化學(xué)課上如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1、化學(xué)課上如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一、生動有趣的課前熱身 每次課前補充一些課外知識，或者請一位同學(xué)講一講自己對課文內(nèi)容的見解。這種方式趣味性強，形式活潑，能夠大面積地調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的參與意識，能夠激活學(xué)生的思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。比如我在教微小世界單元時讓學(xué)生將自己在平時使用放大鏡過程中有趣的事例和現(xiàn)象講出來，大大的增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果。 二、靈活多樣的新課導(dǎo)入 新課的導(dǎo)入是一節(jié)課教學(xué)成敗的關(guān)鍵。課堂教學(xué)中，應(yīng)科學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，巧妙導(dǎo)入新課，以貼近生產(chǎn)生活的事物、現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，使學(xué)生在自主探究中水到渠成地理解知識，開發(fā)智力，提高能力，培養(yǎng)興趣，

2、激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲。 1.根據(jù)學(xué)生的特點，結(jié)合教材內(nèi)容，運用語言藝術(shù)，巧布疑陣，設(shè)置懸念，采用喜聞樂見的語言導(dǎo)入新課，有利于學(xué)生形成強烈的學(xué)習(xí)興趣。 2.利用圖片開展聽說活動，從而引出課文的主題，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 3.讓學(xué)生在預(yù)習(xí)新課的基礎(chǔ)上寫一篇3-5分鐘的與自己生活相關(guān)的演講稿，使學(xué)生自覺地把對課文內(nèi)容進(jìn)行自我探索。 4.教師給出本課標(biāo)題，讓學(xué)生們展開想象，然后將自己的想象與課文內(nèi)容相比較。這樣既可提高表達(dá)能力，又可提高學(xué)生的想象力，增強學(xué)習(xí)的興趣。 三、課堂中的公平探討與表揚激勵 教學(xué)過程是師生共同參與的雙邊活動。因此要建立融洽的師生關(guān)系,教師要善于觀察學(xué)生、注意學(xué)生情感活動,調(diào)動學(xué)生

3、的積極性。應(yīng)主動與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,尊重每一位學(xué)生、激發(fā)學(xué)生對知識的渴求和對學(xué)習(xí)的熱愛。課堂上要精神飽滿，表情愉快，目光親切，態(tài)度和藹，面帶微笑，對學(xué)生有耐心，善于表揚學(xué)生。例如環(huán)境和我們單元中有關(guān)“洗澡水是不是垃圾”的討論中表現(xiàn)出來的激烈對抗，從討論中充分認(rèn)識到垃圾是以固體狀態(tài)存在的，同時促使學(xué)生不斷地去學(xué)習(xí)和探索科學(xué)知識。 表揚是維系學(xué)生學(xué)習(xí)興趣長盛不衰的一劑良藥。不失時機(jī)的表揚大膽提問的學(xué)生和回答正確的同學(xué)，同時要鼓勵敢于發(fā)表不同看法的發(fā)言者。這樣做有助于課堂教學(xué)在愉快熱烈的氣氛中進(jìn)行。 四、趣味多變的教學(xué)方法 單一的教學(xué)方法容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣，既使是一個好的方法，經(jīng)常用也就失

4、去了它的魅力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，教師要認(rèn)真鉆研教材，不斷地探索，不斷地追求。一方面充分利用錄音、幻燈、投影儀、錄像設(shè)備、遠(yuǎn)教設(shè)施等多種現(xiàn)代化的設(shè)備來幫助學(xué)生學(xué)習(xí),把抽象的知識寓于生動鮮明的形象之中。另一方面，加強學(xué)生試驗操作技能的培養(yǎng)，打破常規(guī)，讓學(xué)生自主的設(shè)計、操作、探索、總結(jié)。這樣使學(xué)生在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。 五、貼近生活的課堂內(nèi)容 教師要潛心挖掘教材的內(nèi)容,從課文情景中取材,為學(xué)生的學(xué)習(xí)營造真實的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如，在教學(xué)“鐵生銹了”“控制鐵生銹的速度”時，讓學(xué)生深入生活，了解鐵生銹的原因和常用的防止生銹的方法，直觀并且有用，學(xué)生愛學(xué)、愛問、愛思考，可以有效的豐富學(xué)生的知識視野，提高了教學(xué)效果。所以，教師要盡力為學(xué)生提供學(xué)以致用的機(jī)會,由淺入深,創(chuàng)設(shè)真實情景,并在實際生活中運用,不僅活化了教材內(nèi)容,而且大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 總之，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成績的關(guān)