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1、部編人教版小學(xué)三年級語文上學(xué)期第二次月考考試水平檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。hu chi wi qn l zh l xng li li(_) (_) (_) (_) (_)ji mng pn mng hu yn l q co du(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。 促(_) 則(_) 揚(_) 悄(_)捉(_) 測(_) 楊(_) 消(_)三、 把合適的詞語連起來。 嫩綠的 寶庫 抽出 影子 藍藍的 葉子 欣賞 白雪 美麗的 天空 積滿 膝蓋 巨大的 花壇 沒過 枝條四、 按要求寫詞語。(
2、1)將詞語補充完整五(_)繽(_) 自(_)自(_) 天(_)云(_) 春(_)秋(_) (_)(_)累累 鴉雀(_)(_)(2)按要求寫詞語含有人體器官的成語:口干舌燥_ _ _ _含有“數(shù)字”的成語:四面八方_ _ _ _五、 選擇合適的詞語填空。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明科學(xué)家_了許多先進的設(shè)備。只有留心觀察,才能有所_。密切 親密_聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。遠遠望去,那一簇簇的樹葉像是_無間的朋友在說悄悄話。六、 按要求寫句子。(1)海底的動物常常在竊竊私語。(仿寫擬人句)_(2)例:趙州橋不但堅固,而且美觀。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫句子)_(3)棗核說:“大家都不用愁,我有辦法!”(改轉(zhuǎn)述句)_(4)
3、我推測蜜蜂可能一定找不到家。(修改病句)_七、 我是積累小能手。1.停車坐愛_,霜葉_。2._,無理寸步難行。3.我知道牛有_個胃,前三個胃是貯藏_的,只有第四個胃才是管_的。4.我喜歡看安徒生童話,書里的故事深深地吸引著我,其中_和_都是我最喜歡看的。八、 閱讀下面的選文,然后回答問題。 椅子一放又是好多年?!拔艺媸抢狭??!币巫酉?。它越來越覺得挺直腰背坐著很吃力,“要是我能躺下,那一定會很好。”現(xiàn)在,農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會吱呀搖晃的椅子_了,_成小木片,_成美麗的木地板,_在了陽臺上。木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。它覺得自己又交
4、成了一棵樹。1把下列四個動詞填到文中的橫線上。(填序號) 鋸 拼 拆 鋪2根據(jù)上文的內(nèi)容填一填。 上文的主要內(nèi)容是椅子老了想休息,后來被做成了_。上文第段中表現(xiàn)木地板心態(tài)的詞語是_。3“那一定會很好”這句話在全文中出現(xiàn)了四次,下列理解不正確的一項是( )。A它體現(xiàn)了主人公坦然、樂觀的人生態(tài)度B它表現(xiàn)了主人公內(nèi)心深處的幸福感和滿足感C它表現(xiàn)了主人公不求上進,比較平庸九、 寫作園地。寓言是一把鑰匙,這把鑰匙可以打開心靈之門,啟發(fā)智慧,讓你思想活躍。請你發(fā)揮想象,寫一篇有關(guān)動物的寓言故事。要求:有條理,表達清楚。390字左右。_答案1、火柴 圍裙 蠟燭 旅行 流淚 救命 拼命 火焰 離去 草堆 2、
5、捉住 法則 飛揚 悄悄 捉蟲 測量 楊樹 消息3、4、彩 紛 言 語 高 淡 華 實 果 實 無 聲 七嘴八舌 賊眉鼠眼 耳聰目明 群龍無首 五顏六色 九牛一毛 十全十美 五湖四海 5、發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 密切 親密 6、草叢里的小動物常常心貼心的交流。 菊花不但能供人觀賞,而且能用來泡茶。 棗核說,大家都不用愁,他有辦法。 我推測蜜蜂可能找不到家。 7、楓林晚 紅于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女兒 丑小鴨8、1 2 木地板 滿意 3C9、范文:鱷魚與燕千鳥的故事從前,有只兇惡的鱷魚,它力大無比,尾巴一掃,就可以打倒一只羚羊。鱷魚雖然兇猛,但牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣,時間一久,就長了蛀牙,痛得
6、它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。有一天,來了一只燕千鳥,它看見鱷魚那么痛苦,顧不得什么,叫了一聲:“鱷魚,我?guī)湍闾扪??!本惋w入鱷魚的口中,幫鱷魚清理牙上的殘渣。不一會兒,清理好了,它就飛了出來,鱷魚很感激它,就和它成了好朋友。以后,鱷魚牙痛了,就爬到岸上張開大嘴,燕千鳥就幫它剔牙。開始, 它們相處很友好,可是后來,鱷魚起了貪念,它想等下次燕千鳥為它清理完殘渣時一口吃掉燕千鳥。一次,鱷魚的牙又疼了,它張開大嘴爬到岸上,燕千鳥見了,毫不猶豫的飛進鱷魚嘴里,幫它清理殘渣,不一會兒,清理好了,鱷魚立刻咬下去,燕千鳥靈敏的逃了出去,并再也不為鱷魚清理牙齒。鱷魚沒辦法,想叫其他的燕千鳥為它剔牙,可那只死里逃生的燕千鳥已經(jīng)告知了
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