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1、-作者xxxx-日期xxxx三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué):連續(xù)退位減法【精品文檔】主備人馬大大教學(xué)時(shí)間第 周 星期 22 學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)退位減法學(xué)習(xí)目標(biāo)采用合作學(xué)習(xí)的方式,掌握三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減法。歸納筆算減法的法則,并能靈活運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算。重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握連續(xù)退位減法的計(jì)算方法。歸納并靈活運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算。教具運(yùn)用課件教學(xué)過程個(gè)性化批注一、 情境導(dǎo)入1、同學(xué)們,你們喜歡看什么動(dòng)畫片?課件出示第41頁統(tǒng)計(jì)表,你獲得了哪些信息?學(xué)生自由發(fā)言。2、提出問題你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出有關(guān)減法的問題嗎?學(xué)生提問題。二、 互動(dòng)新授1、 教學(xué)例1課件出示問題:2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片?(1) 要解決這一問
2、題,需要知道哪些條件?(2) 引導(dǎo)學(xué)生看統(tǒng)計(jì)表并解答 指名列出算式:435-322= 用筆算兩位數(shù)減法的方法列出豎式算一算學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算,師巡視,提示:列式時(shí)注意什么?從哪一位減起? 全班反饋,匯報(bào),板書: 4 3 5- 3 2 2 1 1 3相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起。2、 學(xué)習(xí)例2(1)出示第41頁例2:2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片?指名列式:435-86=(2)學(xué)生分小組用筆算的方法進(jìn)行計(jì)算。(3)說說在計(jì)算中你遇到了什么問題,是如何解決的。(4)班內(nèi)交流,指名匯報(bào),板書:. .4 3 5- 8 63 4 9小結(jié):相同數(shù)位對(duì)齊,個(gè)位:5-6不夠減,從十位退1,得15-6=9。
3、十位:3退后1后是2,2-8不夠減,從百位退1,得12-8=4。百位退1后是3。(5)讓學(xué)生敘述計(jì)算過程,鞏固計(jì)算方法。3、比較例1和例2,你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同點(diǎn)與不同點(diǎn)?4、總結(jié)歸納筆算減法要注意什么?相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,哪一位不夠減,從前一位退1當(dāng)10,加上本位上的數(shù)再減。每一位計(jì)算時(shí)先減去被退走的1。課件出示歌謠:“計(jì)算遇到退位減,本位不夠向前點(diǎn)。前位退1變成10,再各本位加后減,哪位上有退位點(diǎn),先退1后再來減?!?、 鞏固拓展1、 完成教材第41頁“做一做”學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視。2、 以小組為單位,根據(jù)教材第41頁統(tǒng)計(jì)表提出的不同的問題進(jìn)行解答。4、 課堂小結(jié)說說這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?作業(yè)設(shè)計(jì)1、 筆算594-129= 643-57= 325-187=2、 改錯(cuò)274-189=95 348-176=272 489-212=201 274 348 489 -189 -176 -212 95 272 2013、超市運(yùn)來521千克水果,賣出346千克,還剩多少千克?板書設(shè)計(jì)連續(xù)退位減法435-322=113 435-8
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