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1、蘇教版蘇教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第六組第六組 練習(xí)六練習(xí)六 讀一讀讀一讀 詩歌為什么能把四季詩歌為什么能把四季 寫得充滿生機?寫得充滿生機? 抓住四季的季節(jié)特點,選擇具抓住四季的季節(jié)特點,選擇具 有代表性的景物,且采用了擬有代表性的景物,且采用了擬 人化的手法把四季寫的生機勃人化的手法把四季寫的生機勃 勃。勃。 夏姑娘邁著匆匆的步伐來了,她攜著火紅的小夏姑娘邁著匆匆的步伐來了,她攜著火紅的小 花籃,把灸熱的陽光撒向大地;花籃,把灸熱的陽光撒向大地; 夏姑娘邁著歡快的步伐來了,她攜著小巧的音夏姑娘邁著歡快的步伐來了,她攜著小巧的音 樂盒,把蟲子奇妙的合唱灑向大地;樂盒,把蟲子奇妙

2、的合唱灑向大地; 夏姑娘跳著熱烈的舞蹈來了,她拎著精致的果夏姑娘跳著熱烈的舞蹈來了,她拎著精致的果 籃,把新鮮的水果分給大家。籃,把新鮮的水果分給大家。 秋姑娘邁著悠閑的步伐來了,她攜著金色秋姑娘邁著悠閑的步伐來了,她攜著金色 的小花籃,把累累的碩果撒向大地;的小花籃,把累累的碩果撒向大地; 秋姑娘踱著緩慢的步步來了,她掬著飽滿秋姑娘踱著緩慢的步步來了,她掬著飽滿 的麥穗,把豐收的糧食儲入倉庫。的麥穗,把豐收的糧食儲入倉庫。 秋姑娘邁著喜悅的步伐來了,她捧著絢麗秋姑娘邁著喜悅的步伐來了,她捧著絢麗 的大提藍,把豐收的果實掛滿人間;的大提藍,把豐收的果實掛滿人間; 冬姑娘邁著緩緩的步伐來了,她攜

3、著潔白的小冬姑娘邁著緩緩的步伐來了,她攜著潔白的小 花籃,把美麗的雪花撒向大地;花籃,把美麗的雪花撒向大地; 冬姑娘邁著優(yōu)雅的步伐來了,她攜著鼓鼓的背冬姑娘邁著優(yōu)雅的步伐來了,她攜著鼓鼓的背 包,把潔白的雪花灑向大地。包,把潔白的雪花灑向大地。 冬姑娘邁著堅定的步伐來了;她揮著寬大的白冬姑娘邁著堅定的步伐來了;她揮著寬大的白 衣袖,把晶瑩的雪花鋪遍原野。衣袖,把晶瑩的雪花鋪遍原野。 1形容春天的成語: 春光明媚春光明媚 春寒料峭春寒料峭 春暖花開春暖花開 春色滿園春色滿園 春意盎然春意盎然 花香鳥語花香鳥語 桃紅柳綠桃紅柳綠 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 萬紫千紅萬紫千紅 2形容夏天的成語: 赤日炎炎赤日

4、炎炎 驕陽似火驕陽似火 暑氣蒸人暑氣蒸人 汗流浹背汗流浹背 揮汗如雨揮汗如雨 烈日當空烈日當空 3. 形容秋天的成語: 秋高氣爽秋高氣爽 秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟 秋色宜人秋色宜人 金風(fēng)送爽金風(fēng)送爽 一葉知秋一葉知秋 春種秋收春種秋收 春花秋月春花秋月 秋色宜人秋色宜人 秋風(fēng)勁草秋風(fēng)勁草 4. 形容冬天的成語: 冰天雪地冰天雪地 風(fēng)雪交加風(fēng)雪交加 滴水成冰滴水成冰 鵝毛大雪鵝毛大雪 千里冰封千里冰封 天寒地凍天寒地凍 白雪皚皚白雪皚皚 馬馬 詩詩 大漠沙如雪,燕山月似鉤。大漠沙如雪,燕山月似鉤。 何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。何當金絡(luò)腦,快走踏清秋。 李賀簡介:李賀(李賀簡介:李賀(790790816816

5、),字長吉,),字長吉,與與 李白、李商隱三人并稱唐代李白、李商隱三人并稱唐代“三李三李”。唐宗室。唐宗室 后裔。雖家道沒落,但李賀志向遠大,勤奮苦后裔。雖家道沒落,但李賀志向遠大,勤奮苦 學(xué),博覽群書。李賀雖應(yīng)舉赴京、卻未能應(yīng)試。學(xué),博覽群書。李賀雖應(yīng)舉赴京、卻未能應(yīng)試。 一生愁苦多病,因病一生愁苦多病,因病2727歲卒。他喜歡在神話故歲卒。他喜歡在神話故 事里馳騁,想象豐富構(gòu)思奇特,浪漫主義風(fēng)格事里馳騁,想象豐富構(gòu)思奇特,浪漫主義風(fēng)格 濃郁。抒發(fā)時光易逝的感傷情緒,他因此被后濃郁。抒發(fā)時光易逝的感傷情緒,他因此被后 人稱為人稱為“詩鬼詩鬼”。 在燕山大漠,明月在燕山大漠,明月 如銀鉤,在月

6、光照如銀鉤,在月光照 耀下,沙塵像雪片耀下,沙塵像雪片 紛紛揚揚。何時能紛紛揚揚。何時能 夠騎上我的鐵甲快夠騎上我的鐵甲快 馬,在清秋時節(jié)任馬,在清秋時節(jié)任 意馳騁。意馳騁。 馬詩馬詩詩人把自己比作良馬,認為詩人把自己比作良馬,認為 如果受到重用,就一定能充分施展自如果受到重用,就一定能充分施展自 己的奇才。詩中用己的奇才。詩中用“沙如雪沙如雪”“”“月似月似 鉤鉤”把祖國北方的廣漠原野描繪得很把祖國北方的廣漠原野描繪得很 優(yōu)美,展示了可供縱橫馳騁的背景。優(yōu)美,展示了可供縱橫馳騁的背景。 用用“金絡(luò)腦金絡(luò)腦”“”“踏清秋踏清秋”顯示良馬四顯示良馬四 足騰空、長驅(qū)直入的氣勢。從足騰空、長驅(qū)直入的

7、氣勢。從“何當何當” 一詞流露出詩人不能實現(xiàn)自己抱負的一詞流露出詩人不能實現(xiàn)自己抱負的 遺憾。遺憾。 馬詩 這首詩看起來是寫馬,其實是借馬抒情:這首詩看起來是寫馬,其實是借馬抒情: 什么時候才能戴上華貴的馬龍頭,在秋什么時候才能戴上華貴的馬龍頭,在秋 高氣爽的日子里飛快地奔馳呢?這是詩高氣爽的日子里飛快地奔馳呢?這是詩 人對熱切期望為國建功,而又不被賞識人對熱切期望為國建功,而又不被賞識 所發(fā)出的感慨。所發(fā)出的感慨。 口語交際 對話是一種交流與互動的過程,對話對話是一種交流與互動的過程,對話 前,應(yīng)該在心中有準備好的問題及自己的前,應(yīng)該在心中有準備好的問題及自己的 觀點,交流時才能有話可說。對話的

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