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文檔簡(jiǎn)介
1、政治教案初中生活新體驗(yàn)l 一、初中生活新體驗(yàn)師:我們上節(jié)課說了,思想品德課是一門幫助我們解決實(shí)際問題的學(xué)科,那么我們現(xiàn)在碰到的最大的實(shí)際問題是什么?我們告別了原來的小學(xué),從不同的地方來到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活,我想知道大家是怎樣認(rèn)識(shí)新環(huán)境的?大家能用一些簡(jiǎn)單的詞語概括這所學(xué)校的特點(diǎn)嗎?生:(大、漂亮、方便)師:哦,大家一起來到這樣一所學(xué)校,肯定會(huì)有很多想法,我們一起來做一個(gè)造句的游戲好嗎?句型:來到新的學(xué)校,我覺得(自己的感受),我希望(對(duì)自己或者學(xué)校的期待)。(抽36個(gè)學(xué)生回答,教師進(jìn)行引導(dǎo)或鼓勵(lì))剛才幾位同學(xué)都說得很好,那么大家印象中的國(guó)際外國(guó)語學(xué)校是怎樣的?你來的幾天有一些什么樣
2、的體驗(yàn)?你最喜歡它的什么地方?下面我們就來做一次小畫家,畫一副你印象中的新學(xué)校,在你最喜歡的地方作上標(biāo)記,并且想一想,你為什么最喜歡這里?(學(xué)生35分鐘作畫,如果有畫好的同學(xué),提示他準(zhǔn)備講授)(抽35名同學(xué)到講臺(tái)上展示畫作,并且講述為什么喜歡自己所作的地方)教師總結(jié):進(jìn)入新學(xué)校,我們開始了新的環(huán)境,會(huì)有很多感受和體驗(yàn),同時(shí),我們大家也站到了一個(gè)新的起點(diǎn),開始了人生路上的一段新的征程,希望每一位同學(xué)都有好的表現(xiàn)。l 二、珍視新友誼師:剛剛在前面的講述中,大家用了很多次“新”字,我想肯定有同學(xué)心里想,我們進(jìn)入了新學(xué)校,可我們和老朋友分開了??!友誼的確是我們成長(zhǎng)過程中不可缺少的東西,有很多關(guān)于友誼的
3、歌曲、成語、名言警句,你能舉出幾個(gè)例子嗎?(朋友、永遠(yuǎn)是朋友莎士比亞名句:有很多朋友,勝于有很多財(cái)富!等等)我們不得不和老朋友門暫時(shí)分開,因?yàn)槲覀円砷L(zhǎng)發(fā)展,必然要進(jìn)入新環(huán)境,那么我們?cè)诓煌浝吓笥训耐瑫r(shí),還應(yīng)該干什么?生:結(jié)交新朋友!師:我們要結(jié)交新朋友,首先應(yīng)該讓別人認(rèn)識(shí)和了解自己,有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)注意到成年人在社會(huì)交往中,通常會(huì)有一種幫助相互認(rèn)識(shí)的東西,是什么?生:名片。師:對(duì),我們當(dāng)然可能還沒有經(jīng)過設(shè)計(jì)和印刷的名片,但是,我們有對(duì)自己的深入認(rèn)識(shí),有智慧的頭腦,靈巧的雙手,我們可以自己動(dòng)手,做一張有個(gè)性、又能幫助新朋友認(rèn)識(shí)和了解自己的名片!提出要求:(1)要表現(xiàn)自己的基本資料。(
4、2)要設(shè)計(jì)美觀、大方,可以適當(dāng)進(jìn)行修飾。(3)要注意說明自己特點(diǎn)的文字中文字通順、流暢、有特色。(4)要書寫工整、如果有可能的話,可以使用多種文體。提示注意:(1)可以順帶展示自己的特點(diǎn),書法、繪畫、設(shè)計(jì)。(2)盡可能使名片有吸引力。(58分鐘,制作名片,教師給予適時(shí)指導(dǎo),可以參照第五頁)魅力展示:邀請(qǐng)自愿的,或者有特色的同學(xué)展示他們的名片,同學(xué)們可對(duì)比修改。小組活動(dòng):認(rèn)識(shí)新朋友(教師將同學(xué)按座位分成小組,相互交換名片)教師總結(jié):我們剛剛通過制作名片,認(rèn)識(shí)了我們周圍的新朋友,那么大家發(fā)現(xiàn)在看似不熟悉的同學(xué)中,你們有什么樣的共同點(diǎn)了嗎?比如說:我和*都是同一個(gè)區(qū)的我和*都喜歡踢足球我和*都是同一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們能舉例說一說嗎?教師總結(jié):通過小范圍交流,我們發(fā)現(xiàn),周圍有很多同學(xué)與自己有共同點(diǎn),我們相信自己,一定能很快在新環(huán)境中找到友誼,由于時(shí)間所限,我們現(xiàn)在只能在小范圍中交換名片,下課后,我們可以和很多同學(xué)交換,結(jié)識(shí)更多新朋友。希望每一位同學(xué)都能找到能和自己分享快樂、分擔(dān)憂愁的新朋友,找到一份新的友誼,伴隨我們度過寶貴的初中生活!最后,提醒大家,我們的名片可不光指我們手
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