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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第4頁(yè) 共4頁(yè)2021春學(xué)期魯教版八年級(jí)(下冊(cè))思想品德課教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度安排2021資料 一、教材分析: 魯教版八年級(jí)思想品德課可讀性強(qiáng),教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性,突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。 教材共分四個(gè)單元,熱愛(ài)集體,融入社會(huì)是第五單元的生活主題,教育學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)集體,集體的存在和發(fā)展也離不開(kāi)每一個(gè)成員,進(jìn)而加深對(duì)“團(tuán)結(jié)就是力量”的理解;第六單元的生活主題是與大自然和諧相處,旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人類與大自然相互依存的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),愛(ài)護(hù)我們賴以生存的大自然,與大
2、自然和諧相處;第七單元的主題是在科技飛速發(fā)展的時(shí)代里,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為主要內(nèi)容,在全書(shū)中占有重要的地位;第八單元以生活在依法治國(guó)的國(guó)家為主題單元,對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法和依法治國(guó)基本理念的教育,幫助學(xué)生了解憲法的性質(zhì)、地位和作用,知道依法治國(guó)的意義,明確社會(huì)主義法制的基本要求,引導(dǎo)他們樹(shù)立憲法意識(shí)和法制觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。 二、教學(xué)重點(diǎn):1、體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量,引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)。2、環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性,樹(shù)立人與自然和諧相處的人生觀,走可持續(xù)發(fā)展之路。3、理解科技是第一生產(chǎn)力,感受創(chuàng)新的重要性,提高自身素質(zhì)。4、增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,教理導(dǎo)行,教育學(xué)生
3、做負(fù)責(zé)任的公民,促使學(xué)生健康發(fā)展三、教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生認(rèn)識(shí)和學(xué)生的踐行指導(dǎo),做到知行統(tǒng)一有一定難度。四、教學(xué)措施:(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作1 認(rèn)真鉆研教材、教參。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有成“書(shū)”。2、布置“菜單式”作業(yè),讓不同層次的學(xué)生都有自我選擇的空間。(二) 積極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平1、積極參加教研活動(dòng),提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提高教科研水平。2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說(shuō)服力。(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)1、積極
4、構(gòu)建和諧高效課堂教學(xué)模式。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。2、建立“以學(xué)為主”的學(xué)習(xí)模式,發(fā)揮學(xué)生主體作用,杜絕不必要的討論,提高課堂效率。3 、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)等生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生自信心。五、 教學(xué)方法問(wèn)題意識(shí)、差異教學(xué)法,啟發(fā)式,參與式,討論式六、教學(xué)突破的關(guān)鍵:1、 理論聯(lián)系實(shí)際。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活,尊重學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律,選取真實(shí)可信的案例,滿足學(xué)生身心發(fā)展需要2、 以學(xué)生為主體,增強(qiáng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力3、
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