2023年綿陽市涪城區(qū)考核招聘中小學(xué)教師考試真題_第1頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年綿陽市涪城區(qū)考核招聘中小學(xué)教師考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其進(jìn)行的一般順序是()。A.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行B.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行C.視具體情況,可有多種開端D.以意為開端,意、知、情、行依次進(jìn)行【答案】:C2.()是個(gè)人對(duì)自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評(píng)判。A.自我效能B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我獎(jiǎng)懲【答案】:A3.研究表明,在備課時(shí),專家型教師會(huì)在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征,并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的()。A.操作性B.預(yù)見性C.靈活性D.計(jì)劃性【答案】:B4.課外教育工作與課堂教學(xué)在()上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育組織形式C.教育目的D.教育內(nèi)容【答案】:C5.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.練習(xí)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:C6.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學(xué)生的視角審視課程的()。A.適切性B.科學(xué)性與有效性C.科學(xué)性、適切性和有效性D.科學(xué)性和適切性【答案】:C7.與現(xiàn)代教育相比,古代教育注重()。A.科技功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:B8.學(xué)生已經(jīng)掌握加法的概念,那么就應(yīng)該引導(dǎo)其進(jìn)入乘法,無需強(qiáng)調(diào)計(jì)算,因?yàn)樵诔朔ǖ幕狙菟氵^程中,學(xué)生會(huì)運(yùn)用加法進(jìn)行訂正從而再次鞏固加法的計(jì)算能力。這體現(xiàn)了贊科夫發(fā)展性教學(xué)理論的哪一教學(xué)原則?()A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則B.以高難度進(jìn)行教學(xué)的原則C.以高速度進(jìn)行教學(xué)的原則D.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則【答案】:B9.教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)()。A.教育觀念現(xiàn)代化B.教育者和受教育者現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育技術(shù)現(xiàn)代化【答案】:B10.以個(gè)人感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是()。A.語義記憶B.情境記憶C.形象記憶D.動(dòng)作記憶【答案】:C11.認(rèn)為人的心靈就像一塊白板,教育者可以隨心所欲地涂寫與塑造的教育家是()A.柏拉圖B.盧梭C.蘇格拉底D.洛克【答案】:D12.贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個(gè)方面的觀點(diǎn),其中以高難度進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)原則主要是為了()。A.教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)B.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)C.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識(shí)D.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力【答案】:D13.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng),我們稱之為()。A.核心課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】:C14.在教育史上主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。A.孟子B.墨翟C.荀子D.孔子【答案】:D15.不屬于個(gè)案研究法的特征的是()。A.研究結(jié)果的普適性B.實(shí)施方法的綜合性C.研究對(duì)象的特殊性D.資料來源的多元化【答案】:A16.杜威提出了解決問題的五階段模式,其中()階段的任務(wù)是確定疑難究竟在什么地方,包括不太具體地指出所追求的目的,需要填補(bǔ)的缺口或要達(dá)到的目標(biāo)。A.推理B.假設(shè)C.理智化D.暗示【答案】:C17.“煢煢子立,形影相吊”出自:()A.《答司馬諫議書》B.《出師表》C.《陳情表》D.《報(bào)劉一丈書》【答案】:C18.我國古代農(nóng)歷,是按照()來安排的歷法。A.月亮的月相周期B.太陽自轉(zhuǎn)周期C.地球公轉(zhuǎn)周期D.地球自轉(zhuǎn)周期【答案】:A19.以下案件不是由人民檢察院立案偵查的是:A.某市公安局警察利用職權(quán)非法搜查案B.某法官徇私枉法案C.王某告公安機(jī)關(guān)刑訊逼供案D.某公司騙取出口退稅案【答案】:D20.酸菜中含一定量的亞硝酸鹽,其屬劇毒類化學(xué)物質(zhì),又叫工業(yè)用鹽,為了減少亞硝酸鹽的危害,吃酸菜時(shí)最好吃一些()。A.新鮮蔬菜B.粗糧C.富含維生素C的水果D.新鮮肉類【答案】:C21.在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行之前進(jìn)行控制,防止組織使用不合要求的資源,保證組織的投入在數(shù)量和質(zhì)量上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)是指:A.事前控制B.事后控制C.間接控制D.過程控制【答案】:A22.庫茲涅茨曲線是描述經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)收入不平等程度之間關(guān)系的理論。這種曲線呈“()”。A.L形B.U形C.W形D.倒U形【答案】:D23.我國山脈眾多,給自然與人文地理環(huán)境帶來深刻影響,對(duì)此,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.喜馬拉雅山脈是世界最年輕最高大的山脈B.小興安嶺是我國東北平原與內(nèi)蒙古高原的分界線C.秦嶺山脈是我國南北方的重要地理分界線D.祁連山脈融雪是河西走廊綠洲農(nóng)業(yè)的主要水源【答案】:B24.“蘋果落地”“水往低處流”“月球繞地球運(yùn)動(dòng)”“潮起潮落”……在其背后隱藏著一個(gè)共同的東西——萬有引力。這表明()。A.同一現(xiàn)象只能表現(xiàn)同一本質(zhì)B.現(xiàn)象和本質(zhì)都隱藏在事物的內(nèi)部C.同一本質(zhì)可以表現(xiàn)為不同的現(xiàn)象D.同一現(xiàn)象可以表現(xiàn)不同的本質(zhì)【答案】:C25.國際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況,___了人們對(duì)國際金融理論與政策變革的需求,隨著國際金融危機(jī)的全面爆發(fā),各國之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______,學(xué)術(shù)界和政府部門對(duì)各國政策協(xié)調(diào)配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推動(dòng)凸顯談判B.激發(fā)明晰反響C.強(qiáng)化浮現(xiàn)爭議D.刺激彰顯討論【答案】:D26.哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!睒酚^向上、心態(tài)陽光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的(),在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,()也能感受“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.曠達(dá)B.純真C.狂喜D.堅(jiān)韌【答案】:A27.城市的道路是一個(gè)公共空間,當(dāng)私車發(fā)展的時(shí)候,私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g,這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟(jì)的方法,私人占有公共資源就要付費(fèi),這是行得通的,目前對(duì)私車的發(fā)展要從這個(gè)思路去改革。在倫敦和新加坡就實(shí)行“市中心收費(fèi)制度”,私車進(jìn)入市中心后要另外付費(fèi),實(shí)際上就是利用市場機(jī)制控制市中心交通流量的舉措。上述這段文字表達(dá)的主要意思是:()。A.對(duì)私車占用公共資源進(jìn)行收費(fèi)是改善城市交通的必由之路B.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力C.私車進(jìn)入市中心收費(fèi)可以有效控制市中心的交通流量D.根據(jù)市場機(jī)制對(duì)占用公共資源的私車進(jìn)行收費(fèi)是合理的【答案】:D28.在微觀世界中,中微子一直是一個(gè)無所不在、而又不可捉摸的過客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多,如恒星內(nèi)部的核反應(yīng),超新星的爆發(fā),宇宙射線與地球大氣層的撞擊,以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子之一,但由于它穿透力極強(qiáng),而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用,因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對(duì)“中微子”的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:()。A.中微子是構(gòu)成我們所在宇宙中最常見的粒子B.中微子在微觀世界無所不在C.人類對(duì)中微子知之甚少D.恒星內(nèi)部的核反應(yīng)是中微子的產(chǎn)生途徑之一【答案】:A29.所謂“全光通信”,是一種全新的,無需進(jìn)行任何光電變換的光波通信。在全光通信系統(tǒng)中,圖像和話音信息直接變換為光信號(hào),并在傳輸媒體中傳輸。在攝像光學(xué)系統(tǒng)、光纖系統(tǒng)和接收光放大系統(tǒng)組成的全光通信系統(tǒng)中,由于不要求光電變換,所以沒有任何電子元件,信號(hào)失真小,能夠在100°C以上的高溫環(huán)境中連續(xù)工作,是理想的通信方式。下列說法不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()。A.全光通信信號(hào)失真小,因?yàn)闆]有光電轉(zhuǎn)換B.全光通信系統(tǒng)的信息媒體是光波C.全光通信系統(tǒng)中沒有電子元件D.全光通信無需進(jìn)行信息轉(zhuǎn)換【答案】:D30.①9歲的羅若彤就讀于榆中縣甘草店鎮(zhèn)中心小學(xué)

②蘭州市榆中縣甘草店鎮(zhèn)距離蘭州市區(qū)50公里,這里聚集了大量流動(dòng)的留守兒童家庭

③屋外緊鄰大型貨車經(jīng)過的交通要道,附近不少留守兒童都經(jīng)由此處前往學(xué)校

④早年父母離異,父親遠(yuǎn)在新疆打工,羅若彤與67歲的祖母張慧芳租住在距離學(xué)校1公里、不足10平方米的出租屋內(nèi)

⑤祖孫倆擠在一張雙人床上,床頭堆放著被褥、衣物等,電線亂纏亂繞,燃?xì)庠?、取暖爐等生活設(shè)施雜亂堆放

⑥孩子上學(xué)路上存在諸多安全隱患

將上述6個(gè)句子重新排列,順序正確的是:A.②①④⑤③⑥B.①④⑤②③⑥C.①②④③⑤⑥D(zhuǎn).②④③⑤①⑥【答案】:A31.這些_____黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲、人民的罪人,面臨的將是嚴(yán)肅的法律____,怎么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢?依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.違反制裁B.違犯懲罰C.違犯制裁D.違反懲罰【答案】:C32.然而,武威銅馬足下確有一鳥,其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬,人們很快想到奔騰如飛,而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩文,如南朝沈約詩有“紫燕光陸離”,注:“紫燕,良馬也”;梁朝簡文帝詩云紫燕躍武,赤兔越空?!倍渲谐嗤弥噶捡R,紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩云:“文帝自代還,有良馬九匹,一名飛燕騮。”在古代,武威銅馬足下的飛燕無疑是用來比喻良馬之神速,這種造型讓人一看便知其意,所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”,此名恰合古意,最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()。A.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱符合古人原意,又切合銅奔馬的造型B.銅奔馬足下有一鳥,文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕C.從古到今的詩文中,有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子D.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.中國古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈,絢麗多姿,以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格,成為世界文化寶庫中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有()。A.蘇軾打破了詩與詞的界限,使詞走向廣闊的社會(huì)生活中B.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說和英雄傳奇小說的創(chuàng)作樹立了楷模C.《楚辭》奠定了中國浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)D.《雅》是《詩經(jīng)》的精粹,反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活【答案】:AC34.當(dāng)代教學(xué)理論流派林立,各家各派各具特色,自成體系。下列關(guān)于各流派及其代表人物的說法正確的是()。A.蘇霍姆林斯基把教學(xué)作為學(xué)生促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)的工具B.布魯納的結(jié)構(gòu)主義流派著眼于使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)C.羅杰斯著眼于學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展D.贊可夫著眼于學(xué)生的“一般發(fā)展”【答案】:BD35.河南考題:記憶的品質(zhì)有()。A.記憶的持久性B.記憶的敏捷性C.記憶的廣闊性D.記憶的精確性【答案】:ABD36.美國心理學(xué)家杜威提出的教育即生活、教育即生長思想,與其觀點(diǎn)不一致的有()。A.系統(tǒng)教育只能在學(xué)校里進(jìn)行B.教育不只限于學(xué)校里C.教育是由生活所決定的D.教育就是不斷生長,在它之外沒有目的【答案】:AC37.下列選項(xiàng)中,反映中國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.公忠為國的社會(huì)責(zé)任感B.恪盡職守的敬業(yè)精神C.自強(qiáng)不息的拼搏精神D.誠實(shí)守信的基本要求【答案】:AB38.最早根據(jù)人的身心發(fā)展的特點(diǎn)提出按年齡劃分教育階段的主張,其中7至14歲應(yīng)該學(xué)的學(xué)科有()。A.閱讀B.音樂C.書寫D.數(shù)學(xué)【答案】:ABC39.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有()。A.違法招收學(xué)員B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】:ABCD40.職業(yè)道德評(píng)價(jià)類型:包括()。A.社會(huì)評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.家庭評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】:ABD41.榮譽(yù)包含的意義有()。A.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)C.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)D.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度【答案】:CD42.《論語》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有()。A.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”B.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”C.“不憤不啟,不悱不發(fā)”D.“教學(xué)相長”【答案】:ABC43.社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括()A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.誠實(shí)守信【答案】:ABCD44.我國行政管理改革的具體內(nèi)容包括()。A.精兵簡政B.理順關(guān)系C.轉(zhuǎn)變職能D.提高效率【答案】:ABCD45.為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的新形式,實(shí)行更加積極主動(dòng)的開放戰(zhàn)略,應(yīng)該()。A.堅(jiān)持“走出去”和“引進(jìn)來”戰(zhàn)略相結(jié)合B.提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益C.轉(zhuǎn)變對(duì)外貿(mào)易增長方式,提高對(duì)外貿(mào)易效益D.提高抵御國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力【答案】:ABCD46.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有()A.抄送機(jī)關(guān)名稱B.公文附件的名稱C.公文印制的份數(shù)D.公文附件的順序號(hào)【答案】:BD47.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的是()。A.AB.CC.DD.B【答案】:AC48.疫情防控的工作要求為:()。A.及時(shí)發(fā)現(xiàn)B.有效救治C.快速處置D.精準(zhǔn)管控【答案】:ABCD49.勞動(dòng)保障行政執(zhí)法人員在()的情況下,應(yīng)出示勞動(dòng)行政執(zhí)法證件。A.當(dāng)場處罰B.進(jìn)行檢查C.收集證據(jù)D.調(diào)查【答案】:ABCD50.社會(huì)工作預(yù)估階段的主要任務(wù)是:()A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的成因及使問題延續(xù)的因素B.決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容C.識(shí)別服務(wù)對(duì)象問題的主、客觀因素D.識(shí)別服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素【答案】:ABCD51.行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知()A.金融機(jī)構(gòu)B.當(dāng)事人C.社會(huì)公眾D.上級(jí)

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