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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.樂(lè)于從事物理教育，喜歡物理這門學(xué)科，學(xué)習(xí)態(tài)度積極、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。2.親和力強(qiáng)，注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚自由、真知的氛圍。1.對(duì)學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。2.設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高3.雖然上課的理念有所更新，但是理論與實(shí)踐還有一定差距，理論沒(méi)有很好的指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.在聽(tīng)課和外出學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到自己與他人的差距。2.多聽(tīng)課多學(xué)習(xí)、促使自己在課堂管理、課堂教學(xué)技能技巧個(gè)方面有很大的進(jìn)步。1.做一名輕松、快樂(lè)的受歡迎的老師.2.做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）積極參加學(xué)校的評(píng)教賽講，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)中。改正自己的不足，大膽的創(chuàng)新，做教學(xué)改革的實(shí)踐者。抓（機(jī)遇）御（威脅）通過(guò)本次培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)取專家老師的報(bào)告，提升自己的綜合素質(zhì)。注重實(shí)練，克服教學(xué)過(guò)程中

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