兒童節(jié)六月一號活動策劃方案

1、六月一號活動策劃方案活動一：活動開始前，主持人先把學生按男女、大小分配，讓學生自薦或者推選出隊長。隊長負責維持秩序，紀律不好組扣分。分好組的同學戴上號碼牌，第一組全部貼“1”字號碼牌，第二組全部貼“2”字號碼牌現(xiàn)場工作人員可幫忙引導后面想加入游戲的小朋友進入各組，人數(shù)必須平均分配。今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。因為今天是什么節(jié)日呀？ 對了，今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹代表龍巖閱讀基地的哥哥姐姐們祝小朋友們節(jié)日快樂!我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。今天我們將體驗和同伴一起游戲、答題、模仿及拼搏的樂趣，是的我們基地的老師為大家準備了很多精彩

2、的游戲哦，小朋友一起來吧！一、熱身活動：開心大轉盤 （10分鐘）目的在于營造熱烈氣氛，培養(yǎng)與陌生人友好相處的習慣。游戲流程：1、老師讓學生圍成兩個人數(shù)相等的兩個同心圓，兩個圓圈中的人面對面站立；2、游戲規(guī)則：(1)、在你面前，有四種選擇：伸出一個指頭，代表不愿意搭理對方，伸出兩個指頭，表示愿意與對方微笑，伸出三個指頭，表示希望與對方握手，伸出四個指頭，表示希望與對方擁抱，如果對方同意，你就可以按照你希望的跟對方表示。（2）、一個人面對另外一人的時間很短，做完后，老師喊：“向左走一步”，所有聽到命令者都向左跨一步，換成另外一個陌生人重復上面的動作。熱身后開始二、快樂傳真：猜對加十分（20分鐘）游

3、戲規(guī)則：每組的第一名同學隨機挑選題目，該同學看完題目后用肢體語言（不許出聲或做口型）將題目的意思傳達給后一位，依次傳遞至最后，再由每一名同學（知道題目的除外）把自己理解的意思說出來。比如“嬉皮笑臉”，同學可手舞足蹈表現(xiàn)出該詞語的意思，后面學生接著做同樣的動作，直到最后一名同學。注：每組23題，每題10分，答錯不扣分。 三、智力競賽：規(guī)則同pk賽。（20分鐘）題目隨機抽取，由團隊合作答題，五題決勝負，答對加十分。四、成語接龍：團隊答題，最后答不出隊不加分，其余每隊各加十分。有幾組就進行幾輪。游戲規(guī)則：1、由第一組開始，說一個成語，后面的組要用前一組同學說的成語的最后一個字作為新成語的第一個字；可

4、以音同字不同，說過的成語不得重復。2、說不出來的組或者隊員要表演節(jié)目。注意：1、可設計成語的第一個字，比方成語的一個字必須是數(shù)字，然后讓每組同學說一個。五、故事接力：（10分鐘）根據(jù)給出的故事開頭在30秒內接出下一句，接不出的團隊淘汰，由下一隊繼續(xù)往下接，依此類推直到剩下最后一個團隊，剩下的團隊加20分。好，那今天，我們一起動腦筋續(xù)編了故事，它不僅使我們在這段時間里過得很開心，也鍛煉發(fā)我們的思維能力。希望大家以后多多開動腦筋，讓自己越來越聰明。六、發(fā)獎品請參與活動的學生站好或坐好，請基地工作人員幫忙發(fā)獎品?；顒铀枳鰷蕚洌憾嗝襟w、快樂傳聲成語打印、題目、獎品、抽獎箱、號碼牌?；顒佣⒎纸M要求同

5、上。一、 熱身活動：抓手掌。10分鐘。1、 請同學兩兩對面站立，和對面同學握手。2、 保持握手姿勢，慢慢松手，讓兩掌心相對保持10cm。3、 由教師喊數(shù)字，喊1的時候，1隊同學去抓，2隊同學要逃；喊2的時候，2隊同學去抓，1隊同學要逃。4、 增加難度，喊出一個算式，讓計算結果得出相應的行動數(shù)字。二、 同心竿：20分鐘1、每組人數(shù)多的時候，分批上臺。2、請上臺同學握緊拳頭，然后只將食指伸出向前，靠近大拇指一側的指背向上，我會將一根棍子放在大家的手指上，請大家在不彎腰的條件下，一起將棍子放低至膝蓋的高度。3、任何時間，臺上參與的人食指不得離開桿子，同時不得用手指勾或者下壓桿子的方式都是不允許的。最

6、快的那隊加十分，其余不加分。三、人民幣抱團：玩三次，10分鐘。1、學生分組站好，聽老師口令。每組人數(shù)多時，分批次進行。2、請所有同學逆時針方向慢跑，在跑動過程中聽教師口令，教師隨機喊出一個阿拉伯數(shù)字，請就近的相應數(shù)字的幾個同學迅速的抱成一團，從教師喊完數(shù)字起只有5秒鐘時間組合，在5秒內按數(shù)字組合的為成功，多于或者少于數(shù)字的失敗，失敗者要接受懲罰。3、讓男生代表人民幣5角錢，女生代表人民幣1塊錢。組合對了加十分，組合錯的不加分。四、巧猜名人：15分鐘,每組玩一次.根據(jù)提示猜名人。根據(jù)主持人給的第一個提示就能猜出名人的加15分，根據(jù)第二個提示猜出名人的加10分，根據(jù)第三個才猜出名人的加五分，最后還

7、猜不出的不加分。五、你爭我奪：1、每組推選出兩名同學，在椅子比學生少一個的情況下，聽老師的指令圍繞椅子轉然后搶椅子。當老師念口令“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀，小熊小熊就是他。”念到“他”的時候同學們必須迅速搶到椅子。2、沒搶到者淘汰，淘汰一人后，搬走一把椅子，游戲繼續(xù)；3、視時間情況，進行四五輪；4、淘汰的學員進行懲罰或表演。最后剩下的那組加十分，其余不加分。六、同心接力：10分鐘1、每組人數(shù)多時，按組分批次進行；2、在隊伍的前面放好飲用水和紙杯，隊伍后面放置一個小桶；3、由隊伍前面的同學往紙杯里倒水，然后用嘴巴銜住紙杯傳遞給下一位，下一位同學依樣用嘴銜住紙杯繼續(xù)往下傳，直到最后一位同學把水倒進小桶里面，然后重新開始；4、10