七年級政治教案：預防違法犯罪從杜絕不良行為開始的導學案_第1頁
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文檔簡介

1、預防違法犯罪從杜絕不良行為開始的導學案教學過程:l 一、引入新課1、情境導入:(見教材p5758頁材料)討論:魏某是怎樣走上犯罪道路的?(法律意識淡薄、法律知識貧乏、交友不慎、經(jīng)不住不良誘惑、不能防微杜漸等,由小錯誤一步一步走上違法犯罪的道路。)從上述案例中我們受到什么啟示?(預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起;一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝)(板書)2、板書框題: 第二框 預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起l 二、講授新課1、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝(1)什么是法律?法律有何特點?(學生閱讀教材,找出概念)法律法律是一種社會行為規(guī)范。教師講述:法律這種行為規(guī)范不同于道德、紀

2、律、章程、宗教戒律等其它社會行為規(guī)范。從制定上看,法律是由國家制定和認可的。當然這要經(jīng)由國家的立法機關(guān),按照一定的法律程序來制定;其他的規(guī)范不是由國家制定的。道德規(guī)范是約定俗成的,是自然而然地形成的;紀律規(guī)范是本單位制定的;章程是本組織制定的;宗教戒律是該宗教組織歷史地形成和制定的。從發(fā)揮作用的保障機制上看,法律是靠國家強制力(警察、法庭等)保證實施的,其他規(guī)范則沒有國家強制力做保障。道德,靠人們的信念、習慣和社會輿論的力量發(fā)揮作用;紀律和章程,靠本單位或本組織的行政力量來發(fā)揮作用;宗教戒律,主要靠信仰的力量、靠宗教紀律發(fā)揮作用。從適用范圍上來看,法律在全國范圍內(nèi)對全體社會成員具有普遍的約束力

3、。道德的適用范圍廣,但在階級社會不同的階級有不同的道德觀念,并非某種道德為所有人尊奉。紀律、章程、宗教戒律等規(guī)范只在本單位、本組織、本宗教適用,即在局部適用,不能拿本單位的紀律處分外單位的人。當然,法律規(guī)范與道德規(guī)范又有著密切的聯(lián)系?？傊?概括法律規(guī)范與其他社會規(guī)范的區(qū)別,可以得出“法律是一種特殊的行為規(guī)范”的結(jié)論。同時,我們也可以由此得出法律規(guī)范的特征。法律具有三個基本特征:一是由國家制定或認可;二是靠國家強制力保證實施;三是對全體社會成員具有普遍的約束力。(2)一般違法與犯罪之間的區(qū)別違法與犯罪,是法律的基本知識,又是法律對人們行為的禁止性規(guī)定,避免違法犯罪是人們行為底底線。違法,指不履行法定的義務或者做出法律所禁止的行為。違法行為包括違反憲法的行為、違反刑法的行為、違反民法的行為、違反行政法的行為等幾類,違法行為要承擔法律責任。犯罪,是指具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法并依法應接受刑罰的行為。嚴重危

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