足。二、充分利用宣傳陣地黑板

4、報是宣傳的最有效、最直接的途徑。我把板報交給學生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,教會他們發(fā)揚各自長處,合理安排布局,把板報辦好。我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果。我常常引導學生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾。更多的時候,我利用班會要求學生講故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學生得到教育。三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋,作業(yè)認真完成,不懂就問,格式正確,布局設(shè)計合理,關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護身邊的財物等

5、。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn)。四、發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽的事。班級凝聚力也因此更強了。如果,我有事不在學校,課代表就會組織同學學習,布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分,使學習井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,

6、開會商討,提出解決的辦法。自己管理自己,發(fā)揮能力是我們班的班風。小學生,獨立自主的能力還不是很強了,如果什么都為他們準備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神。因此,只有放開手腳,他們才會進取,才會創(chuàng)新。五、把握談心的尺度我知道,孩子需要鼓勵,需要信心。我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色。相比較一下,每個學生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,哪怕他是班里學習最差的??偠灾?,希望在上一學期的基礎(chǔ)之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。下半年班主任工作計劃 篇2

7、根據(jù)本學期政教處、教務處的要求,針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,結(jié)合本班實際情況,以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,制定本學期班主任工作計劃:一、指導思想繼續(xù)加強班級建設(shè),培養(yǎng)學生自主意識。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、感恩教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,爭取創(chuàng)建安全、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質(zhì)量,促進學生的身心健康。二、班級基本情況全班共有學生47人,其中有男生31人,女生16人;寄宿生40人,其中,男生28人,女生12人。班上寄宿生多,要面對重新分班后的融問題。全班學生相對較平均,但缺少尖子生,部分學生偏科現(xiàn)象十分嚴

8、重。三.、班級管理進一步宣傳明確學校在紀律,著裝,衛(wèi)生等方面的要求,嚴格管理,班主任及時督促,檢查到位。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍。認真貫徹落實中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,從學生的行為舉止抓起,從言行抓起,嚴格要求,規(guī)范學生的行為,使學生不斷完善自我,養(yǎng)成文明習慣。抓好本班住宿學生的宿舍管理。(1)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。(2)及時了解宿舍情況,實行寢室長負責制。(3)經(jīng)常深入寢室檢查,積極配合政教處及寢室管理員的管理工作。組建班委會,團支部,發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺。 班委會實行班長負責制

9、,負責班級及宿舍的日常管理,力求在紀律,衛(wèi)生,學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 團支部主要負責落實校團委的工作安排,并在班級的團組織建設(shè),組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,宣傳班級的好人好事,提升學生的素養(yǎng),提高學生門的思想認識。結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,明確班級干部責任義務。班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。四.、本學期班級工作要點(1)工作重點是常規(guī)管理,建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。(2)搞好班級干部隊伍,是他們迅速成熟。大膽參與班

10、級管理.(3)建立學生與教師的溝通橋梁,促進教育教學工作。(4)結(jié)合班級管理的需要每周進行一次主題班團會。(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,豐富高中的校園生活。(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。(8)每月進行學習階段、學習方法的總結(jié),學習方法的經(jīng)驗交流,召開主題班會,交流學習經(jīng)驗。(9)作好與學生、家長的溝通工作。(10) 穩(wěn)定學生的心理,為期末階段的學習考試作好準備。(11)總結(jié)本學期的班級工作。(12)學生評優(yōu)。下半年班主任工作計劃 篇3一、班級情況分析:本班每個孩子都活潑可愛,有著很強的

11、上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。他們熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。也有個別學生學習習慣不好,如陳皓文上課不能集中注意力聽講,需要進行課后輔導和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,學習積極主動,有優(yōu)良的班風學風。二、目標任務:1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。4、形成團結(jié)向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力

12、。5、抓好讀書教育活動,讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。7、積極做好學困生生轉(zhuǎn)化工作,增強班級集體榮譽感。8、爭取本期被評為學校的“先進班集體”。9、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。10、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。11、關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。三、主要措施:1、言傳身教,以誠取誠。言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己

13、都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。2、尊重學生,關(guān)愛學生。“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生

14、,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,在日常工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。3、加強對學困生的教育工作。對于班級的學困生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的責任感,把學困生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在學困生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為回歸主流社會的有用人才。4、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時

15、與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。5、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。作為班主任,我們應該充分利用“兩會”(班會、晨會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育。作為班主任,不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。6、培養(yǎng)一批得力的班干部。對班級干部進行大

16、膽的使用和嚴格的管理,讓他們成為班主任的小幫手。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。7、努力培養(yǎng)學生的競爭意識。根據(jù)各個學科計劃,組織學生參加豐富多彩的比賽活動,做到賽前積極準備,認真指導,賽后認真總結(jié),通過比賽,鍛煉學生的意志,提高學生競爭意識,發(fā)展學生的各種能力,以適應未來的社會競爭。在班級,多多的設(shè)置各種競賽,讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。8、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。9、鼓勵學

17、生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。10、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。四、班級活動安排:九月份 ,1、 總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。2、學習小學生日常行為規(guī)范和小學生守則。3、組建班干部隊伍,召開會議,制定班規(guī)班紀。4、抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。5、寫開學第一課觀后感并評選出優(yōu)秀作品。6、組織好教師節(jié)主題班隊活動。7、國慶征文活動。十月份1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。2、進行愛國主義教育。3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。4、組織詞語接龍比賽。5、培養(yǎng)學生的參與意識

18、和集體主義精神。十一月份1、進行班級書法比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育和學習目的教育。3、進行計算題比賽。4、期中考試、總結(jié)。十二月份1、 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2、進行班級朗讀比賽。3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。4、“感恩父母”主題活動5、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。6、準備節(jié)目,歡慶元旦。7、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習 元月份1、準備閱讀比賽。2、舉行班級慶元旦演出。3、學習三好學生評選條件,準備評比。4、搞好各類評比,樹立榜樣。下半年班主任工作計劃 篇4一、工作目標。、進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念,讓課改的新理念切實地走進課堂,提高教育教學質(zhì)量的效率。、加強教師師德和業(yè)務學習,增強競爭意識和服務

19、意識,堅持走教師專業(yè)化之路。、抓好學校的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和各項活動,提高學校特色辦學水平。二、主要措施。(一)德育工作計劃。、突出“師德”的核心地位,走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下,我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,但是面對當前辦學激烈的背影下,社會賦予我們時代的責任,上級領(lǐng)導的期望,傾聽廣大家長對學生培養(yǎng)的心愿,我們切深感受到巨大的壓力。面對現(xiàn)實,每一位教師要勇于“自我否定”,實現(xiàn)“自我超越”,做到居安思危,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,增強危機感、責任感,從而對學校的發(fā)展負責,也對自己的未來負責。、進一步加強行政隊伍建設(shè)。各行政成員人人做好工作反思,不能

20、有退縮畏難的情緒,也不能有驕傲自滿的情緒,要繼續(xù)帶頭實踐思想,與時俱進,依法治校,自覺履行好自己的職責,為學校的可持續(xù)發(fā)展服務,為教師服務,為學生服務。3、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則,盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,激發(fā)教師教育教學工作積極性。、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育,做到“立規(guī)矩,打基礎(chǔ),留痕跡”。繼續(xù)開展“說文明話,干文明事,創(chuàng)文明班,做文明人”文明禮貌教育評比活動。本學期重點抓好:寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠、端坐一拳寬);課堂常規(guī)要“三個有”(學具上課有準備、

21、下課有收拾、平時桌內(nèi)擺放有秩序);課間操要“三要求”(快、靜、齊);衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖、包撿);2、確定教學工作目標:()教會學生學習。讓學生會讀、會寫、會算、會觀察、會表達、會思考、會判斷。()培養(yǎng)學生良好的學生習慣。如學會計劃的習慣、預習、自學、獨立作業(yè)、獨立思考、不拖拉的習慣。()每月測試、期中測試、期末測試要達到區(qū)教學水平標準。、大膽嘗試新教學理念,學習先進經(jīng)驗。提高教學質(zhì)量從最后一名學生抓起,搞三清活動,即:堂堂清、日日清、周周清,今日事今日畢,清不了的同學抓緊一切時間補課,不能讓學生落下功課,教師必須懂得學習落后是造成學生品德差的主要原因。樹立沒有教不好的學生,只有不會教的

22、教師的觀念。老師只要尋找適合學生的教育,人人都能成功。、要確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān),不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績,更要關(guān)注學生的探索、實踐和創(chuàng)新能力,關(guān)注學生的情感和態(tài)度;不僅要對學生的考試進行評價,還要對學生的學習過程和方法進行評價。課堂教學中要引導學生積極思維,培養(yǎng)學生自主學習的良好學習習慣,讓每一個學生都學有所獲,努力提高課堂教學質(zhì)量,同時,應關(guān)注不同層次學生的需要,認真抓好培優(yōu)補差工作。根據(jù)區(qū)教育局德育工作計劃加強對小學教學質(zhì)量監(jiān)控的精神,學校將不定期地進行教學質(zhì)量抽測調(diào)研,并進一步加強對小學畢業(yè)考試工作的指導和監(jiān)督,為高一級學校輸送合格的畢業(yè)生。、以創(chuàng)新與發(fā)展課題的為龍頭研究,推出先進

23、教學經(jīng)驗。進一步加強科組的建設(shè),建立一支高素質(zhì)的教科研隊伍,邀請上級教辦教研員及專家到校組織、實施、指導教科研工作,進行課題研究指導,充分發(fā)揮其作用。進一步規(guī)范實驗課題的管理工作,加強研究過程的指導,注重材料積累完善,抓出成效,推出經(jīng)驗。下半年班主任工作計劃 篇5在上半年的工作中,我作為班主任,在一學期的工作中做的不錯,上半年結(jié)束時的測試中,學生的成績都取得了不錯的進步,只有個別學生的成績出現(xiàn)了滑坡,在下學期的教學中,我會重點幫助他們,讓他們的成績恢復過來。在不斷的學習中,很多的同學都建立了很好的同學關(guān)系,這是我所期待的!本學期我繼續(xù)擔任高二(3)班的班級管理工作。在前兩個學期不斷的流生后,本

24、學期我班共有34位學生,女生7人,男生27人。學生有了一年半的學校生活后,基本上已經(jīng)適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好,但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情,自信心不足、自尊心不強,但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在一年半的工作中,與學生建立了良好的信任關(guān)系,學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是,班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,時時在無聲的引領(lǐng)全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習

25、習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發(fā)展自己,順利的過完本學期生活,我依照開學初的計劃展開工作,現(xiàn)計劃如下:一、通過個別談話,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優(yōu)缺點,更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,彌補自己的缺點,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與

26、家長建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作。1培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多,可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,他也敢說話的人,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,我還對學生進行抽查談話,了解班級情況。2根據(jù)學生的特長和能力,選好班干部(特別是十位值日班長),:有了與學生一年多的相處,對學生的能力也有一定

27、的了解,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,管理班級全天的大小事務。3、加強班干部、團干部的工作指導首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動。最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表

28、格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結(jié)。四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養(yǎng)成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。 此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,收到不少的效果。2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮

29、儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學生繼續(xù)解讀中學生行為規(guī)范金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定,并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規(guī)范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,十位值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監(jiān)督評價。3、配合學校政教處德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育、愛心教育、感恩教育、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學校班會課設(shè)計工作。五、重抓學習,提高學習效率和成績職高學生最明顯的是對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養(yǎng)德,學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注

30、意力轉(zhuǎn)移到與學習有關(guān)的事上,學生的行為也會有所改善。下半年班主任工作計劃 篇6班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的動力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學生的智育、體育、美育等都必然難以上去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得良好的德育效應。同時,應是班級德育工作計劃的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴。本學期我擔任七年級五班班主任,以下是我本學期班主任工作計劃。一、指導思想:以現(xiàn)代教育理念為指導,以學校工作計現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè),注重每個學生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學生的 良 好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹實新的課程理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論